小学校本培训总结

秒针不停转，就像时间，永远没有终止的那一天，新一轮的工作即将来临，你准备好了吗？是时候对我们的工作进行一个总结了，能够防止自己犯同样的错误，提高自己的工作能力。你会借鉴工作总结的范文吗？下面，我们为你推荐了小学校本培训总结菁选，供你参考，希望能帮到你。

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本学期，我校继续做到有组织、有计划的开展教师继续教育校本培训工作，追求有效性，基本上能完成了，计划制订中的各项任务，教师在培训中也学到了不少东西。此刻就将我校本学期的校本培训工作作如下总结：

一、制订有序和有效的计划。

为了便于开展校本培训工作，我们在学期初就制订了详细可行的校本培训计划和教研组计划。在计划基本上明确了各项工作的负责人和资料，在实施计划的时候因去年学校在做四项规范达标，所以实施计划有些滞后。

二、培训资料针对性强了，可实施性也强了。

本学期我们开展了不少的活动，这些活动我都围绕教师的平时工作，或者是教师急须提高的本事。如说课教学技能的培训；另一个是帮忙教师提高资源共享的本事的培训。两个培训都取得了很好的效果。

在教师专业化成长方面我们主要针对教师怎样上好一节课开展了针对性的培训。培训的资料很好，对年轻的教师的成长会有不少的帮忙。

在学校特色方面，因为本校在人才方面的确缺乏，所以不能搞得异常有声有色，也只能利用学校自身的资源，勉强搞个三笔字培训，以书法擅长的徐少龙教师为负责人，可是教师兴趣很浓，每次的作业都能进取上交，作品也很好。

三、建立配套的规章制度。

健全并完善了包岙小学校本培训的实施方案、实施细则、考核、考勤、奖惩与管理制度。着重解决了校本培训的动力机制、运行机制、激励机制，使校本培训走上制度化、规范化的轨道。使学校的校本培训工作顺利开展，取得了很好的效果。

四、加强对培训过程的管理。

在校本培训实施过程中，做到学年、学期、校本培训和各种专题培训有计划、有总结，学校培训领导小组对全体参训教师完成培训情景进行评价，对教师的提高情景及时通报，并在评优树先中优先研究、年度考核中给予加分，同时进行表彰奖励；建立健全教师培训的业务档案，及时总结经验，发现和研究问题，确保培训目标和任务的完成。

最重要的是各项活动开展后，基本上都能上传到博客上，都及时展示学校校本培训活动，让更多的人看到我们的活动，也期望更多的同行能有机会对我们提出意见。

五、外出考察学习培训。

它山之石，能够攻玉。充分学习、借鉴他人的办学经验，学习兄弟学校先进的教育教学理念，促进我校教师队伍素质的全面提高是我们坚持多年的做法。一学期来，我校共有60余人次参加各级培训和外出参观学习。开阔了教师们的眼界，更新了教育教学理念，转变了教育教学思路，推动了学校课改工作的进行。在去年11月下旬更是大面积地组织教师参加千课万人培训活动，教师们在这次培训活动中获益很多。

六、培训硕果累累，精彩纷呈

自培训实施以来，师德养成和教师礼仪得到加强，广大教师的教育理念和教学策略发生了深刻变化，许多现代教育思想和先进经验已经转变为教师的教育教学实际行动，教师整体素质大大提高。表现为：爱心育人，教风端正，班级管理科学、规范，师生关系和谐；课堂上学生自主合作交流，实践、创新本事大大提高，民主、宽松的课堂气氛已初步构成。教师的校本培训学分基本上都合格。

这一年参加县级论文评比活动有了6位教师获奖。在学期说课评比活动，有4名教师获奖，分别是学区一等一。其中徐丽曼教师在获学区一等奖的情景下又荣获县一等奖，真是可喜可贺。另外陈媛媛和陈盈盈两位教师还参加了学区骨干教师的评比，分别获得县学科骨干和县骨干班主任。今后，我们将进一步加强校本培训工作的力度，继续以全面提高我校教师的整体素质为核心，以年轻教师为培训重点，着眼于教师适应现代教育的综合素质的提高，不断开发校本培训资料、创立校本培训的新形式，把校本培训真正落到实处，促教师的专业化发展。

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有趣小学每日一记菁选

时间稍纵即逝，我们又要面对新的任务。我们不能忘记上一阶段工作的问题，总结需要透过现象看本质，透过局部看全面。您是不是正在寻找优秀工作总结模板呢？推荐你看看以下的有趣小学每日一记菁选，供你参考，希望能够帮助到大家。

今年寒假，我家发生了件有趣的事，大家听我讲一讲吧!

大年夜晚上，我的弟弟妹妹们都来我家吃年夜饭，家里热闹极了。我的弟弟可真调皮了，看见我家的小乌龟在睡觉，心里就痒痒的，一会儿跑去和它们说说话，一会儿用手去抓它们。结果弟弟妹妹们都围着小乌龟，商量着怎么把它们弄醒。最爱吃糖果的妹妹说：“给他们吃巧克力吧?闻到香味它们肯定就醒了。”“不行，我家的小乌龟不喜欢吃巧克力的，”我急忙说道：“它们喜欢吃小鱼和虾。”弟弟迅速的从饭桌上拿来了一个油焖大虾，扔到乌龟的嘴边，可是小乌龟仍然呼呼大睡。怎么办呢?看着弟弟妹妹们失望的表情，我想要么试着把它们放到空调下，让它们多吹吹暖风吧。想到这里，我马上行动，把小乌龟拿到了空调的出风口下面，让风可以直接吹到它的身上，我们几个围着看，还不停的和小乌龟说话，阵阵暖风吹到我们身上，我们都热得出汗了，脸蛋通红通红的，像一个个红通通的大苹果，弟弟妹妹渐渐的没耐心了，就当他们要走开的时候，有趣的一幕发生了，我家的小乌龟，伸了伸腿，抬起了头，东张西望了下， 然后看着我，好像对着我说：“好奇怪哦，今年的冬天怎么这么短呢，我还没睡够呢。”这下，弟弟妹妹们高兴的又蹦又跳的，大声喊着：“小乌龟醒了，小乌龟醒了。”

你们说，这件事有趣吗?

[总结]教师教学工作总结菁选

时间不等人，新的工作阶段快要到来，不妨现在就花心思坐下来写一份工作总结吧。总结就是在以后的工作中，要灵活运用，趋利避害，更加出彩！写工作总结时我们应该注意什么？以下“[总结]教师教学工作总结菁选”由小编为大家收集整理，可能你会喜欢，欢迎分享。

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我从第一次走上讲台初为人师到现在,已经一个学期了。回首这一个学期的工作实践,我不禁思绪万千、感慨不已。这个学期我担任111和112两个班的语文教学工作,同时还担任111班的。作为一名刚踏上工作岗位的青年教师,一开始我心中不禁有些忐忑。幸运的是,学校各位领导和许多老师对我的工作给予很多的关心和帮助,而我本人也倍加努力,本学期我的各项工作都有条不紊的开展。经过一个学期的实践,我获取了很多宝贵的工作经验。以下是我在本学期的工作情况总结。

一、教学工作的心得体会。

1、认真备课对教学十分重要。教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节。备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。一开始每备一篇新课时,我最苦恼的就是如何寻找备课的思路。拿起一篇文章,我往往发现文中可讲的知识点很多,而且似乎都很重要,但都讲的话一方面课时不允许,另一方面突显不出文章的重点。面对这么多的知识点,我应该如何取舍,而且应该如何安排组织才可以使整篇文章上得连贯、流畅、圆满呢,这是我备课中遇到的最大问题。于是,每天我都花费大量的时间在备课上,认真钻研教材和教法,对照单元学习要求,找出重点、难点,并把各个知识点列出来按重要程度排列,进而组织安排上课的思路。同时,我还经常请教有经验的教师,经她们一点拨,我茅塞顿开。此外,在备课的过程中,我除了准备课本上要求的内容外,还尽量多收集一些有趣的课外资料作为补充,提高学生的听课的兴趣。

2、重视课堂45分钟的教学实践。辛苦的备课归根到底还是为上课作准备的。我非常重视课堂的45分钟,在教学的过程中尽量做到内容丰富充实,教态自然大方,语言生动活泼,并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对学生,让学生感受到一种亲切舒适的氛围。在讲课过程中,我留心注意学生的反应,及时解答学生提出的问题,注意加强和学生的交流,以提高学生学习的积极性。此外,我坚持每节语文课前空出3分钟的时间让学生上台朗诵,一来可以训练他们的普通话,提高他们的语感;二来可以锻炼他们上台的胆量。一学期下来,很多学生的朗诵能力均有不同程度的提高。

3、对成绩较差的学生进行课后辅导。针对不同的后进生的具体情况,我制定了相应的计划和目标,利用下午放学的时间,对这部分同学有计划地进行课后辅导。我对他们经常进行鼓励,消除他们的自卑心理;有时在课堂上提问他们一些容易回答的问题,增强他们的自信心,提高他们的学习积极性。

4、多听不同老师的课,多向有经验的教师请教。身教胜于言教,教师们从实践中总结出来的教学方法和技巧,值得我认真用心学习和领会。听有经验的教师的课,我次次都有不同的领悟,都能收获到很多东西,经常有“听君一节课,胜思一整天”之感。

二、心得体会。

1、身为教师,必须以身作则,成为学生的表率。

2、既要严格要求,又要无限热爱学生,“严”与“爱”应统一起来。“严”就是要求学生严格执行学校的各项规章制度,“爱”就是要热爱学生,多关心学生,帮助学生解决一些实际问题。

3、尊重学生,做学生的良师益友。高一学生情感丰富,但较脆弱,渴望得到成年人的尊重,对老师有着亦师亦友的希冀。我在平常的言行举止中时常流露出对学生的尊重、理解,通过真挚的爱去感染、引导学生,从而使学生在情感的驱动下更有效地接受教育。

4、注重与学生的交流,充当学生倾诉的对象,从学生的角度去理解他们,帮助他们分析、解决问题,成为学生信任、愿意交心的朋友。我经常借助周记来了解他们的内心。有很多学生一开始只是试探性的向我诉说一些心中的感受,当得到我的细致回应后,他们会大受鼓舞,渐渐地向我反映、跟我探讨的问题会越来越深入,甚至是触及心灵深处隐秘的一面。每次在周记中与他们交流时我都会很注重我的用语,要让他们觉得老师并不是对他们进行一些空洞的说教,而是真的能从他们的角度理解他们。现在,周记已成为我和学生沟通感情的一座重要桥梁。此外,我还经常与学生进行面对面的谈心,拉近师生的距离,让我成为学生愿意交心的朋友。

5、关注中间型学生。一个班里所占比例最多的学生是“中间型”学生。一开始接手班级的时候,我把精力主要集中在对“后进生”的转化上,后来通过与学生的接触、交谈,我深深感悟到,“中等生”心里是非常渴望得到老师重视的。我发现“中等生”非常关注老师对他的态度。一旦他们从老师脸上收获一个微笑,从老师口中接收到一句关切的问候,他们就会开心好几天,并且在学习和参加活动等方面的积极性也随之提高。认识到这一点后,面对学生我不吝啬自己的微笑,并适时地对“中等生”们个别的表示老师对他的关注,如“你的字写得真漂亮”,“今天的地扫得很干净,你要记一功”,“你做操的动作充满了动感,很有活力”,等等。一句话就可以让他们感觉到老师其实是在关注他的,于是他

雨中欢歌文章菁选

时光也总会无情的流逝在不知不觉中，你即将面对的是新的工作，可以开始这段时间工作的总结了，总结可以使我们从某些工作的成功中吸取经验，做好总结可以更好的避免错误以下“雨中欢歌文章菁选”由小编为大家收集整理，请阅读，或许对你有所帮助！

作文是学生开拓思维和解决问题的有效方式，写作文可以让我们更好地发现自己的价值所在。这里是栏目小编为您整理的最新关于“雨中欢歌文章菁选”的范文。下文内容仅供参考请谨慎使用！

清晨，一阵沙沙的声音把我从睡梦中唤醒。我推开窗户一看。呵，下雨了!秋雨淅淅沥沥地下着，密集的雨点像绣花针似的撒向大地，又宛如无数颗晶莹的细珠，编织着宽大无比的帘子，整个小镇笼罩在迷蒙烟雨之中。

带着一分惊喜，走上路。只见上班、上学的人们撑着色彩斑斓的伞，就像一只只五彩的蘑菇，又似一朵朵姹紫嫣红的花儿。从四面八方飘至而来，聚集到宽阔的马路上，汇成了一条五彩缤纷的溪流!骑在车上的人们披着的雨衣各式各样，红的、蓝的、黄的、绿的、紫的让你眼花缭乱，真是美不胜收。风乍起，雨衣飞舞飘展开来，此起彼伏，如一条条彩虹在争奇斗艳。

调皮的孩子赤着脚，嘻嘻哈哈地踩着积水，尽情地嬉戏着，追逐着，享受着雨的乐趣!处处雨丝纷飞，雨水的滴答声，伞下的欢笑声，自行车的丁零声，汽车的鸣笛声组成了一曲美妙的交响乐，秋天醉了!

雨中，小镇处处飞歌!

指导指导老师：谢海平