心理描写的句子摘抄

今天，我的母亲给了我一个视频，你的眼睛怎么样？我认为可能是她认为我，只是想让我说'我的家园'。~~要不要分享一下类似的句子？也许下面的“心理描写的句子摘抄56条”正合你意！如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。

心理描写的句子摘抄(1--19条)

1、六年级上册语文书中《穷人》有四处心理描写：

2、眼泪落下来，成串地滴在桌子上，我就用力擦着，使劲擦着……她使劲咬住嘴唇，强抑制住心中巨大的悲痛。

3、安利柯：一个品学兼优的四年级小学生。他有一颗纯洁高尚的心灵，并带着极大的热情去关注身边的每一件事，不断地从生活中汲取心灵和思想的营养品

4、原文：天是那么黑，心中是那么急，即使他会看星星，调一调方向，他也不敢从容的去这么办；星星们——在他眼中——好似比他还急，你碰我，我碰你的在黑空中乱动。

5、她屏住呼吸，不敢动。我只能听到自己的心在剧烈地跳动。疼痛似乎消失了。她紧紧地闭上眼睛。

6、嫉妒是蚕食荣誉的蠢虫。――培根

7、奇怪的是，当我听到父亲口中说出如此难听的话时，我竟没有哭泣，这甚至让我感到困惑。也许，已经是在考验的最后才会流泪。也许，已经不知道该哭什么了，只是一个人疯狂的看着那些不应该从哪里开始的书。

8、雪花悄悄地飘了一夜。天亮了，雪花们屏住呼吸，等待人们的第一声欢呼。于是大地沸腾起来，雪花们也活跃起来，变成了孩子们手中的大雪团，在孩子们的帽尖上、羽绒服上开了花；或是变成了一一个歪鼻子的小雪人，蹲在孩子们中间，咧着橘子皮做的嘴顽皮地笑着。

9、这么多人看着我，我急得一声汗，满脸通红。

10、懒惰行动得如此缓慢，贫穷很快就能超过它。一个人惰性会陷入无尽的穷困当中。

11、哦，多么美丽！我希望我也能变成一朵洁白的云，在茫茫的天空中，与伙伴自由地遨游，那该多好啊！

12、当我遇到麻烦之前，我最好的朋友似乎是心灵感应。在那期间，他们总是打电话问我的情况，和我聊天，帮助我克服困难。我想念他们！大鹏，闷儿子，东哥，森，猪，包子，小弟弟感谢你多年的照顾！

13、小福子心里局促不安，她心想就是把铺板卖了，还上房租，只穿着件花洋布大衫，戴着一对银耳环，回到家中来的。

14、那天晚上，我睡不着，妈妈的话不时在我的耳朵里回荡，鹅长大了要离开妈妈，自由地在天空中飞翔，找到自己的好生活，你要向鹅学习！我仔细考虑了母亲说的话。如何合理的！我想，很久以来，我渴望快点长大，在广阔的天空中飞翔。

15、况且太太还很开通，吃的用的都常得到一些；算了吧，直当是拉着个不通人情的猴子吧。（第二十章）

16、有的同学脸上肌肉紧绷，仿佛冻僵了一般；有些同学喜欢控制机器人，不敢摇晃；有的同学皱着眉头，嘴巴朝下，好像在哭，大概是老师准备的东西没有准备好，怕老师叫他，为班级加分。

17、晚上，我去了钢琴老师家上课，虽然大家都在弹钢琴，但是心里却不上钢琴，早上数学成绩一遍遍地在我的脑海里，使我的心很沉重。

18、我心里总有一股气，一股怨恨，一股憎恨，一股厌恶。

19、喜得小强本来就细眯眯的眼睛，像是指甲掐出来的，成了两条弯弯的细缝儿。我一接到录取通知书，像庄稼人久旱逢雨，又像渔人雾海中望见灯塔，心里那股子乐劲哟，真不知该怎么形容了！

心理描写的句子摘抄(20--38条)

20、有的学生面部肌肉紧张，仿佛冻僵一般；有的同学像一个被控制的机器人，摇晃都不敢摇晃；有的同学皱着眉头，嘴角往下耷拉，好像要哭了，大概是老师让准备的东西没准备好，怕老师叫他，要上课了。

21、我喜欢找一条美丽的路，然后在它上面悠闲地走着，穿过斑斑树的树荫的时候，我似乎已经走过了心中光明的失落和悲伤。从破茧而出的那一刻，是撕掉一层皮肤的痛透心肺的那一刻，很多蝴蝶都是在破茧而出的那一刻被痛杀死的。

22、我站在舞台上，听着观众响亮的掌声，欢快的笑声，心里高兴得七上八下，别提有多开心。我是小丑，但我的心是美丽的。我给了每个人欢乐，每个人给了我幸福。我想：我很幸运。我感到一阵喜悦涌上全身。

23、顿时，我好像掉进了冰窖里，从心底凉到了脚尖。、他们又吵架了，吵得我心烦意乱的，我独自在楼上，不停地抽泣着。

24、我生怕xx滑掉，心突突地跳，手心里都出了汗。、我那颗忐忑不安的心越跳越快，我不敢往下想了。

25、我的手撑在树上，我的头枕在手上，胸中的热泪直往上涌，直涌到喉头。我使劲咽住，但是我使的劲儿太大，满腔热泪把胸口挣裂了。

26、人物描写有好多种，具体如下，第一种是动作描写，第二种是外貌描写，第三种是心理描写，第四种是神态描写，第五种是语言描写，那么给出的这个句子。低着头，不敢直视他的眼睛，应该是属于动作描写，因为句子里边有表示动作的词语：低着头，直视这两个动词，所以应该属于动作描写。

27、　他为了多赚些钱，也为了大家叫他“大个子”的虚荣，冒险拉客去清华，结果连人带车被兵抓走了。

28、小明有一天回到家中，妈妈骂了他几句，他大叫：“你凭什么骂我，我做错了什么。”妈妈见小明居然顶嘴，毅然打了他几下，小明生气地跑出门去。小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。

29、一看到夏先生坐在车上像个死鬼似的，祥子便知道又到了上药房的时候。（第二十章）

30、赏析：这是祥子的心理描写。这些日子以来祥子一直都干苦力，但现在一丝的思绪让他有了希望，让他有点不相信现实。这里的描写体现了祥子的兴奋与逃不出后再被捕的恐慌。我的感受：读了前三章的内容，我发现作者写作的手法极其巧妙。现在前头为后文埋下伏笔，与后文的祥子对比，还在用祥子所遇之事的两极变化使全文波澜起伏，让读者也为祥子的经历而担惊受怕。而所用最多的手法无疑是人物的心理描写，通过详细地描写人物心理，体现人物的性格特征，令读者站在祥子的地位去思考。我们应多应用该描写手法于作文之中，才能更保命。

31、神态：大惊失色大惑不解毛骨悚然心不在焉六神无主泰然自若目瞪口呆半信半疑

32、一个人在与周围环境相反的情况下创造成功。

33、我站在台上，听着台下响亮的掌声，欢快的笑声，心里很高兴，别提有多高兴了。我扮演小丑，但我的心是美丽的。我给了大家欢乐，大家给了我快乐。我想：我很幸运。心中的喜悦顿时涌遍全身，真是心花怒放。

34、彩绣辉煌,恍若神妃仙子:头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝阳五凤挂珠钗,项上戴着赤金盘螭璎珞圈,裙边系着豆绿宫绦,双衡比目玫瑰佩,身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄Ё袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂,下着翡翠撒花洋绉裙.

35、唉!真可惜!但是没有办法，不管你有多尴尬，你都要去厕所。

36、在雪地上拾起铺盖，轻轻的去找老程。他知道老程的地方。大家好象都已睡了，全院中一点声儿也没有。WWW.dwT29.cOM

37、赏析：新车给了祥子卖力工作的动力和满足感。

38、你野鸟似的惯了，楞教你坐黑屋子，你受得了受不了？（第十一章）

心理描写的句子摘抄(39--57条)

39、没有一个本质或条件是或被认为是适合所有人的，也不是所有人都寻求同样的快乐。

40、我那颗忐忑不安的心越跳越快，我不敢往下想了，激动的上言不搭下语。

41、三个人，一定有我的老师，选择好的，并遵循它，它不善良和意志。

42、赏析：这是对主人公的外貌描写。可爱是作者对二十出头的祥子的概括，他诚然可爱的脸庞塑造了一个老实诚朴的人物形象。“脸上永远红扑扑的”显得他精神倍加，“结实硬棒”更体现了他的朴实健壮。作者也在对下文的祥子对比，让读者了解当时的社会是如何将一个诚朴充满希望的人打入低谷，表达了作者的憎恶之情与怜悯。

43、我把小纸条偷偷藏在笔盖里，写满了密密麻麻的字，心里似乎老是有两个小精怪在召唤我，一个拉着我说：“快看啊~看完第一名就是你的！”另一个却在那里怒气冲冲的对我说：“你怎么能够这样呢？”我的脸红了，可是贪欲又使我鼓起了“信心”，我还是看了纸条上面的字……

44、智者不说话，不说话，不张口，才能慢慢睁开眼睛。

45、吓出一身冷汗，汗毛都立起来了，能听到“扑通扑通”的心跳声。

46、我想我看到了一张大网，上面满是鲜红的十字架，朝我滚来，困住了我，使我动弹不得，挣扎不动。我也仿佛看到了老师生气的脸，仿佛听到了父母失望的叹息和别人的笑声。

47、赏析：对车的描写可看出祥子对自己辛辛苦苦攒钱买的新车十分喜爱，也写出了祥子对新车的爱护有佳。

48、爸爸变了，那才叫舒畅呢!我很高兴，我很高兴，比什么都高兴。

49、如果流浪狗没有狗粮，则认为徘徊是自由，但进食后，流浪狗已经陷入了没有家庭的哀悼。徘徊是非常自由的，但是当风瞬间时，你会想要一个家，即使有囚犯，也可以有爱。经过很长一段时间，累了，我想要回家。

50、二叔因病医治无效去世了，这个不幸的消息如同晴天霹雳，震惊了全家。我们哭了，哭得晕头转向，哭得连苍天都感动了，也流了一天的“泪”。

51、气馁是一个人心理素质低下、意志薄弱的表现。扫除你心中的沮丧，你就永远不会失败。

52、西边是两个篮球场，大约占了草成八分之一的面积。阳光下，经常可以看到同学们奋力比拼的身影。虽然他们的动作稍显笨拙，但是都生龙活虎的，显出青春的光彩。

53、每当我看见别的孩子撒娇地挤在他母亲的怀里，母亲就亲切地骂我；每当我听到别的母亲抱着孩子唱摇篮曲或讲神秘故事时，我就羡慕地哭起来。我多么希望我有这样一个母亲啊！

54、他停下来，浑身哆嗦，不知所措。她的眼眉撩起，眼睛睁得大大的，痴呆呆地望着。

55、　祥子的命运由高峰跌落到低谷，由最得意的自信上掉落下来，一下子失去了一切，甚至随时都有生命之虞。

56、今天，我的母亲给了我一个视频，你的眼睛怎么样？我认为可能是她认为我，只是想让我说'我的家园'。