义成语

在工作上，时间就过得非常的快，一眨眼这一阶段的工作已进入收尾阶段，本阶段的工作总结需要开始制定了。总结可以帮助我们找到问题所在，确定行动目标，您知道工作总结需要注意哪些方面？以下为小编为你收集整理的义成语之四，如果合你所需，不妨马上收藏本页。

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1．生吞活剥：比喻生硬地接受或机械地搬用（别人的理论、经验方法等）。

囫囵吞枣：把枣儿整个儿吞下去。比喻读书等不加分析地笼统接受。

6．饥寒交迫：饥饿与寒冷交相逼迫。形容无衣无食，生活困苦不堪。

7．奄奄一息：奄奄，呼吸微弱的样子，只剩下微弱的一口气。形容气息微弱的.垂死之状。

记忆犹新：过去的事，至今还记得清楚，就象新近发生的一样。

9．家常便饭：①家庭日常的饭食。②比喻经常发生习以为常的事情。

赴汤蹈火：汤，开水。蹈，踩。形容不避艰险，奋勇向前。多用于表达决心。

处心积虑：处心，存心。积虑，积久考虑。早已千方百计地谋算。多含贬义。

14． 承前启后：承接前人的，开创今后的。多用于事业、学问方面。亦作承先启后。

痴心妄想：入迷的心思，荒唐的想法。形容一味幻想不切实际的事情。

17． 重整旗鼓：比喻失败后积聚力量，重新行动。亦作重振旗鼓。

卷土重来：卷土，人马奔跑时扬起尘土。形容失败后组织力量，重新猛扑过来。

惨绝人寰：人寰，人世。世上再没有比这更惨的。形容惨到极点。

粗枝大叶：指文字或话语简略概括，也指做事不认真，不细心，马虎大意。

雷厉风行：厉，猛烈。像打雷那样猛烈，像刮风那样迅速。比喻政事法令的执行严厉迅速。也比喻行事声势威猛，动作迅速。

21．当仁不让：当仁，指面临仁义之事。后泛指遇到应该做的事，积极主动去做，不退让。

22．道貌岸然：道貌，正经严肃的外貌。岸然，高傲威严的样子。形容神态庄重严肃。现常用来形容故作正经，表里不一之状。多含讥讽之意。

一本正经：形容庄重规矩，非常认真（有时带有讽刺的意味）。

等量齐观：等，同等。齐，一样。不管事物间的差异，同等看待。多用于指物。

24．牢不可破：牢固得不可摧毁，不可动摇。, 形容异常坚固。

颠扑不破：颠，跌。扑，敲。无论怎样倾跌敲打都不会破损。比喻理论正确，无法驳倒推翻。

25．死灰复燃：死灰，烧余的灰烬。比喻已经停息的事物又重新活动起来（多指坏事）。

东山再起：比喻失势之后，重新恢复地位。亦作东山复起。

了如指掌：形容对情况非常清楚，好像指着自己的手掌给人看。亦作了若指掌。

27．标新立异：原指特创新意，立论与众不同。后多指提出新奇主张或创造出新奇的式样。

28．耳濡目染：形容见得多听得多了之后，无形之中受到影响。

风流云散：风吹云散，踪迹全消。比喻原常相聚的人飘零离散。亦作风流雨散。

31．风平浪静：没有风浪，水面很平静。比喻平静无事。亦作风静浪平。

一帆风顺：船挂满帆，顺风行驶。比喻非常顺利，毫无挫折或阻碍。

摇摇欲坠：摇摇，动摇不稳的样子。形容极不稳固，就要落下来，或比喻就要垮台。

33．浮光掠影：浮光，水面上的反光。掠影，一闪而过的影子。比喻观察不细印象不深。

走马观花：骑在马上看花。形容得意、愉快的心情。也比喻粗略地观察一下事物。

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英语教学工作实习总结之四

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每个教师，都希望自己的学生个个学习成绩优秀，但这总是老师的一厢情愿。我认为，要随时掌握学生的学习情况，分析原因，从而改进自己的教学方法和确立教学内容。 初二阶段学生英语学习成绩两极分化呈现出很严重的趋势，后进生所占的比例较大。这种状况直接影响着大面积提高英语教学质量。那么，造成两极分化比较严重的原因是什么？如何预防严重分化？

造成分化的原因

（一） 缺乏学习英语的兴趣和学习意志薄弱是造成分化的主要内在心理因素。对于初中学生来说，学习的积极性主要取决于学习兴趣和克服学习困难的毅力。

（二）掌握知识、技能不系统，没有形成较好的英语认知结构，不能为连续学习提供必要的认知基础。

（三）思维方式和学习方法不适应英语学习要求。初二阶段是英语学习分化最明显的阶段。

一个重要原因是初中阶段英语课程对学生能力要求有了明显提高。而初二学生个体差异也比较大，学习接受能力的差异。除了年龄特征因素以外，更重要的是教师没有很好地根据学生的实际需要和教学要求去组织教学活动，指导学生掌握有效的学习方法，促进学生能力的全面发展，提高学习能力和适应能力。

减少学习分化的教学对策

（一）培养学生学习英语的兴趣

（二）教会学生学习

（三）在英语教学过程中加强能力训练和培养。

（四）建立和谐的师生关系

总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的教师更不容易。在此次实习中，我也看到了自己的不足之处。社会的不断进步，使学校对教师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，德高为范”的内涵也在不断地深化。这就要求我们不断充实自己，完善自己，以便全身心投入将来的'教育事业。

[方案]古城小学硬笔书法比赛活动计划之四

方案可以让我们不再迷茫，提高工作效率，为了确定工作的圆满进行。做方案是我们首先要面对的事，如何将自己写的方案变得更加全面呢？特别从网络上整理了“[方案]古城小学硬笔书法比赛活动计划之四 ”，期待我们的建议能够帮助您更好地管理流程和资源！

一、比赛目的：

为了弘扬中华传统文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，引导学生把汉字写正确、端正、整洁、美观，学校决定举办学生书法比赛。

二、比赛事项：

1参与者：二年级至六年级学生

2比赛时间：11月18日（星期一）下午第三节课

三。地点：每间教室（由每班语文老师组织）

4.参赛字体：硬笔楷体

5.参赛内容：

（1） 初级组：常用汉字81个

（2） 中级组：常用汉字81个

（3） 高级组：常用汉字81个

学校下发内容

三、比赛要求：

1.全校统一现场比赛，提供纸张，如在比赛过程中纸张破损或涂改可向负责老师申请再提供1张纸，如再有破损或涂改则不再提供纸张。

2现场比赛总时间为40分钟。

三。作品要整洁、美观、大方。应使用标准汉字，不得有错别字。不漏字添字，不涂改。

4每班选出5幅作品参加学校评比并展示。

四、评选办法：

1以成级为奖励单位。提交作品总数的20%为一等奖，30%为二等奖，40%为三等奖。

2二至六年级的语文教师组成评委会进行评选。

注：在各班比赛过程中，学校将安排专人对各班学生的写字姿势和执笔姿势进行检查。

感动初中文章之五

我们已经为您找到了以下相关资料以供参考：“感动初中文章之五 ”，请继续访问我们的网站以获取更多行业动态。作文是学生表达情感和展示个性的好途径，写作可以激发我们的想象力开启心灵的大门。作文中要善用写作技巧，努力以真情实感打动读者。

感动，是一杯陈年佳酿，苦涩又不失甘甜;感动，似一把小锤，敲在我们心底最柔软的那一部分;感动，如一曲高歌，奏出了无数的感慨……

那天，与妹妹一起去公园玩，趁着阳光好，我们在太阳下搓着冻僵的手，思量着怎样玩个痛快。忽然看见前方一片小树林内树长得密密麻麻，我心生一计。

“这样吧，我们来玩个游戏。”我指了指不远处得树林，“一个人闭上眼睛，另一个人走在她后面，用语言来指挥她，直到走出树林。怎么样?挺刺激吧!”妹妹想了一会儿，欣然答应。

先是妹妹指挥我。我闭着双眼在前面走着，表面上挺镇定，但心里却早已乱了分寸，我竟有些后悔和妹妹一起玩这个游戏，因为她古灵精怪，说不定就指挥我往树上撞呢。想到这里，我担心地摸了摸额头，做贼似的睁了睁眼睛，确定没事后，才继续走。

就这样，妹妹指挥着我向前走着，但是每走一段路我都要偷偷睁眼看看……终于，十多分钟后，我走出了小树林。换我指挥了，我有心吓吓妹妹:“换你了，怕不怕呀?”“干嘛要怕?!”她不满地叉着腰。“你就不担心我带你往树上撞?”我笑了。妹妹沉默了一会儿，终于又笑着说:“不担心，因为你是我姐姐。”

猛然，心底仿佛有什么轻轻划过，我忙低下头，趁机抹了抹湿润的眼睛，然后抬起头，对她说:“走吧，闭上眼睛。”“你眼睛怎么红了?”妹妹不解地问。“这树林里灰尘，沙子挺多，吹到我眼睛里来了。”我假装揉了揉眼睛，“别问了，快走吧!”妹妹信以为真，蹦蹦跳跳向前走去……

“不担心，因为你是我姐姐!”短短10个字，却寄托了小女孩对我的信任。也在那一瞬间，听着这10个字，我感动了……

也许令人感动的故事看得太多，母爱，父爱，师爱……以至于感动那根神经都麻木了，仿佛所有感动都要那么伟大。但是却没有注意到，身边也有感动，如今，我已错过了多少?仰望天空，妹妹那稚嫩的脸又在我眼前浮现……

现在，我已明白，感动不分大小，只要能令人拆除心底那层房线与误解。让人们彼此信任，彼此帮助……

描写秋天的成语46条

“层林尽染、秋色宜人、金桂飘香、秋雨绵绵、叠翠流金、平分秋色等。”为了满足您的需求我们特意整理了描写秋天的成语的相关内容，读完之后马上找朋友们聊聊你的点睛之处吧。在现代快节奏的生活环境下，网络上的一些肯定性和鼓励性的短句，句子有一定的语调，表示不同的语气和意思。

1、秋高马肥一叶知秋秋风红叶晴云秋月

2、秋天的早晨是安静的，冷空气已经过去了，天气又回到了前几天的温暖，早晨的风吹着，凉凉的但不冷，舒服的感觉！

3、景色宜人，西风秋叶，秋风秋叶，秋高气爽。

4、望秋先零望穿秋水万代千秋霜气横秋

5、秋天悄然来临，天空晴朗。大雁南飞，果园里瓜果飘香，花园里**千头雁，可美了！

6、天气越来越冷，到处都是秋天的气息。篱笆边的毛豆叶子，也显出了黄色的颜色；小白野菊花，一丛从草堆里探出头来。几朵小小的黄花，在凉爽的秋风中瑟瑟发抖；成群的鹅向南飞去。

7、《秋天的四字词语10个？》如下；

8、秋风吹来，伴着心里一点点的惆怅，叶子还在翩翩起舞，看不出一点点的忧伤。在人们眼中，金色的秋天常常是悲伤的，然而，在我眼中，金色的秋天有一种奇怪的美。

9、秋雨红叶似火，枫林似火，秋风红叶似火。

10、在远处，可以看到村庄、河流和树木。太阳升起时，雾散了，天空变得更蓝了。

11、摸衣服要淋湿杏花雨，吹脸不寒柳风。在春天，每当我走进杏花雨中的公园，在湖边，在河边，看着柳条轻歌轻舞，听着金莺在枝头歌唱，总觉得融入了大自然的水墨画。

12、秋天是一个美丽的季节，它不同于夏天的炎热；冬天的严寒，它和春天是孪生姐妹，有着相同的闪光点。秋天是瓜果飘香的季节；秋天是播种希望的季节。一篮篮的橘子，一堆堆的荔枝，都很新鲜，让你流口水。

13、西风能照秋风，红叶、蝉鸣、萧瑟的秋高气爽。

14、枫林如火金桂飘香秋月春风落叶知秋

15、层林尽染、秋色宜人、金桂飘香、秋雨绵绵、叠翠流金、平分秋色等。

16、春秋鼎盛秋月寒江琨玉秋霜落叶飘零

17、秋天的天气变化无常，我知道我可能无法适应。但我仍然不希望气候变化。因为它更容易生病。然而，我仍然喜欢秋天，因为它真的很漂亮！

18、芦苇飘动着金风，玉露，秋日和阳光。

19、关于秋天的四字词语有很多，比如秋风落叶、秋风萧瑟、春兰秋菊、秋收冬藏、春华秋实、秋风习习、秋色宜人、一日三秋、金风玉露、秋月春风、落叶知秋、秋月春花、一叶知秋、丹枫迎秋、秋高气爽、金风送爽、春去秋来、橙黄橘绿、天高云淡等。

20、秋天到了，秋风轻轻吹过，带来一丝凉意。落叶飘零，像一只小蝴蝶在空中飞舞。瓜果丰收，阵阵飘香，让人心旷神怡。

21、秋天是一幅画，是彩霞，是流动的霞，是成熟的霞，是丰收的霞。让我们赞美秋天，赞美丰收的景色，赞美灿烂的秋风，珍惜中年的美好时光。

22、秋天的阳光，也不再像在夏天所以有毒的和辣的，伸出手去，块，伸直手臂慢慢下，单独的5个手指，在5个手指之间的内部联合静态看到阳光，别致的温暖，别致的感觉，别致的忙，不再刺眼。

23、秋阳杲杲叠翠流金瓜果飘香金风送爽五谷丰登

24、清晨的秋风，带着冰冷的手套，吹过我的脸，骑着我的自行车走在上班的路上，让我觉得很凉爽，但看到一片橙黄色的明亮的云彩在东方，我的心像喝蜂蜜一样舒服。

25、用五个描写秋天景色的句子写一段描写秋天的话.例如，天高云淡,硕果累累,春华秋实,黄叶飘落,等等.秋姑娘悄悄地来到了人间。

26、社燕秋鸿秋月春风秋水伊人秋收冬藏

27、在我的院子里，有一棵枫树。我经常在枫树下散步。随着天气变凉，我看到树上的枫叶变红了。红红的枫叶在风中摇曳，远远望去，仿佛是一团火苗在燃烧。哦，秋天是红色的！

28、秋天的四字成语：五谷丰登，硕果累累，天高气爽，天高云淡，凉风习习，秋高气爽，秋收冬藏，一叶知秋，落叶知秋，金风送爽，春华秋实，秋风萧瑟，秋水伊人，秋色宜人，秋雨绵绵，雁过留声，大雁南飞，金桂飘香，瓜果飘香，秋意浓浓，金风送爽，金风飒飒，丹桂飘香，稻谷飘香

29、春华秋实：意思是春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。

30、一片金黄色的稻田，在阳光的照耀下，闪烁着耀眼的光芒，微风轻轻地吹过，掀起一层层金色的波浪，飘来阵阵香喷喷的稻谷。

31、秋天是紫色的，小巧玲珑的葡萄被挤压着，像小水晶，又像小珍珠，更像小孩子在会上！

32、落叶知秋，汉语成语，拼音是luòyèzhīqiū，意思是指见到落地的黄叶，知道秋天快到了。

33、一叶知秋、金风送爽、春兰秋菊、秋收冬藏、落叶知秋、丹枫迎秋、暗送秋波、秋高气和、千秋万古、秋色宜人、秋风萧瑟、秋风瑟瑟等。

34、春花秋月、秋月寒江、天高云淡红衰翠减、枫林尽染、秋阳杲杲、秋风红叶天高气清、秋高气肃、秋色宜人

35、金风送爽硕果累累丹桂飘香金风送爽

36、天高云淡，秋风习习，雁过留声，秋色宜人，秋高气爽，一叶知秋，五谷丰登，秋收冬藏

37、秋天是美丽的。这是一种特殊的美。它是如此美丽，令人陶醉。秋天让人向往，让人明白时间就是金钱的真理。如果你努力工作，你就会迎来人生的秋天，收获秋天的果实。他们用自己的方式祝贺你，因为你的努力得到了回报。

38、枫林尽染金桂飘香春兰秋菊稻谷飘香

39、一叶知秋yīyèzhīqiū成语解释看见一片落叶就知道秋天已经来临。

40、秋天是红色的，你看，高粱是红色的，强壮得像一束火把。成熟的草莓是让人爱的，远远望去那片高粱地，像一片火苗，给大地装点上了色彩，给人们带来了希望。

41、秋收冬藏秋风习习秋风送爽秋叶习习

42、田里的稻子熟了，沉重的麦穗压得他们连头都抬不起来。哦，秋天是金色的！

43、读那平原，空飘，满天天涯。还三道重扫，松竹归家。可是讨厌伤心的风，在云间跑着跑着的新雁，一边的胡佳怨恨着马。谁喜欢东山老，谈笑风生胡沙。

44、那个秋天的女孩来了，她拿着那个神奇的礼品盒，轻轻地，轻轻地，在你注意到之前，大地落下了种子。

45、白话文：“于是风调雨顺，五谷丰收，国家安宁。”

46、秋天是红色的，因为枫叶是红色的，一片树叶像小扇子，果园里，柿子点上红色的灯笼，照亮了果园。