礼仪风采主持稿

上学的时候，说到主题班会，大家应该都参加过吧？主题班会要适合学生年龄特点、寓思想教育于生动活泼的形式之中。你知道什么样的主题班会才是好的主题班会吗？以下是小编精心整理的文明礼仪主题班会主持稿，欢迎大家分享。

礼仪风采主持稿 篇1

尊敬的各位领导、各位家属代表、亲爱的护士姐妹们：

下午好

开场白:五月鲜花绽放，欣欣向荣；五月阳光灿烂、绚丽多姿。在全国人民共铸美好中国梦的主旋律中，我们迎来了第xx个国际护士节。今天，大家汇聚一堂，共同庆祝。

医院事业的发展，离不开各级领导的正确指导、务实管理;离不开各科室主任、护士长和奋战在医院各条战线干部职工的辛勤努力;离不开所有家属们在背后的默默付出。感谢您们！因为您们，才有了我院今天的规模和实力;因为您们，才有了我院今天的品牌形象和良好口碑！

同样，我院护理事业也正是有了大家的关心和支持，才能够在医院整体事业蓬勃发展的潮流中激流勇进，硕果累累！让我们以最热烈的掌声对所有为护理工作付出辛苦努力的各位领导、各位同仁表示最崇高的敬意！对所有坚守岗位、辛勤工作、无私奉献的护士们表示节日的祝贺！

一花独放不是春，百花齐放春满园。也正是有了白衣胜雪、美丽如花的护士们散发出来的迷人芳香，才使得我院今天繁花似锦，香飘杏林。她们牵着春风走来，她们沐着晨露走来，像一朵朵纯洁的茉莉花绽放在病床边，开放在病人心里。下面请欣赏大合唱《茉莉花》，掌声欢迎！

好一朵美丽的茉莉花，芬芳美丽满枝桠。我们在深情舒缓的歌声里遐想，在茉莉花怡人清香里沉醉。再次以热烈的掌声感谢美丽的护士们精彩的表演！

医院是个大家庭，是我们深深根植的一方沃土，是我们头顶上的一方蓝天。接下来，有一位小小的演讲高手将表达他对我院这个大家庭的感想与感怀，请欣赏诗歌朗诵《我的赞歌，我的家—献给xx人民医院》，掌声有请！

谢谢，谢谢王子韬小朋友给我们带来了一次听觉的享受。小小年纪，却对我院的辉煌历程、对我们医务工作者的高尚情怀有了细腻的体会，对护士职业的甘苦有了深厚的领悟。我相信这充满深情的讴歌医院、赞美医护人员的诗歌朗诵，深深地打动着我们在场的每一位。给力--医院的明天！精彩--医院的未来！让我们再次把热烈的掌声献给王子韬小朋友！

优质护理服务，是当前医院的主题词，给医改带来了正能量。我院优质护理服务从试点到全面覆盖，理念先行，措施给力，开创出了一个崭新的局面，扬起了一面鲜红的旗帜，赢得了患者、政府和社会的满意。在这里，我们特别要感谢两个人，从三基技能培训，护理安全质控到护士言行规范，再到文明礼仪服务，护理部的两位老师倾注了太多的精力和心血！桃李不言，下自成蹊。如今，护理队伍的文明礼仪服务有如春风荡漾，成为医院一道最亮丽最温馨的风景线。接下来，带给大家的是《护士风采礼仪展示》，美丽、端庄、大方的天使们迈着轻盈的步伐款款走来了。

结束语

谢谢，谢谢16位美丽天使给我们带来的视觉盛宴。用一个字形容--美，两个字—大美！是啊，天使有爱，人间大美。

亲爱的护士们，我们是平凡的，却成就了生命，收获了患者和社会各界的众多赞誉;我们是无悔的，燃烧着自己，只为书写出护理事业的火红篇章！让我们立足岗位，自强不息，奋发有为，再创佳绩！让我们大家携起手来，与医院同呼吸、共命运，共同奔向医院的美好明天！

尊敬的各位领导，各位同仁，家属代表们，护士风采礼仪展示部分到此结束，谢谢大家。

礼仪风采主持稿 篇2

(合)：敬爱的老师，亲爱的同学，大家好!

(男)：今天我们欢聚在一起，举行我们的主题班会。我们中国是一个有着几千年文明历史的古国，她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。

(女)：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统。

(男)：作为新一代的少先队员，我们应该弘扬民族优良传统，从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文明，懂礼貌的小学生。

(女)：让文明之花常开心中，把文明之美到处传播!(合)：校园遍开礼仪花(或文明礼仪伴我行)主题班会现在开始!

(男)：全体起立，合唱歌曲《咱们从小讲礼貌》

(女)：美妙的歌声，不仅带给我们愉悦的享受，还带给我们深深的思考。

(男)：美丽的校园我的家，我们共同生活在莲花小学这所美丽的校园里，文明、健康的校园环境对我们的`道德情操起着“润物细无声”的陶冶作用。

(女)：建设一个文明、健康的校园需要我们大家的共同努力，可是，就在我们身边，却时常出现一些与文明礼仪不相和谐的画面，请看图片。

(展示图片，针对图片配解说词)

(男)：看了以上发生在校园里的一些不文明现象，大家有什么感受?不文明的行为，会伤害他人，破坏环境，其实对我们自己也可能造成严重的后果，请看小品《自食其果》。女：其实我们每个人都或多或少有一些不文明的行为，在主题班会前，老师让我们把自己的不文明行为写下来，下面有谁愿意来说一说。

男：现在让我们和自己的不文明行为告别吧!我和周依桥会分别拿着纸篓经过每位同学的身边，请同学们把写有自己不文明行为的纸片扔掉，希望这些不文明的行为、现象会随着纸片的“消失”而永远的“消失”。大家说好不好?(学生鼓掌，庆祝这极具象征意义的举措!)

(女)：从刚才对校园不文明现象的寻找，我发现同学们对校园礼仪都非常了解。校园礼仪不仅包含同学间的团结友爱，还有上学放学礼仪、上课课间礼仪等等，下面让我们来玩一个小游戏——击鼓传花，鼓声停的时候花在哪位同学手里，就由哪位同学回答主持人的提问。

(女)：我们入校时应遵守什么礼仪?(进入学校要慢步、轻声，不大声喧哗，不追逐打闹，自觉进教室读书)

(男)：上课铃响后我们应该怎么做?

(女)：升国旗时我们要做到哪些礼仪?(全体肃立，向国旗行注目礼)

(男)：课间我们应遵守什么礼仪?

(女)：吃课间餐应遵守什么礼仪?

(男)：上课应该做到什么?(做好课前准备，书籍、文具摆放在课桌前角上;迟到喊报告，上课专心听讲)

(女)：集合时应该怎么做?(集合时要排队入场，动作要快、静、齐，遵守会场纪律)

(男)：放学时应该怎么做?

(女)：同学之间应该怎么相处?(以礼相待，使用文明语言)

(男)：见到老师怎么做?(主动打招呼，向老师问声好)

(女)：看来大家都非常了解我们的校园礼仪，相信大家都能努力做好它，因为我们有一个光荣的名称——“少先队员”，鲜艳的红领巾是我们的标志，也是我们的骄傲，我们每天都要佩戴好它，现在就让我们四个小队各派出一位队员，让我们来赛一赛看谁能把红领巾系得又快又好。

(比赛)

(男)：通过刚才的比赛，不难看出同学们在日常系红领巾的过程中都练就了一双灵巧的手。

(女)：我们知道了哪些是不文明的行为，文明礼仪规范又有些什么内容，可是同学们，你们知道为什么要遵守文明礼仪规范吗?请欣赏小品《问路》。

(男)：有哪位同学知道为什么孙悟空能问到路，猪八戒却不能呢?

(同学们七嘴八舌)

(女)：同学们说得非常好，你给别人一个微笑，别人给你一个春天。你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。同样的一件小事，出现两种截然不同的结果，其中就是礼貌用语在起作用。现在我来考考大家一个问题，你们知道文明礼貌用语有哪些吗?

(你好，谢谢，请，对不起，没关系，再见)

(男)：大家说得真好，正是这些礼貌用语，让我们的生活变得分外甜美。语言是心灵的窗户，让我们都会说：你好，请，谢谢，对不起，没关系，再见，把文明的风吹向每一个人。那么，大家能不能说说我们为什么要讲文明，讲礼仪呢?

(你对他人有礼貌、尊重他人、待人真诚，就会得到同样的回报。只要你有良好的文明礼仪，就会具备良好的气质，就会得到别人对你的尊重。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现。对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。没有礼仪，生活就没有秩序可言;讲文明礼仪，才会有修养和内涵，就是内在美)

(女)：孟子说：“爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。”

礼仪风采主持稿 篇3

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

三月里春风和煦，阳光明媚，三月，是我校的文明礼仪月，也是传统的学雷锋活动月。3月5日，就是毛主席宣布向雷锋同志学习的`日子。作为一名少先队员，我们要积极向雷锋同志学习，发扬雷锋精神，力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！

下面我宣布：承留实小“文明校园创建启动仪式暨签名仪式”现在开始!

第一项：请全体立正，出旗

第二项：升国旗、奏国歌、行队礼（礼毕）

第三项：有请王校长做启动仪式动员讲话，大家掌声欢迎！

第四项：请少先队大队长贾佳同学宣读“文明校园从我做起”倡议书

第五项：下面请学校领导、老师、全体少先队员进行“一个签名，一个承诺”签字活动

首先由六年级一班开始，其他班级依次进行签名。

雷锋精神代代相传，雷锋事迹在我们身边不断地涌现。也许小雷锋就站在你的身边。老师们，同学们，让我们积极行动起来吧!树立良好的自身形象，让我们与文明礼仪同行，让文明礼仪之花尽情绽放。人人争当小雷锋吧！

今天的“文明礼仪我先行”启动仪式到此结束。请同学们有序带回教室。

礼仪风采主持稿 篇4

甲：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好，我是二年级的班长—张娟桃。

乙：我是二年级的学习委员—张佳妮。

合：首先，让我们以热烈的掌声欢迎各位老师的到来。甲：合着欢乐的节拍，我们又长了一岁。

乙：做一个讲文明，懂礼仪的小学生，是我们共同的心愿。甲：文明人要有良好的行为，

乙：文明人要有良好的习惯，

甲：同学们，就让我们一起来学礼仪，用礼仪，做一个讲文明、有礼貌的好学生。

合：《礼仪之花心中开》主题班会现在开始！

乙：首先请班主任巩老师讲话。

师：同学们，文明礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长，从懂事起，爸爸妈妈就给我们教了许多文明礼貌用语，上学后，老师又给大家讲了许多文明礼仪知识，提了许多文明礼仪要求，我们班大多数同学都能做到讲文明、懂礼仪。但也有一些做的不太好的同学。今天，我们开这次班会，目的就是让同学们进一步强化文明礼仪知识，规范自己的言行，让文明之花开满我们的班级，开满我们的校园，让礼仪之花处处开放。

甲：同学们，我们已经知道了许多文明礼仪知识，你们能把知道的礼貌用语展示给大家吗？

（观察写的好的同学，老师把准备的词条贴在黑板上。）

乙：同学们知道的礼貌用语还真不少，告诉大家，我们班还有一位细心的小观察员呢，他观察了我班同学的礼貌行为，并且请老师记录了下来，让他来讲一讲吧。

小观察员（小张）：通过我的.长期观察，我发现我们班的李晶和李转同同学，对老师、对同学都特别有礼貌，有一天，我就请老师拍下了他们上学时的镜头，请大家看一看。看完之后，你觉得他们俩做得好不好，说说你的看法。

大家说的真好，这说明我们都是讲文明有礼貌的好学生。

甲：我们班的文明礼仪监督员，是一个又有礼貌、又称职的好同学，他在平时的观察中也发现了许多现象，请他来说一说。

监督员（小李）：课间我在楼道里发现了一些现象，我用图画把

它们记录了下来，请大家看一看，你们认为那些做得好，哪些做得不好，为什么？

看来大家都能明辨是非，课间休息时，如果我们不文明休息，就有可能发生不安全事故。给我们自己或他人的身体造成伤害。现在我以文明监督员的身份号召大家课间不在教室大喊大叫，不在楼道打打闹闹，见到老师和同学走过来，要主动打招呼、要让道。（全班同学齐读：课间不在教室大喊大叫，不在楼道打打闹闹，见到老师和同学走过来，要主动打招呼、要让道。）

乙：只有课间文明休息，我们才会健康快乐。我们班的体育委员真是一个负责任的好干部，请他来讲一讲平时在整队时观察到的一些现象。

体育委员（小张）：我们班的许多同学在站队时都能做到快、静、齐，但也有的同学在升旗仪式时，没有站好，请大家看看下面升旗仪式的画面，看完以后，你想说什么？。（播放升旗的视频）

每周一的升旗仪式，是一次非常庄重，严肃的集会，看到国旗冉冉升起，我们高唱国歌，心中激荡着浓浓的爱国之情，大家必须做到“升国旗，行队礼，唱国歌，要肃立”。（全班同学齐读：升国旗，行队礼，唱国歌，要肃立）

甲：不仅升旗仪式要做到，其他集会也要做到一切行动听指挥，安静听讲，不吵不闹。老师在给我们上课时，不但给我们讲了许多知识，还特别注意知道我们的文明礼仪行为，下面请老师给我们讲一讲我们上课时的情况。（播放上课、下课时的视频）

乙：请同学们仔细观看这组视频，看完后谈谈你的想法。

师：同学们刚才观察的非常仔细，同学们上课时要做到专心听讲，认真思考，积极回答问题，同学回答问题时，我们要认真听，若有不同意见，等同学回答完，举手等老师允许再作回答。下课了，我们要有秩序的走出教室门，以免损坏别人的学习用品和教室桌椅。同学们，你们已经知道那么多礼貌用语，而且会对同学们的行为做出判断和评价，现在老师想知道你们会不会恰当地使用礼貌用语，请大家同桌俩人进行情景表演，用上恰当的礼貌用语，现在开始。（四组同学上台表演）

甲：文明，让我们举止文雅，

乙：礼仪，让我们友好相处。

甲：下面请我们班的四位宣传员给我们表演他们精心准备的快板：《礼仪之花心中开》。

清晨起，无懒意，红领巾，不忘系。向家长，说再见，遇同学，互问好。

家长送，指定地，出校门，排成一。见师长，忙行礼，用尊称，勤问好。

升国旗，行队礼，唱国歌，要肃立。上课时，守纪律，要发言，先举手。

提问题，有礼貌，先站直，再开口。勤学习，是本分，好习惯，早养成。

下课时，健身体，不打闹，不乱吵。上下楼，靠右行，不乱跑，

无声息。

集合时，快静齐，吃早餐，守秩序。爱同学，乐助人，讲文明，懂礼仪。

要诚实，不说谎，敢认错，益成长。放学时，心不急，向老师，致谢意。

新世纪，讲文明，树风貌，我们都是好儿童，好儿童。（全班同学齐读一遍）

甲：“礼仪之花心中开”主题班会到此结束。请年级组长赵老师讲话，大家欢迎。

乙：谢谢老师对我们的教诲，我们要听老师的话，做文明事，成文明人。（全班同学：谢谢老师）

（班主任：同学们，文明重在行动，礼仪贵在坚持，老师希望每一个队员都能具备良好的文明礼仪习惯，争当文明礼仪好少年。让文明之花开满我们的校园。谢谢大家！）

合：让我们在《咱们从小讲礼貌》的歌声中结束今天的班会。（全体起立）

礼仪风采主持稿 篇5

主持人（合）：（鞠躬）媒体展示1五月里的暖风吹进了我们的校园，“文明之花”开在我们的心中。老师们，同学们，大家好！四年级班“文明礼仪随我行”主题班会现在开始。

甲：做文明的人要有良好的行为，

乙：做文明的人要有良好的.习惯。

甲：做到这些，需要克服许多困难，

乙：做到这些，养成教育是关键。下面先请大家模仿屏幕上文明礼仪的规范动作。

甲：是啊，懂礼貌的孩子人人夸。

乙：文明是做出来的，同学们，请听xx朗诵《进校》。

甲：多文明呀！下面，请大家一边听xx朗诵《升旗》，一边想象升旗时的情景。

乙：同学们，上课了，我们该怎么做呢？请听xx朗诵《上课》。

甲：我们上课做得好，课间又怎么做呢？请听xxx朗诵《课间》。

乙：同学们，放学了，大家该怎么做？请听xxx朗诵《放学》。

甲：同学们我们回家该怎样做呢？请听x朗诵《xx回家》。

乙：请大家争做礼仪小标兵。

甲：伙伴们，请大家一起朗读媒体上的话：媒体展示10

乙：请我们两个同学一组边读边唱《拍手歌》。

甲：下面，我们来说说身边的不文明现象，媒体展示12

乙：开火车从徐亦开始，一人说一条。

甲：我们应该怎样做？

乙：下面，让我们庄严宣誓。全班齐诵

甲：现在，再齐诵《小学生文明礼仪儿歌》。

乙：请老师提出希望：希望大家都能成为讲文明懂礼貌的好学生！

甲：通过上面的活动，大家一定对文明礼仪有了进一步的认识。现在，我们一起向老师表决心，齐诵《彩虹桥》。

甲乙（合）老师们，同学们，我们班的“文明礼仪随我行”主题活动到此结束，谢谢大家！（鞠躬）

礼仪风采主持稿 篇6

男：尊敬的各位领导，各位来宾，

女：老师们，同学们，

合：你们好！欢迎您参加西流河镇第六届小学生运动会的开幕式。

女：春天的西流河，流光溢彩

男：春天的西流河，璀璨辉煌

女：在这希望的春天

男：在这播种的时节

合：西流河中心学校20xx年“六？一”儿童节庆祝大会暨西流河镇第六届小学生运动会隆重开幕了！

女：这是西流河近三千名小学生的体育盛会

男：这是西流河近三千名小学生的盛大节日

女：美丽的校园，留下了我们执着追求的坚实脚步！

男：碧澄的蓝天，书写着全镇师生再创辉煌的凌云壮志！

女：弘扬奥运精神，争创一流成绩，和着时代的节拍，“六？一”的旋律已经奏响！

男：更高更快更强，团结拼搏奋进，踏着新世纪的鼓点，豪迈的小运动健儿们正昂首阔步走向未来！

男：热情奔放，异彩纷呈，我们妆点20xx缤纷的春景；

女：与时俱进，携手同行，我们驰骋20xx辉煌的时空。

男：听，鼓声铿锵，运动会的旋律已奏响；

女：看，步伐矫健，代表队意气风发，神采飞扬向我们走来。

国旗手入场式解说词

女：时代赋予我们无限希望，时代让我们张开翅膀。手执鲜艳的五星红旗的中学生，正向主席台走来，感谢他们为我们的小学生运动会捧场。鲜艳的五星红旗是我们伟大祖国的象征，这是我们炎黄子孙的骄傲！

男：风潮汹涌，自当扬帆破浪；任重道远，更需跃马扬鞭。在共和国的旗帜下，西流河的少男少女们正朝气蓬勃走在新世纪；在教育改革的大潮中，西流河的教育工作者们正直挂云帆，驶向辉煌的彼岸。

女：为国旗添彩，为国旗壮威，为国旗增辉，为祖国增光是西流河镇全体师生崇高的责任和精神境界。

运动站牌入场式解说词：

男：本届运动会以“顽强拼搏，超越自我”为宗旨，以“舞动激情，放飞梦想”为目标。

彩旗入场式解说词

女：现在走过主席台的是彩旗队。六十面彩旗迎风飘扬，红的似火，粉的似霞，黄的如云，蓝的如潮。五颜六色，喜庆而热烈。它象征了西流河镇小学生的体育工作蓬勃生机，蒸蒸日上。

男：这是一个积极、热情、活泼向上的群体；是一支精神抖擞、斗志昂扬的群体；是一个朝气蓬勃、气宇轩昂的群体；是一个团结活泼、奋发向上的群体。他们在“求真、崇美、向上”的学习氛围中，在团结、友好、友谊的友爱氛围中欢迎今天的运动健儿的到来。

腰鼓表演解说词

女：雄赳赳，气昂昂地向我们走过来的是由一小、何口学生组成的鼓号队。他们英姿飒爽充满了奋发向上的精神。看那坚定的步伐，激昂嘹亮的鼓号声，不正体现了西流河镇小学生的精神风貌吗？欢腾的锣鼓敲出我们的志气和自信，敲开了的西流河镇小学生光辉前程。生命如火，誓言如歌，体育是人类文明的灯火，让我们舞动时代的鼓点，展现运动的无限风采

男：听，嘹亮的号声，浑厚的鼓声，他们英姿飒爽，迈着矫健的步伐，踏着鲜明欢快的节奏，精神饱满地行进在运动场上，这是西流河小学校园一道亮丽的风景线，他们以饱满的活力与热情迎接本届运动会的到来，相信在她们的鼓号乐声中，我们的运动会一定会取得圆满成功。女：看，他们抖动的红绸象艳丽的火炬，这力量的呐喊，震动了山河，雄浑的鼓点，击出了昂扬的风貌，尽现鼓手的飒爽英姿。男：欢快的鼓声敲出了西流河教育人的自信，敲出了西流河教育人的情怀，他们是我们西流河的骄傲！这腰鼓、使恬静的阳光变得飞溅，这腰鼓让凝滞的空气瞬间燥热。

男：腰鼓清脆的响声，牧歌一样嘹亮，隆隆的鼓声是豪放的抒情；隆隆的鼓声是美好的祝愿，真挚的欢迎————欢迎你们，尊贵的各界人士！欢迎你们，全镇的小朋友们！欢迎你们，全镇的小运动们！

裁判员方队：

女：引万道清泉，浇祖国花朵：捐一腔热血，铸人类灵魂。现在阔步走向主席台的是裁判员方阵，这是一支素质精良、敢打硬仗的队伍。

男：“公平、公正、求实、进取”是他们的理想追求！

女：严明尺度，公正裁判是他们的行动准则，让比赛圆满成功，是他们的共同心愿。在此我们向辛勤的老师们表示深深的敬意！

西流河一小体育代表队解说词

男：接下来入场的是西流河一小代表队。西流河一小现有师生1400人，22个教学班，是我镇规模最大的学校。在本届运动会中，他们要用自己的智慧和汗水，在竞技的舞台上展现坚韧顽强的精神和青春的热情。此刻他们以整齐的步伐、强健的体魄、良好的精神面貌来证明他们必胜的勇气。祝愿他们能在这次运动会上取得优异的成绩，展现出西流河一小傲人的风采！

下查小学

女：下查埠小学现有师生640余人，学校集教室、实验室、图书室、电教室于一体，布局合理，设备完善，师资力量雄厚，教学环境宜人。以校长张西平为首的教师团队奋力拼搏，与时俱进，竭力打造孝雅书香校园，培育出了一批批德、智、体全面发展的优秀学生，荣誉多多，成绩骄人。在去年镇小学生运动会上取得了团体总分第三名的佳绩。胜不骄，败不馁，今天，他们将在跳绳、跳高、 200米、400米、800米长跑中角逐，有望在多个比赛项目中获奖夺魁。

何口小学

男：现在向我们走来的是何口小学代表队，他们是我市为数不多的示范村小，他们是一个团结的集体；他们是一个奋进的团队，他们是一个朝气蓬勃、蒸蒸日上、亲密友爱的大家庭！今天，在这场体育盛会上，他们将继续发扬吃苦耐劳，顽强拼搏，勇于进取的精神，在本届运动会上取得更加优异的成绩！

之龙小学解说词

女：之龙小学，这所名人故里的文化摇篮，它传承了光辉的秉性与灵气。看，从名人故里走来的之龙小学代表队，他们满脸微笑，轻松谦和，尽显名人风范，展示时代风采！这是一支外柔内刚成熟而张扬的代表队。他们为交流技艺而来，为增进友谊而来八一小学解说词

男：瞧！八一小学代表队昂首阔步的走过来了，从这个坚持课外阅读的学校走出来的学生，精神抖擞，步伐矫健，他们学习解放军不怕吃苦、不怕流血流汗的顽强精神，敢打敢拼个，勇于自我超越。八一师生清楚：命运全在搏击，奋斗成就希望。他们决心在这次运动会上赛出成绩，赛出风格，赛出个性，让我们一起为他们呐喊助威，“八一，加油！”

女：塘湾小学解说词

别样的风采，高昂的斗志。迎面走来的是塘湾小学代表队，他们以整齐的步伐，军人的风采展示着塘湾小学必胜的信心，他们一致在努力着。因为他们相信付出总会有回报，没有最好，只有更好。“更高、更快、更强”是他们的目标；“友谊第一，比赛第二”是他们的主题；“勇往直前”是塘湾小学全体师生的本色。

男：王场小学解说词

看！别样的风采、高昂的斗志！迎面走来的是我镇最南边的运动健儿。他们英姿飒爽、精神焕发，正以整齐的步伐，满腔的热情展示着王小必胜的信心。“更快、更高、更强”是他们的目标；“友谊第一，比赛第二”是他们的主题；勇往直前更是王小健儿的真正本色！

许家小学解说词

迎面向我们走来的是许家小学。这是一个活泼可爱的集体。这是一个团结进取的集体，这是一个充满希望的集体，稚气的脸上挂满天真的笑容，火热的心里洋溢着对胜利的渴望。本次运动会，他们将以饱满的激情，永不放弃的信念，全身心投入比赛，力争取得好成绩，为学校争光！他们的口号是：参赛无畏，赛后无愧！狭路相逢，勇者胜！

结束语

男：尊敬的各位领导、各位来宾

女：亲爱的老师、同学们

男：五月的西流河鲜花盛开

女：五月的西流河璀璨辉煌

男；历经风雨度过了春秋冬夏，浇灌汗水耕耘着酸甜苦辣。今日的西流河人，血正热，志正猛！回首过去，展望未来，剑指征程，红霞万丈！

女：带着期望走过了日出夕落，凝聚欢乐收获着春华秋实。今日的西流河人，血更热，志更猛！昨日辉煌，明朝灿烂，遥望未来，光照四方！

男：在上级领导的细心指导下，在社会各界的热情关怀下，在全体师生的共同努力下，我们有信心，迎接一切挑战。

女：历史把明天交给我们，明天把希望交给我们，让我们用蓬勃的朝气把时代风采展现，让我们用青春的激情把明天装点。

男：亲爱的小运动员们，让我们携起手来接受时代的检阅。

男：预祝本届运动会（合）累结硕果，圆满成功！

女：祝愿我镇教育（合）追求卓越，再创辉煌！

礼仪风采主持稿 篇7

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

早上好!

记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样?我要成为怎样的人?”做怎样的人?一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人，首先要做一个文明的人。

文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

一个有高素质、有道德，懂礼仪的人，必定会引来旁人的赞许和。即使你再怎么不出众，但是你那处处为他人着想，毫无怨恨、纯真的神情，足以让人记住你的名字、记住你这个人。在一个穷困潦倒的乞丐面前，你只要伸进口袋，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的钱给他，就会在他心中默默的为你祝福。在一个已经失去勇气活下去的人面前，你或许只要给他一个对生活充满快乐的微笑，说一句他的`话，那么就会令他充满对生的希望。在这一瞬间，你的面容也将深深地印在了他的心中。在生活中，很多不经意间发生的事，足以反映一个人的道德品质，礼仪文化，哪怕是一件很小很小的事，一个很小很小的动作。 “孔融让梨”——一个大家再也熟悉不过的故事。这件小事之所以会被后人所传颂赞扬，就是因为四岁的孔融做到了道德礼仪。如果一个文化程度很高，但不懂得礼仪的人，那他也是一个对社会毫无用处的人。因为道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远也填补不了道德的缺陷。一个有修养的人，不会自夸自大，相反一个无修养、无道德的人，将会到处炫耀自己的功勋。

文明礼仪，不是一朝一夕能做好的事情。身为一名学生，我们已经不在是一个的了，懂得的事情、道理也不断多了，甚至已超过了一些大人。当然，我们就更应该懂法律、爱祖国、尊师长、礼待人。

让我们行动起来吧!把文明礼仪深深地刻在心中，争做一个合格的学生，成为一个新世纪的公民。利用自己短暂的，创建一个美好的社会。

礼仪风采主持稿 篇8

张：中国自古以来就是礼仪之邦

王：文明礼貌是中华民族的优良传统

月：作为新一代的少年儿童

秦：我们更不能忘记传统

罗：应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生

杨：让文明之花常开心中，把文明之美到处传播!

张：我国古代，文明礼仪是中华文明重要的组成部分。

王：古代社会形成了尊礼、守礼、重礼、行礼的风气。

张：中国古代的礼仪规范不断发展形成了我们的现代文明礼仪

王：请欣赏《新三字经》诵读。

月：古老的神州向世界展示了文明古国的风采。

秦：悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产

月：身为二十一世纪的接班人，我们怎么能落后呢?

秦：让我们一起从校园礼仪开始吧!

合：请听三句半《校园礼仪》。

罗：有一种语言充满神奇，它的热情能使冰山融化!

杨：有一种行为充满魅力，它像纽带使沟壑变虹桥!

罗：有些字万分神奇，和他们交上朋友，你的生活变得更加美好。

杨：这神奇的语言是什么?大家快来猜一猜。

罗：假如你在街上碰倒了一个小姑娘，她也许会马上大声哭泣。

杨：但只要你在她的耳边说出那些神奇的字

罗：小姑娘就会微笑着从地上爬起来。

杨：你说了什么? (学生回答：真抱歉，小妹妹，请你原谅我。)

罗：假如你在公共场合挤撞了叔叔，你试试把那些神奇的字说出来

杨：叔叔会立即回答：“哦，不要紧，不要紧!”你说了什么? (学生回答：叔叔，对不起，我太不小心了。)

罗：你用神奇的字送走家里的客人

杨：客人会微笑着向你说再见。你说了什么? (学生回答：再见，您慢走，请您常来玩儿。)

罗：假如遇到麻烦，同学帮助了你，你说出那些神奇的字

杨：他一定拍拍胸脯说：“下次有麻烦，尽管来找我!”你说了什么?

(学生回答：谢谢，你帮了我的大忙)

罗：看来只要我们平时注意多使用礼貌用语

杨：我们的生活一定会充满歌声与微笑!

合：请欣赏舞蹈《歌声与微笑》。

张：谢谢同学精彩的演出。下面我想请一位同学回答我几个问题。当台上开始表演时你应该做哪些事情?(学生回答)表演过程中我们又应该怎样做呢?(学生回答)

王：好，谢谢同学的回答，请坐。正如这位同学所说的，我们在节目开始前，应该热烈鼓掌欢迎，在表演时就应该认真欣赏节目，这是对表演者的尊重，结束时，演员谢幕观众再次以热烈的掌声表示感谢。这是观众和演员应该遵守的最基本的礼仪。

张：懂礼仪、有礼貌，是有道德修养的表现，这样的'人就会得到大家的尊重。

王：假如一个人不懂礼仪，没有礼貌，自然大家就不愿意和他多接触。

张：可见文明礼貌和人际交往又是密不可分的。

王：请欣赏小品《问路》。

月：爱美之心，人皆有之，每个人都希望自己拥有美。

秦：拥有美，能赢得他人的欣赏，也可以培养自己的信心和勇气。

月：外表的美是暂时的，真正的美是内心的美。

秦：文明言行就是内心美的一种体现。

月：你觉得我们同学当中有不文明的行为吗?

秦：有啊，象见到老师不问好，进办公室不敲门，这样一些小的细节就很容易被大家给忽视了。

月：请同学们谈谈我们应该注意哪些方面的礼仪呢? (四位学生自由发言从尊师、着装、社交、家庭方面讲礼仪)

秦：听了几位同学的介绍，大家一定明白了，文明礼仪是我们的第一身份证。

月：不文明的行为谁都不喜欢看，优美动听的乐曲谁都想听。

秦：接下来就请欣赏葫芦丝合奏《月光下的凤尾竹》。

张：习惯的养成不是一朝一夕能完成的事

王：这就要求我们每个人严格约束自身言行

张：做到天天遵守、时时克制，直到想丢也丢不掉，便成了好习惯。

王：对于一个集体，只有多数人养成了好习惯，才能形成好风气；只有形成了好风气，才能促使其他人更加进步

张：我们看了这么多、听了这么多有关文明礼仪方面的事例。我想现场采访一下同学们，你去图书馆、阅览室、等地方时应该怎么做?(指名回答)

王：到医院就诊时又该怎么做呢?(指名回答)

张：文明礼貌是中华民族的优良传统

王：作为新一代的儿童，我们不能忘记。

月：乐队有了指挥，声音才会优美；

秦：交通有了规则，安全才有保障。

罗：你给别人一个微笑，别人给你一个春天。

杨：你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。

张：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。

王：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。

月：文明，让人举止文雅；

秦：礼仪，让人风度翩翩。

罗：文明是一种美德，是人生一笔宝贵的财富

杨：礼仪是一块金子，拥有的人，一生都会闪闪发光。

女合：让文明在校园里播种

男合：让友爱在礼仪中绽放，女合：让我们手拉手，一起为文明歌唱

男合：让我们齐唱《我们从小讲礼貌》。

张：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识

王：作为一名新时代的少先队员，我们遇到师长、来宾，要(学生集体回答：主动敬礼问好；)

月：上下楼梯，人多拥挤，要(学生集体回答：注意谦让，靠右行走；)

罗：讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑(学生集体回答：随时捡起；)

杨：对公共财物，(学生集体回答：要爱护)

女合：让我们严格遵守学校

男合：争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。

张：下面请谭老师给我们讲话。

礼仪风采主持稿 篇9

甲：文明就像一条缓缓流动的河，滋养炎黄子孙的心田。

乙：礼仪就像一朵朵翻腾的浪花，展现我们学生的风采。

甲：我们披着金色的阳光，在春天里播下文明的种子。

乙：我们乘着凉爽的秋风，在阳光下把文明的种子护养。

合：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！

“校园文明从我做起”主题班会，现在开始!

甲：泱泱古国，拥有五千年悠久历史，中华民族，不仅创造了举世瞩目的灿烂文化，而且形成了古老民族的传统美德。

乙：华夏大地，礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪。

合：请听《弟子规》

甲：古老的神州向世界展示了文明古国的风采。

乙：悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。

合：请听歌曲《三字经》

甲：一首三字经向世界展示了文明古国的风采。

乙：这，是我们的`骄傲，也是我们的财富。合：

甲：程门立雪、孔融让梨、黄香温床，一个又一个的故事如群星璀璨的银河奕奕闪光。

乙：古人为我们做出了表率，一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。

甲：文明是一种美德，是人生一笔宝贵的财富，

乙：礼仪是一块金子，拥有的人，一生都会闪闪发光。

甲：作为21世纪的新少年，我们更不能忘记传统。

乙：我们要做一个文明人。请欣赏歌曲《文明北京人》

甲：有一种语言充满神奇，它的热情能使冰山融化！

乙：有一种行为充满魅力，它像纽带使沟壑变虹桥！

甲：有些字万分神奇，和他们交上朋友，你的生活变得更加美好。

乙：这神奇的语言是什么？请欣赏歌曲《礼仪之歌》

甲：文明是一种行为。

乙：文明是一种意识。

甲：只有我们人人讲文明，才能让文明之花开得更加芳香。

乙：只有我们处处讲文明，文明之树才能长得更青。

合：甲：你给别人一个微笑，别人给你一个春天。

乙：你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。

甲：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。

乙：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。

甲：文明，让人举止文雅。

乙：礼仪，让人风度翩翩。

甲：勿以善小而不为。

乙：勿以恶小而为之。

甲：从我做起

乙：从点滴做起

合：让文明在校园里播种，让友爱在礼仪中绽放。

谢谢大家！

礼仪风采主持稿 篇10

男：尊敬的各位领导，各位来宾

女1：亲爱的同学们

男：大家

合：晚上好

男：这里是江苏信息职业技术学院商学院“礼仪形象大使”决赛的比赛现场。我是主持人XXx

女1：我是主持人XXx

女2：我是主持人XXx

男：中华民族自古以来就非常崇尚礼仪，是伟大古老的礼仪之邦。

女1：古人云“不学礼，无以立”，就是说一个人要有所成就，就必须从学礼开始。

女2：孔老夫子也曾说过“君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也”。

男：走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去

女1：回首旅途，胜利的笑容正在蔓延

女2：携手今宵，高歌这一路荣耀感动

合：同学们，让我们与礼仪携手同行，展望明朝

女2：首先我来介绍一下今天的比赛规则：比赛将分为三部分来进行，分别为：晚礼服展示、模拟主持、才华展示。每部分评委老师都会根据参赛者的'表现作出相应评分，最后三项总分前三的为冠亚季军。

男：下面由我向大家介绍出席决赛的评委老师，他们分别是...嘉宾...老师...以及来自各个院系的学生干部代表们。本次活动由商学院分团委主办，商学院社团联合会承办，团学办公室以及各社团联合赞助。让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。

男：下面我宣布，江苏信息职业技术学院商学院“礼仪形象大使”决赛

合：现在开始

女1：下面就让我们以热烈的掌声欢迎第一位上台的选手

男：谢谢XX号选手给我们带来的精彩表演。现在，最激动人心的时刻到了，所有选手的分数都已经在我手中，让我们一起来看一下。

一号选手得分为...这次比赛的前三名就是...

让我们以热烈的掌声来祝贺她们（掌声）让我们以热烈的掌声欢迎XXXXx为她们颁奖（掌声）让我们再次用热烈的掌声祝贺她们。

男：优雅的舞姿，展现出友好礼貌，诚挚自信

女1：灿烂的笑容，传达着幸福温暖，美好和谐

女2：文明礼仪养成让我们的文化内涵修养得以增长

女1：这次活动旨在进一步普及礼仪文化，加强基础文明礼仪礼貌教育，本着注重礼仪养成，打造良好生活习惯的宗旨，以“学礼、懂礼、讲礼、用礼”为目标。加强学生基础文明礼仪养成教育；提高学生综合素质。

女2：希望通过“礼仪形象大使”等活动的开展能增强大学生的礼仪文化内涵修养，全面推动学生基础文明养成。

女1：同学们，让我们一起携手“弘扬礼仪文化，打造美丽苏信”。

男：下面，我宣布江苏信息职业技术学院商学院“礼仪形象大使”比赛到此结束。

合：再见！

礼仪风采主持稿 篇11

尊敬的各位领导，各位家属代表，亲爱的护士姐妹们：

下午好开场白：五月鲜花绽放，欣欣向荣；五月阳光灿烂、绚丽多姿。在全国人民共铸美好中国梦的主旋律中，我们迎来了第xx个国际护士节。今天，大家汇聚一堂，共同庆祝。（逐一介绍邀请到会的各位领导）

医院事业的发展，离不开各级领导的正确指导、务实管理；离不开各科室主任、护士长和奋战在医院各条战线干部职工的辛勤努力；离不开所有家属们在背后的默默付出。感谢您们！因为您们，才有了我院今天的规模和实力；因为您们，才有了我院今天的品牌形象和良好口碑！

同样，我院护理事业也正是有了大家的关心和支持，才能够在医院整体事业蓬勃发展的潮流中激流勇进，硕果累累！让我们以最热烈的掌声对所有为护理工作付出辛苦努力的各位领导、各位同仁表示最崇高的敬意！对所有坚守岗位、辛勤工作、无私奉献的护士们表示节日的祝贺！

一花独放不是春，百花齐放春满园。也正是有了白衣胜雪、美丽如花的护士们散发出来的迷人芳香，才使得我院今天繁花似锦，香飘杏林。她们牵着春风走来，她们沐着晨露走来，像一朵朵纯洁的茉莉花绽放在病床边，开放在病人心里。（A）下面请欣赏大合唱《茉莉花》，掌声欢迎！

（节目后）好一朵美丽的茉莉花，芬芳美丽满枝桠。我们在深情舒缓的歌声里遐想，在茉莉花怡人清香里沉醉。再次以热烈的掌声感谢美丽的护士们精彩的表演！

（B）医院是个大家庭，是我们深深根植的一方沃土，是我们头顶上的一方蓝天。接下来，有一位小小的演讲高手将表达他对我院这个大家庭的感想与感怀，请欣赏诗歌朗诵《我的赞歌，我的家—献给xx人民医院》，掌声有请医|学教|育网整理搜集！

（节目后）谢谢，谢谢王子韬小朋友给我们带来了一次听觉的享受。小小年纪，却对我院的辉煌历程、对我们医务工作者的高尚情怀有了细腻的体会，对护士职业的甘苦有了深厚的领悟。我相信这充满深情的讴歌医院、赞美医护人员的诗歌朗诵，深深地打动着我们在场的每一位。给力——医院的明天！精彩——医院的未来！让我们再次把热烈的掌声献给王子韬小朋友！

（C）优质护理服务，是当前医院的主题词，给医改带来了正能量。我院优质护理服务从试点到全面覆盖，理念先行，措施给力，开创出了一个崭新的局面，扬起了一面鲜红的旗帜，赢得了患者、政府和社会的满意。在这里，我们特别要感谢两个人，从三基技能培训，护理安全质控到护士言行规范，再到文明礼仪服务，护理部的两位老师倾注了太多的精力和心血！（亲爱的护士姐妹们，让我们报以最最热烈的掌声感谢刘老师和周老师对护理工作的辛勤付出）桃李不言，下自成蹊。如今，护理队伍的文明礼仪服务有如春风荡漾，成为医院一道最亮丽最温馨的风景线。接下来，带给大家的是《护士风采礼仪展示》，美丽、端庄、大方的天使们迈着轻盈的步伐款款走来了。

结束语：谢谢，谢谢16位美丽天使给我们带来的视觉盛宴。用一个字形容——美，两个字—大美！是啊，天使有爱，人间大美。

亲爱的护士们，我们是平凡的，却成就了生命，收获了患者和社会各界的众多赞誉；我们是无悔的，燃烧着自己，只为书写出护理事业的火红篇章！让我们立足岗位，自强不息，奋发有为，再创佳绩！让我们大家携起手来，与医院同呼吸、共命运，共同奔向医院的美好明天！

尊敬的各位领导，各位同仁，家属代表们，护士风采礼仪展示部分到此结束，谢谢大家。接下来，有请我院党总支邱源忠书记上台主持颁奖大会，大家掌声欢迎。