中秋节活动方案

忙碌的生活过的很快，自己认真工作，有了很多难忘的经历，克服了很多困难。那么就需要我们准备写工作总结了，通过总结我们能走得更远，有什么是可以借鉴的工作总结吗？为此，小编特意呈上“[方案]中秋节活动计划其四”，希望能对你有所帮助，请收藏。

一． 活动目的

通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，激发学生的民族自豪感。并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。

二． 活动主题

同享中秋明月，共建绿色家园

三． 活动时间

9月18日——9月21日

四． 活动内容

1. 变废为宝活动：月饼盒的过度包装浪费了宝贵的木材、纸张和金属材料，为了减少环境污染，善用资源，倡议队员们巧用月饼盒，开展变废为宝小制作，并用来布置教室。

2. 抒发情感征文：三至五年级的学生可以借中秋团圆时节，与亲友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望伟大的祖国在未来更加繁荣、富强。

五． 活动评价

1. 变废为宝小制作进行班级内展示，每班推荐十个左右参与学校评奖。（德育处）

2. 征文活动每班推荐五篇参与学校优秀征文评选。（教务处）

扩展阅读

[计划]平安校园建设规划其四

被偷走的时光更加珍贵，转眼间，这阶段工作就结束了，很多人开始着手工作总结了，总结是认识事物的客观手段，我们应该从哪里着手写工作总结呢？小编特地花时间为你收集并编辑了[计划]平安校园建设规划其四，欢迎阅读，希望你能喜欢！

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为牢固树立“安全第一”的思想，切实加强学校安全工作，强化全体师生安全法制观念，根据区教育局安全工作会议精神，并结合我校实际特制定2010年度创建“平安校园”工作计划。

一、工作总目标

学习贯彻执行上级颁发的安全工作指示精神及学校有关安全工作的规定，认真落实“一岗双责”制度，建立健全各种安全规章制度、安全工作组织机构，按照“谁主管，谁负责”的原则，层层落实签订安全目标工作责任书，做到责任到位。经常向家长、学生进行安全教育，教育内容以交通安全、消防安全(生产安全)和防中毒、防传染病、防盗窃、防爆炸、防侵害、防突发性事故为重点，加强法制教育、自防自救教育与防火防灾教育，食品卫生与健康教育等，增强广大师生员工的防范意识，提前消除事故隐患，提高自我保护和自救能力。

二、工作要点

各教师签订责任状，层层落实责任，各部门安排专门管理人员，加强学校安全管理。加强值班、值日教师的管理。

仪器室等易燃、易爆物品进行全面检查，以及各专用教室、各班级、办公室进行全面检查，加强安全管理。

预防交通事故和意外事故的发生。

4、加强教学安全，完善其制度。特别是加强体育课(课外活动)教师的教学安全意识，不许随意提前上下课，不准随意离开岗位。

5、加强学校值班工作，强化值班人员们的责任意识，严格遵守值班工作制度，严禁社会闲杂人员随意进入学校。

水、火、体育设施等)，严格把好校舍维修关，确保校舍维修的质量，全面消除和杜绝学校安全隐患。

药品质量关，不得向无卫生许可证的单位和个人购进食品、饮用水等，不容许过期，变质食品进入校园，防止食物、药物中毒和传染病及各类突发事件、事故的发生。

街道综合治理办公室，搞好学校周边环境整治工作，严厉打击各类扰乱学校秩序的犯罪活动。并且利用校园媒体宣传安全工作，维护学校正常教育教学工作。

娱乐活动、社会实践活动、考察等活动的必须经教育局批准，并制定有关安全防范措施，做到组织管理无疏漏。(必须一名以上校级领导负责)

贯彻执行《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》，加强学校计算机信息系统的安全管理，有专人负责，坚决杜绝不良信息处理和发送以及上网下载等问题发生，净化校园网络环境。

严格把好学生进出关，没有班主任、教师批准不能外出。

加强发生意外事故(火灾)时师生自我保护教育，提高对待事故意识，并且每学期组织有关人员进行针对性的疏散演练活动。

根据区教育局精神，严格执行重大情况请示报告制度，凡发生重大事件必须及时报告有关领导和部门。

[方案]安全生产“一”活动计划范例

为您准备了这篇“[方案]安全生产“一”活动计划范例 ”的精华内容。百年寿限不准有，百年计划不可无，一旦坚信自己可以帮到别人。我们会制定各种各样的方案，制定方案要把实现的可能性与实施的可行性结合起来。想获取更多信息请持续关注我们的网站！

激光6月安全生产“十个一”活动方案

1、 主题：在安全的基础上发展壮大，在发展中确保安全。

2、 时间：2012年6月11日至2012年6月30日

三、活动内容与时间安排

1以班组为单位，对安全操作规程进行集中学习，全员参与。（6月11日-23日）

要求各站组织站内各班组集中学习操作规程，形成《操作规程学习记录》报部门安全员。

2当有一天安全检查员，指定人员对部门进行检查并做好记录。（6月11日-29日）

请部门领导指定员工担任一天的安全检查员，并将发现的问题报告给部门安全员，并进行总结和提交。（小功率1名、镀膜1名、后道1名、大功率3名）

三。提出安全生产建议，全员参与。（6月11日-23日）

要求本部门根据过程和岗位存在的问题，动员全体员工积极提出安全生产合理化建议，并由本部门安全员进行总结。（各工序负责人负责收集本工序的建议，并按时向安全员汇报）

4进行岗位操作技能检查，全体员工参加。（6月11日-23日）

要求员工操作符合操作规程由安环办组织，车间、岗位配合，对岗位操作技能掌握情况进行抽查检查，要求抽查结果形成记录上报安环办

5组织班组安全交流，全体员工参加。（6月11日-26日）

组织一班组为单位的班组安全交流会，并记录沟通情况。

6接受消防知识培训，全体员工参加。（6月11日-29日）

由安全环保办公室组织开展消防知识培训。

7组织班组安全施工培训，班组长参加。（6月11日-29日）

安全环保办公室组织办组安全施工培训。

8做好预防安全事故的实际工作（消防能力测试），部分员工参与其中。（6月18日-29日）

要求：员工熟练使用消防器材，由安环办组织，对已经参加过消防培训的各部门员工进行消防处置能力的抽查，测试结果形成记录。

9进行紧急逃生模拟演练，熟悉应急逃生预案。（6月11日-23日）

由各部门组织，安环办参与，部门员工参加的应急逃生模拟演练，熟悉部门预案，提高员工应急情况下的逃生技能，形成记录。

10写一篇安全生产经验文章，刊登在安全环保公报上，部分员工参与。（6月26日-29日）

要求活动结束后，由部门员工和安全员撰写安全生产经验文章，并在公司安全环保公报上公布。

激光事业部-封装部

2012年06月14日

[方案]古城小学硬笔书法比赛活动计划之四

方案可以让我们不再迷茫，提高工作效率，为了确定工作的圆满进行。做方案是我们首先要面对的事，如何将自己写的方案变得更加全面呢？特别从网络上整理了“[方案]古城小学硬笔书法比赛活动计划之四 ”，期待我们的建议能够帮助您更好地管理流程和资源！

一、比赛目的：

为了弘扬中华传统文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，引导学生把汉字写正确、端正、整洁、美观，学校决定举办学生书法比赛。

二、比赛事项：

1参与者：二年级至六年级学生

2比赛时间：11月18日（星期一）下午第三节课

三。地点：每间教室（由每班语文老师组织）

4.参赛字体：硬笔楷体

5.参赛内容：

（1） 初级组：常用汉字81个

（2） 中级组：常用汉字81个

（3） 高级组：常用汉字81个

学校下发内容

三、比赛要求：

1.全校统一现场比赛，提供纸张，如在比赛过程中纸张破损或涂改可向负责老师申请再提供1张纸，如再有破损或涂改则不再提供纸张。

2现场比赛总时间为40分钟。

三。作品要整洁、美观、大方。应使用标准汉字，不得有错别字。不漏字添字，不涂改。

4每班选出5幅作品参加学校评比并展示。

四、评选办法：

1以成级为奖励单位。提交作品总数的20%为一等奖，30%为二等奖，40%为三等奖。

2二至六年级的语文教师组成评委会进行评选。

注：在各班比赛过程中，学校将安排专人对各班学生的写字姿势和执笔姿势进行检查。

[总结]科技活动回顾其四

利用范文模板可以锻炼写作的逻辑思维能力，职场范文提供了宝贵的参考，你知道优秀的范文是如何撰写的吗？不管是对于新手还是老手了解“[总结]科技活动回顾其四 ”都是很有必要的，如果有需要可以参阅本文希望你会喜欢！

组织师生参加科技创新大赛。我校为配合每年的全国创新大赛，每年先组织全校性的创新大赛，从中选拔优秀作品参加参加区级科技创新大赛，最后经过层层选拔，参加市级、省级创新大赛。由于自身实力不够，未能有作品入选全国创新大赛，但我校每年组织老师观摩，提升科技辅导老师的自身功力。

开展校园文化艺术节活动。每年的校园文化艺术节，有一个主题不变，那就是创新活动。或学生创新作品展示，或老师作品展示；有时我们围绕当年九月份的全国科技创新周活动主题开展活动；有时我们围绕三月份的全国气象日开展活动；有时围绕着如何预防地震开展活动；有时我们围绕着每年的世界环境日开展活动；有时开展“百名科普专家进校园讲科普活动”如科大教授孙立广教授的《两极归来看两极》讲座；丰富的科技活动，极大地拓展了学生的知识视野，让我校学生享受美妙的精神大餐。

为更好灌输创新意识，校长积极动脑，布置了一道特殊的寒暑假作业。即每年的寒暑假创新“金点子”活动，至今已经举行两年，为创新意识的培养起了一个很好的厚积薄发的作用。学校将学生的“创新金点子”的部分作品装订成册，成了我校一道独特的创新之景。

营造创新教育氛围。为更好将创新意识根植学生心中，根植老师心中，还是校长运用其智慧想到将校园环境尽量布置成创新氛围，为此，将教室走廊上的伟人画换成了学生每年获奖的创新作品，行走在走廊上，印入眼帘的是创新作品，行走在走廊上，印入眼帘的是学生自己的作品，让学生产生冲动，让学生产生创新意识，我也要创新。这几年我校的创新作品虽然获奖层次不是很高，但参加人数却不断增加，这与我校不断营造创新氛围有着不可分割的关系。

成果收获。几年来，在科技创新方面，我校一路探索一路收获：学校先后成功地组织了“合肥之水”夏令营、“生态科技”夏令营、XX年科技夏令营、英国夏令营、日本夏令营，夏令营归来的日子里，科技兴趣组的同学们递交了生物类科技论文一百多篇，如《蚯蚓有眼睛吗？》、《跳舞草“跳舞”的秘密》、《沼虾的特别特征》、《蚂蚁》、《枯叶蝶》等等；在合肥市科技创新各届大赛中，陆云龙同学的旋转式牙膏，谢蒙辰、陈禾同学的科技论文《甲醛的绿色客星》、李衎同学的《人民币灭菌的新方法》、柴路同学的《一支黄花的再利用》，丁冬刘琪同学《一次性笔心的调查报告》，周立川同学《中学生心理调查报告》等科技论文在社会上引起广泛的关注。

蒋君楷、王婷婷、孙韵君同学的科幻绘画均荣获合肥市一等奖，吴金瑶同学的《冷光源的设计》获市一等奖、张中太同学《节能热水器》、胡智奇同学的《防腐蚀瓶盖》、王川同学的《防臭鞋垫》、马惠婷同学的《新型节水装置》、詹望同学的《好鞋刷》、彭宽同学的《防摔钢笔》、徐宏洋同学的《新型垃圾房》等荣获市二等奖，其中，XX年中考，谢蒙辰同学享受科技创新加分，进了合肥一中。XX年中考，李衎同学被合肥一中以科技创新特长生破格录取。以XX年为例，纪博翰电脑动画作品《登月》，在全国中小学生电脑制作活动中获一等奖，合肥市中小学生电脑制作活动中获一等奖5人，合肥市青少年科技创新大赛中5人获奖，包河区青少年科技创新大赛中25人获奖。XX年丁冬刘琪同学被保送到合肥一中就读。

正是由于学校抓住了教育转轨的契机，主动迎接挑战，科学地处理好抓基础、抓常规、抓科研与创特色的关系，创造性地把科普宣传和科技创新作为学校的常规工作，从而有效地推进了学校的特色教育，学校的各项事业都达到了较高水平。据不完全统计，学校成果有：国家级5项、省级10项、市级29项、区级26项；XX年以来，学校教师取得的成果有：国家级19项、省级66项、市级62项、区级143项；学生取得的成果有：国家级22项、省级321项、市及697项、区级507项。

“雄关漫道坚如铁，而今迈步从头越”！只要行动，就有收获。近年来，通过坚持不懈的实验探索，走出了一条培养学生创新意识为特色的办学之路，近年来中考创下的佳绩，充分肯定了这一特色教育的可持续性，为学校的发展构建了起飞的平台。体验成功的喜悦，追求超越的梦想，必将更为激励48中学全体学生在创新中跃上新的高度！