母亲节中班主题教案
一眨眼的功夫。前段时间,工作即将结束,工作已接近尾声,为此我们就需要好好地总结一下这次的工作。在总结提出自己的想法,有利于得到领导的支持。大家都准备好写自己的工作总结了吗?下面是小编为你精心整理的“母亲节中班主题教案10篇”,欢迎阅读,希望大家能够喜欢!
母亲节中班主题教案 篇1
活动目标:
1、幼儿能够知道母亲节,知道母爱的伟大。
2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。
3、体会妈妈的艰辛,培养幼儿尊重妈妈的情感。
4、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。
活动准备:
1、晨间谈话活动围绕妇女节的话题:妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。
2、教师和家长共同给幼儿讲述爱妈妈的一些故事,也可观看一些教育_。
3、制作贺卡、画画所需要用的的各色纸、油画棒等。
4、以绘画的形式写一封信给妈妈,画面中表达自己对妈妈的爱。
5、能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。
活动过程:
活动一:《我的妈妈长的什么样子》语言,每一个小朋友的妈妈都长的不一样,而你是否有仔细观察过你的妈妈呢?
活动二:《我的妈妈》绘画,将妈妈的样子用画笔画下来。
活动三:《我给妈妈寄封信》,选择一个妈妈可以收到信的地址,给妈妈一个惊喜。
活动四:《我和妈妈有一个约定》,和妈妈定下一个只属于两个人的约定。
活动五:《许愿树》,将所有的爱全部都写在树上。让树实现我们的愿望,传递我们的爱。
活动六:《爱的录音》,将一些好听的母爱歌曲记录成MP3。
活动七:《感恩派对》,以"母爱"为主题开展。通过歌曲、朗诵、合唱等形式开展。
母亲节中班主题教案 篇2
活动目标:
1、体验与妈妈一起劳动的快乐。
2、知道每年5月的第二个星期日为母亲节。
3、学会感恩,知道妈妈整天劳动及接送孩子上幼儿园很辛苦,要珍惜妈妈的劳动,爱妈妈。
活动准备:
1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸。
2、每人画一张表达自己心愿的画,张贴到展板上。
3、让小朋友对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事。
4、录音磁带《世上只有妈妈好》、《感恩的心》。
活动过程:
1、从5月4日起,利用一周的时间,每天早7:15——8:00播放《世上只有妈妈好》、《感恩的心》等歌曲,让孩子们从一进入幼儿园就能感觉到今天与以往的不同,融入到母亲节即将到来的氛围中。
2、5月4日孩子入园后,教师让他们说出今天来到幼儿园感觉与以往有什么不同?进而对幼儿进行感恩教育,初步了解母亲节的来历。
3、5月5日,教师把事先制作的光盘播放给孩子们卡看,让幼儿回忆并说出自己的妈妈在家里是什么样子的
4、5月6日,幼儿画出我心目中的妈妈,以班级为单位进行展览,然后幼儿园组成评选小组,选出各班的优秀作品,集中展出。
5、我为妈妈做一件有意义的事。各班根据实际,制定计划,然后付诸实施。例如结合幼儿园进行的手足口病预防工作,小二班孩子教给妈妈正确的吸收方法,并用正确方法为妈妈洗手;中班则进行小歌手比赛活动——演唱妈妈的歌曲并为妈妈梳头、洗脚;大班特地编排了歌颂妈妈的舞蹈《感恩的心》等,培养孩子爱妈妈、爱老师及爱周围所有人的情感。
6、幼儿人人制做贺卡,母亲节那天献给自己的妈妈。
7、展示活动。5月8日,各班找出家长代表参加母亲节庆祝活动。
活动延伸:
要求幼儿回家帮助妈妈做力所能及的劳动,体验妈妈劳动的辛苦,感恩妈妈,回到幼儿园讲给老师和小伙伴听。
母亲节中班主题教案 篇3
活动目标:
1、让孩子了解“母亲节”,通过一系列的亲子活动,让孩子更加了解自己的母亲。
2、让孩子与家长共同**制作“鸡蛋不碎”的方法,增进亲子间的感情。
三。让孩子感受到母亲在成长过程中的艰辛,让孩子懂得珍惜身边的亲人。
活动准备:
1、发放调查表以及邀请函。
2、请家长预先在家与孩子一起**并且制作“鸡蛋不碎”的包裹,活动时带来幼儿园。
3、做好活动时的座位安排。
4、准备游戏的材料。
5提前联系几位家长代表,要求她们准备沟通材料。
活动过程:
一、活动开始
1、教师开场白:教师手拿母亲之花——康乃馨,随着一首大家熟悉的歌曲《感恩的心》响起,师:小朋友看,这是什么花?
(康乃馨)你知道后天是什么节日吗?(母亲节)这朵花是送给母亲的。
2、幼儿朗诵《游子吟》。
慈母手中线,游子身上衣;
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖?
2、 家长代表前来交流育儿经验
三、集体活动:击鼓传花
游戏规则:当鼓声停止时,手持鲜花的人(无论是孩子还是家长)必须进行两次亲子表演。表演内容任选(能够是幼儿在园学到的本领,也不过家长的才艺特长)
四:智力大冲浪:鸡蛋不碎
游戏规则:
1包装鸡蛋的过程必须由家长和孩子完成;鸡蛋必须是生的。
2父母从高处扔下的包裹必须由孩子们认领。那些打开包裹不打碎鸡蛋的人会说出原因并奖励。
【篇二】
一、设计意图
知恩感恩是中华民族的传统美德,是一种美好的情感,是一种修养,一个常怀感恩之心,懂得感恩之心的人,必定是一个人格健全的人。又到一年一度的母亲节,每年5月的第二个星期天(今年是5月13日),借助这个节日我们在幼儿中间展开了“妈妈,我永远爱您”为主题的系列感恩活动。为了引导幼儿体验浓浓的亲情,激发幼儿爱的情感,从小培养他们懂得饮水思源,尊重、感激别人的劳动,知道回报、关爱妈妈。
母亲节前夕,孩子们用歌声和鲜花表达他们的感激之情。通过家园共同教育,创设感恩氛围,实施潜移默化的情感教育,激发幼儿热爱母亲的情感,抒发幼儿对妈妈的浓浓爱意,增进幼儿与妈妈的感情。
二、活动目标
1、让了解“母亲节”,知道每年5月的第二个星期日是母亲节,通过一系列的活动,让孩子更加爱自己的母亲。
2感受母亲在成长过程中的艰辛,让孩子懂得珍惜身边的亲人。
三。会用自己的方式表达自己对母亲的爱,懂得爱母亲,懂得报答。可以为妈妈做点什么或者送个小礼物。
三、活动过程
(1) 引导活动:通过提问介绍活动主题。
1、教师开场白:
教师手拿母亲之花——康乃馨,随着一首大家熟悉的歌曲《感恩的心》响起,
师:小朋友看,这是什么花?(康乃馨)
你知道这个星期天是什么节日吗?(母亲节)
2、母亲节是谁的节日?这朵花就是要送给妈妈的花。
三。我们应该如何表达对母亲的爱?
4如果我们想在妈妈进来时给她穿拖鞋,我们该怎么办?
(二)关键步骤
1、由老师示范准确的方法,邀请一位幼儿或教师一起做示范。
老师可以提醒演示者表演的步骤:妈妈打开门进来,双方面面相觑,微笑着打招呼:妈妈,祝你母亲节快乐!
孩子们从鞋柜里拿出拖鞋放在地上(鞋跟对着妈妈):你辛苦了。我帮你拿拖鞋。
2、幼儿学习朗诵《游子吟》
慈母手中线,游子身上衣;
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖?
(三)幼儿讨论
1、平时你都帮妈妈做些什么?
2、在什么时候做的?
3、你还能够帮妈妈做什么?
4除了帮助妈妈,我们还能用什么方式表达对妈妈的爱呢?
(送我一件自己做的小礼物,给我妈妈一场演出,等等)
四、活动结束
1、评价
2、总结
五、活动延伸
1、结合主题“妈妈,我永远爱您”展开系列感恩主题教学活动:如语言活动《想要妈妈的木木鸭》、社会活动《妈妈爱我我爱她》、艺术活动《感恩的心》等。
2、利用晨间谈话时间围绕感恩话题实行“妈妈,我永远爱您”的主题谈话。
三。期间,班上还举办了一些感恩歌曲,积极营造感恩的氛围。
4,以绘画的形式写信给妈妈。 图为我对母亲的爱。
5、结合教学活动《给妈妈的心愿卡》,幼儿绘制简单的心愿卡送给妈妈。
6、回家展开“我送妈妈一个吻”活动,唱一首感谢妈妈的歌曲,帮妈妈做一件力所能及的事。
母亲节中班主题教案 篇4
一、活动目标
1、通过开展活动,进一步体验与妈妈之间浓浓的亲情,激发爱母亲的情感。
2、发展观察力、想象力、表现力、口语表达能力、动手操作能力。
3、感受妈妈养育自己的辛劳。
4、体验和大家一起过节的快乐。
5、体验明显的季节特征。
二、活动准备
1、一定数量的水果、果盘、牙签。
2、有关宝宝生长及妈妈爱护宝宝的图片。
3、音乐磁带《感恩的心》、《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》任选两首。
三、活动过程
1、谈话导入活动:
老师:小朋友都知道今周星期日是什么日子吗?(母亲节)五月份的第二个星期日是母亲节,是天下所有母亲的节日。小朋友们,你们知道吗?妈妈为了养育我们付出了很多,非常辛苦,所以呢,在母亲节就要到来的时候,老师把小朋友的妈妈请到幼儿园,让我们借此机会好好的疼爱一下自己的妈妈、亲亲自己的好妈妈。
大家就以最热烈的掌声欢迎母亲的到来吧……
2、谈妈妈、说孩子。
(1)老师讲述一件妈妈养育自己的难忘之事。
(2)请幼儿看图片回忆、讲述妈妈养育自己的难忘事情。
妈妈是这个世界上最疼爱我们的人,母亲的爱和照顾让我们感觉到非常幸福,小朋友和妈妈之间一定有很多难忘的'事情,现在就请小朋友说说和妈妈之间难忘的事。
我们大一班的小朋友真懂事,刚才说的真好!别看我们小,但妈妈对我们的爱我们都牢记在心里,对不对?
(3)请妈妈说一件对孩子印象最深、能体现孩子懂事的事情。
(3)集体表演:《我的好妈妈》。
当辛苦了一天的妈妈下班回家后,我们应该怎么做呢?
3、游戏:做妈妈。
(1)找几个能力较强的孩子来扮妈妈,请几个个子小点且聪明有花招的孩子来做母亲的孩子,引导幼儿体验做母亲的辛劳,及怎样喂孩子、搂着孩子睡觉,陪孩子画图画。
(2)谈谈做母亲的感受。
小朋友当妈妈,非常开心,当了妈妈之后你做事情的时候、睡觉的时候有什么样的感觉?我想问小朋友:“你们做妈妈,累不累?”
(3)讲一个关于母亲的故事,让幼儿进一步感受到母爱的伟大。
小朋友做了一会妈妈都感到非常的辛苦,可妈妈要做x个月才能生下宝宝,下面我们就来一起看宝宝生长及妈妈爱护宝宝的图片,并给孩子们讲述一个关于妈妈爱孩子的故事。
4、谢妈妈:
每个妈妈身上都会有很多感人的事,妈妈是守护我们的天使,她会用所有的爱来呵护我们,小朋友也要把母亲的爱永远记在心里,用一颗感恩的心珍惜母亲的爱,长大后回报母亲的爱。
(1)面对妈妈露出最甜美的笑容,齐声说:“妈妈!我爱您”
(2)亲亲妈妈,拥抱妈妈,并对妈妈说句心里话。
(3)集体表演:《感恩的心》。
(4)动手操作:做水果拼盘给妈妈吃。
四、活动结束
1、评价。
2、总结。
教学反思:
小朋友们,通过这次主题活动,希望大家学会感谢妈妈、关爱妈妈,体会妈妈养育自己的艰辛,为妈妈做一些力所能及的事情。最后,祝福天下所有的母亲健康快乐,也祝福天下所有的家庭幸福美满。
母亲节中班主题教案 篇5
活动重点:懂得感谢关心自己的人。
活动难点:能注意力集中地观察阿姨的劳动。
活动目标:
1、能注意力集中地观察阿姨的劳动。
2、懂得感谢关心自己的人。
活动准备:
1、幼儿事先做好的大红花。
2、事先请保育员、营养员协助做好准备。
活动过程:
1、介绍观察任务:
通过谈话,引起幼儿观察的兴趣:
“这么冷的天爸爸妈妈、叔叔阿姨为什么还要去上班呢?”
“幼儿园里有哪些人不怕冷,很早就来幼儿园工作?我们分组去找一找、看一看。”
两位教师分别带幼儿去寻找。
2、观察保育员、营养员的工作:
到厨房参观,引导幼儿观察营养员的工作。
观察保育员是怎样不怕冷而辛苦工作的。
师幼共同小结:营养员、保育员阿姨真勇敢,为了让小朋友能吃上干净的、香喷喷的饭菜,她们在冰冷的水里洗菜、淘米,不怕寒冷,真了不起。
“营养员、保育员阿姨真辛苦,我们应该对她们说些什么呢?”
幼儿声音响亮地对阿姨说一句感谢的话,送上自己做的大红花。
3、经验迁移:
——“我们怎样做个不怕冷的好娃娃呢?”
小结:早上起床,快快地穿衣、洗漱、吃饭,准时上幼儿园。
母亲节中班主题教案 篇6
活动目标。
1、知道妈妈们照顾孩子很辛苦。
2、表达对妈妈的爱。
3、让幼儿知道节日的时间。
4、感受节日的欢快气氛。
活动准备。
1、请幼儿的妈妈入园。
2、歌曲《我的好妈妈》。
3、彩纸、彩笔。
活动过程。
1、谈话。
尊敬的家长们,亲爱的小朋友们,下午好!首先我对参加这次活动的母亲们表示衷心的感谢和最热烈的欢迎;母亲节是一个很伟大的节日,全世界的母亲们在这一天享受到儿女们衷心的祝福,妈妈们为小朋友们不辞辛苦,给了无私奉献的爱,我们小班的“感恩母亲节”现在开始。
2、带幼儿集体朗诵感恩的话。
小朋友们,妈妈不但生了你们,还喂养你甜甜的乳汁,给你么做好吃的饭,买好看的衣服,但妈妈不怕累,小朋友们的妈妈太伟大了,我们一起说感谢妈妈的话吧”。带领幼儿朗诵:妈妈我爱你,妈妈您辛苦了!
3、演唱歌曲《我的好妈妈》。
小朋友们,妈妈们最爱你们了,我们也应该爱妈妈,现在我们来给妈妈唱只歌吧!引导幼儿站在妈妈面前演唱《我的好妈妈》让家长为孩子拍手鼓掌。
4、赠送礼物、给母亲一个拥抱、捶背、倒水、表达对妈妈的爱并拍照。
(1)部分家长带自己的宝宝绘画《我的妈妈》、部分家长带幼儿到室外桌子上,帮助幼儿做项链,做好后把它送给妈妈们。
(2)引导幼儿为妈妈捶背倒水“小朋友们,妈妈每天照顾你们太辛苦了,今天我们来回报妈妈好不好”?引导幼儿给妈妈一个拥抱,捶背,给妈妈倒一杯水,让妈妈们感受这份温暖。
小朋友们,妈妈在百忙之中来到幼儿园参加活动,我们来一起感谢一下妈妈“谢谢妈妈,妈妈你真好!”最后祝所有的母亲节日快乐。
活动结束。
教学反思:
母亲节来临之际,为促使宝贝们理解母亲,体谅母亲,感恩母亲,幼儿园各班认真开展“感恩妈妈”的主题活动。通过这一次的主题活动,幼儿知道了母亲节,通过讲述妈妈的故事,幼儿深切体会到了妈妈养育自己的艰辛,并能真切感受到亲情的温暖,理解母爱的伟大,而且也学会了给妈妈说感恩的话语,做力所能及的事情,用语言和实际行动表达对妈妈的爱。
母亲节中班主题教案 篇7
一、主题导入
同学们,今日是一个特殊的日子,一个值得纪念的日子母亲节。我们相约在那里,欢聚一堂,共同为奶奶、外婆、妈妈还有学校的女教师们庆祝这个伟大的节日。
二、感恩
1、回忆感受“母爱如水”。
2、听朗诵《游子吟》。
“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”——唐孟郊。
三、游戏:我和你们心心相印
有心的同学能够把答案写在一张纸寄给你母亲评分。答对6题以下的请你以后多与家长沟通。
①你母亲的生日是_________。
②你母亲的体重是_________。
③你母亲的身高是________。
④你母亲穿_______码鞋。
⑤你母亲喜欢颜色是________。
⑥你母亲喜欢食物是________。
⑦你母亲喜欢的日常消遣活动___________。
⑧你母亲喜欢做的运动是____________。
⑨你妈妈经常用来教育你的口头禅是_______。
四、团体朗诵
《妈妈的爱》。
五、“妈妈,我想对你说”
请队员们拿出准备好的卡纸,在上头写上对妈妈或者奶奶等女性长辈的话,能够为卡片进行修饰。回去后,亲自将卡片送个她。
六、总结
古人说:“滴水之恩,当涌泉相报”。经过今日的活动,大家必须懂得了如何爱自我的妈妈、奶奶们;必须懂得了,爱要说出,还要付诸于行动。其实,爱妈妈、奶奶、教师们,不必须是送一张贺卡就能够了,还有很多很多能够做的事,不是吗?今日的活动虽然即将结束,可是我相信我们的回报才刚刚开始。
母亲节中班主题教案 篇8
活动主题:妈妈,我爱您!
活动时间:
准备时间:
活动目的:
1、结合母亲节,让孩子们了解母亲在孕育,照顾自己的一些辛苦故事。
2、通过游戏,感受到妈妈给予的爱,增加母子、母女之间的深厚感情。
活动过程:
1、请妈妈们利用五一假期给宝宝讲一个关于“妈妈爱宝宝或宝宝爱妈妈”的故事,并带一张母女或母子的照片和一张妈妈小时候的照片(电子版)
2、5月4日—5月6日
(1)老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题
(2)环境以母亲节为主题,带领宝宝们装饰母子、母女的照片,给妈妈穿漂亮的衣服(美工)
(3)学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》、《世上只有妈妈好》,复习歌曲《我的好妈妈》
3、5月7日
(1)请妈妈盛装出席,走红地毯
(2)进入班级,评选最相像的母子或母女,颁发奖状
(3)亲子制作:装饰我和妈妈的照片
(4)我给妈妈唱首歌
(5)与妈妈一起分享好吃的(一定的妈妈亲手做的)
(6)送礼物,结束愉快的活动
温馨提示:
请各位妈妈们5月4日来园时带一张母子(或母女)照片,并带一张宝宝小时候和妈妈小时候的照片(电子版),五一期间给孩子讲一个关于妈妈的故事,并且在5月7日当天带一份自己制作的食物来参加活动,我们一同分享母亲节的喜悦。
母亲节中班主题教案 篇9
作为一名多年从教经验的教师,我深刻认识到幼儿教育的重要性,尤其是在幼儿中班这个关键时期。每年的母亲节是一个特殊的时刻,它不仅给予纪念和感恩母亲的机会,更是在幼儿中班教育中培养孩子们的感恩心和社交能力的良好契机。通过本次感恩主题教案,将通过丰富多样的活动、歌曲和绘本等,让孩子们深入理解感恩和尊重的含义,表达对母亲的爱与感激。
一、目标:
1. 培养孩子们感恩心,学会感激母亲为他们所做的一切。
2. 培养孩子们的社交技能和团队合作精神。
3. 通过多样化的活动,增强孩子们的动手能力和创造力。
二、教学内容:
1. 主题歌曲:《爱你的妈妈》
2. 主题绘本:《母亲》
3. 活动:制作母亲节礼物、感恩卡片等
三、教学步骤:
1. 导入(15分钟)
a. 与孩子们一起唱主题歌曲《爱你的妈妈》,引发对母亲节的讨论。
b. 通过让孩子们分享自己与母亲之间的经历和亲子活动,引导他们感受母爱的伟大和无私。
2. 绘本故事的讲解和阅读(20分钟)
a. 介绍主题绘本《母亲》,引导孩子们从中了解母亲的付出和关爱。
b. 读绘本,指导孩子们观察绘本中的细节,并提问鼓励他们表达对母亲的感激之情。
3. 创作活动(30分钟)
a. 指导孩子们制作母亲节礼物,如手工花、手链等。为此提供足够多样的材料,鼓励孩子们动手实践,展示创造力和想象力。
b. 孩子们在制作礼物的同时,也可以制作感恩卡片,表达对母亲的感激之情。老师可以在卡片上提供一些表达方式,激发孩子们寻找自己的思考和创意。
4. 总结与分享(15分钟)
a. 孩子们展示制作的礼物和感恩卡片,并向全班分享自己制作的过程和感受。
b. 通过分享,鼓励孩子们互相欣赏和尊重,学会感恩、学会分享和接受。
四、教学评估:
1. 对孩子们的制作礼物和感恩卡片进行评估,注重过程和参与度。
2. 观察孩子们在活动中的表现,包括团队合作、创意表达等。
五、教学反思:
通过多年的教学实践,我发现幼儿中班的孩子们通过参与母亲节感恩活动,能够更加深入理解“感恩”的含义。他们会体验家庭温暖,感知母亲的伟大和无私,并从中学会感激和尊重。通过创作活动,他们的动手能力和创造力也得到了提高。通过这样的教学活动,我相信孩子们会更加珍惜和爱护自己的家庭,同时也会培养出团队合作和分享的精神。
六、教学心得:
作为一名教师,我深深地感受到幼儿教育的意义和价值。通过多年的工作经验,我发现在教育孩子们感恩心和社交能力方面,母亲节是一个非常特殊和有效的时机。通过本次感恩主题教案,我相信孩子们会在感激和尊重的氛围中度过愉快的时光,并从中汲取爱与感激的力量,为自己的成长打下坚实的基础。
母亲节中班主题教案 篇10
教案主题:中班艺术领域--妈妈,我感谢您的爱
目标:
1. 了解母亲节的意义,学会表达感激之情。
2. 学习绘画技巧,用色彩表达感激之情。
3. 感受妈妈的爱,学会感恩。
材料:
彩色笔、颜料、画纸、画笔、妈妈照片、妈妈名字标签、贺卡
步骤:
1. 导入:
播放《妈妈,我感谢您的爱》音乐,让学生感受妈妈的爱。
2. 观察妈妈:
让学生观察妈妈,询问妈妈喜欢什么颜色,并观察妈妈的特征。
3. 表达感激之情:
让学生用彩色笔在画纸上画出妈妈喜欢的颜色,并写出妈妈的名字,表达对妈妈的感激之情。
4. 创作:
让学生用彩色笔在画纸上画出妈妈,并尝试用不同的颜色和技巧表达妈妈的爱和关心。
5. 交流分享:
让学生把自己的作品带回家,与妈妈一起分享,表达对妈妈的爱和感激之情。
6. 总结:
让学生总结母亲节的主题,表达对妈妈的爱和感激之情。
7. 作业:
让学生写一封感谢妈妈的信,表达对妈妈的爱和感激之情。
注意事项:
1. 让学生观察妈妈的特征,了解妈妈喜欢的颜色。
2. 让学生用不同的颜色和技巧表达妈妈的爱和关心。
3. 让学生带回家自己的作品,与妈妈一起分享。
4. 让学生写一封感谢妈妈的信,表达对妈妈的爱和感激之情。
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