一小时校园活动方案

编辑特地为大家精心收集和整理了“一小时校园活动方案之五 ”，如果这篇内容对你有所帮助请把它保存下来以备查阅。做人有了计划，人生就有了方向，为了后续工作任务顺利进行。常常要根据具体情况预先制定工作方案，方案是有很强可操作性的书面计划。

港头中心先锋小学

小学生每天一小时

校园活动实施方案

一、指导思想

为深入贯彻落实中共**、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》文件精神，牢固树立学校教育“健康第一”的指导思想；要高度重视学校体育的重要性，充分认识实实小学生日常体育锻炼时间的意义；为促进儿童身心健康发展，提高体质健康水平，特制定环山路小学生一小时校园活动实施方案。

二、工作重点

根据教学计划，我们应该开设足够的体育课时。1-2年级每周有4节体育课，3-5年级每周有4节体育课。每节课不得随意停课，不得以任何理由少上、占用体育课课时。

三、活动原则

1充分参与原则：无特殊情况，任何教室和学生都必须参与，外国学生不得在教室或办公室做其他事情。

2、每天一小时原则：每天的体育大课间、眼保健操、体育课及下午学校组织的课外体育活动累计每人每天在校参加阳光体育活动在90分钟左右。

3、课内外结合原则：做好家长宣传工作，采用家校联动方式，使全体教师、学生、家长行动起来，参与到这一全民健身活动中来。

4、安全性原则：各班在设计活动时，要充分考虑到学生的年龄因素，场地因素，制定出相适宜的活动计划，在选用器材时注意安全，在带班活动时，带班老师要有高度的责任心。

四、统筹安排各项体育工作

1上午第二节课后，学校安排学生大课间（广播体操、健身球锻炼、跳绳、自由活动等）。

2定期开展课外体育锻练和多样化的学生体育竞赛，丰富学生课外体育文化生活。

三。开展校内校外群众性体育活动。提倡布置家庭体育作业，家庭体育作业是学生在校参加体育锻炼的延续和补充，学校要加强与家长的沟通，取得家长的支持与配合。

五、具体项目

1指定项目：校园健美操、跳绳、50米短跑、立定跳远

2可选项目：田径、运动会、拔河、球类、体育游乐园活动。

六、工作责任

1学校主管领导要统一领导体育工作，确保工作职责、政策、保障措施和资金投入到位。

2．制定学校体育工作计划、学生体育竞赛计划、体育师资的培养培训计划，指导学校体育教学、课余体育训练、体育竞赛和群众性体育活动的开展。

三。体育教师应负责指导学校体育教学。学校体育是全民体育工作中的一项重要工作，体育教师要加强儿童体育，配合学校开展体育工作，加强对学校体育工作的指导。

4校长是学校体育的第一责任人。学校建立校长负责制，认真贯彻《学校体育工作条例》和国家、省、市对学校体育各项规定，确保体育课、学生每天一小时体育锻炼时间得到落实。

5学校主管领导、主管部门、体育教研组、体育教师、班主任（辅导员）要各司其职，各司其职；各有关部门和教师要积极支持和关心学校体育的发展。

七、加强学校体育管理

1体育是实现学校体育目标和任务的重要环节。学校将加强体育教学管理，提高教学质量。体育课是实现每天一小时体育锻炼的有效途径。必须认真组织、管理和实施。

2眼保健操、广播体操和健美操对促进学生身心健康发展具有重要作用。学校将加强管理，提高质量。

3．大课间、课外群众性体育活动，是学校体育的重要组织形式，必须坚持面向全体学生，做到内容丰富、形式多样、广泛开展。

4继续坚持学生体育竞赛制度，做到小品种、有规律、有规律相结合。

八、加强检查与监督

1．学校将按照责权一致的原则，建立学校体育工作责任制和责任追究制，将责任落实到相关部门和具体人员，明确有关责任人和直接责任人的责任。

2．把学校体育工作作为学校学期绩效考评的一项重要内容，对随意停开、少开和挤占体育课时、拖堂、不能依法保证学生每天体育锻炼时间的部门负责人、教师，不能评优、评先。

三。学校体育部门要把对学校体育工作的监督指导作为一项重要工作，定期开展指导培训和监督检查。

4学校将加强自身管理，加强制度建设，做到任务分工、责任到人、责任追究、奖惩。对体育教师从事体育教学工作与其他学科同等对待。

5．为落实学生每天一小时体育锻炼情况，学校将进行定期与不定期专项检查，对工作开展好的班级及教师，将进行表彰奖励，对工作不认真落实、敷衍了事、随意停开体育课和不认真落实学生每天体育锻炼时间的教师，第一次实行戒免谈话，如仍不能得到落实，学校将视为其年终考核不合格。

九、活动措施

（1） 充分开放体育课，提高课堂教学质量。

完善体育课时保障机制，落实国家关于体育课设置的规定；3—5年级每周3节体育课。根据新课程要求和学校教学周数，保证体育总学时。在体育方面，学校制定体育教学目标，细化各年级体育教学目标。

要有详细的单元教学计划和教学计划，坚决杜绝无教学计划的现象。室外体育课堂教学过程中，体育教师要课前准备好所需体育器材和划好场地，不准私自离开课堂做与体育教学无关的事。p、 体育教师要按照教学计划有组织地进行体育教学，杜绝放羊教学现象。

根据体育与健康课程的要求，做好体育教学评价工作。为保障体育教学质量，学校要保证对体育教学经费的投入，按照最新的《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的要求，购置必要的体育器材，保证体育教学不受影响。

（二）保质保量上好课间操

间歇锻炼是保证中小学生每天一小时体育活动的重要内容之一。

1、时间安排

每天上午第二节课后，学校统一安排课间操时间，活动时间为30分钟之间（包括眼保健操时间），除天气原因等特殊情况，不得以任何理由挤占课间操时间，并要做好记录。

2、活动内容及形式

演习内容主要是全国广播体操和健身操。在做全国广播体操和健身操的基础上，加入学校特色体育活动，包括：队形、自制球操等。内容可根据季节变化进行调整。

三。课间操在全校集中统一组织实施。全国广播体操和健美操可以交替使用。

4、活动组织

（1） 课间练习要体现全员参与的意识。学校广大教师也要积极参与，为学生树立榜样，发挥带头作用。建立教师出勤考核制度并做好记录。

（2）课间操要保证质量。各学校要实行健美操评价制度，将健美操质量纳入班级评价，并定期进行检查和评价。

（3） 广泛组织开展大班活动

在没有体育课的当天，班级必须安排补足每天一小时的体育活动时间，并将大课间活动排入课表，纳入正常的教学管理当中，保证大课间活动时间。

1、时间安排

下午，学校将为没有体育课的班级安排体育活动。

2、活动内容及形式

（1） 活动的基本要求是学生喜欢、操作简单、锻炼效果好、反映年龄特点、适应季节变化。活动设计要与**、美术、游戏结合起来，让学生在优美的旋律中得到锻炼，激发学生全员参与的热情和兴趣，同时要充分考虑本学校的体育设施及场地的情况。

（2） 在活动形式上，将班级和体育兴趣小组划分为活动区和活动组。为确保活动过程的安全，做好学校各部门之间的沟通协调。保证充分参与，让学生动起来、玩起来，从而达到身心健康的目的。

3、活动组织

（1）要切实保证活动安全进行，安全是健康的前提，多活动准备工作及退场等环节中，可能涉及的安全方面的工作考虑到，处理好，责任落实到人。

（2） 做好学校各部门和班主任的协调工作，做到分工明确，密切配合，使活动科学合理、联系紧密。

（3）在活动设计上要力求适用、新颖、独特、趣味性和艺术性结合，让学生在活动中获得的愉悦心情来缓解学习压力。

大课间体育活动不要搞形式化。体现全体教职员工的参与，让学生真正发挥作用、动起来，从而提高他们的身体素质，增强他们的身心健康。

4每天进行60分钟的体育锻炼，充分利用每天两次的眼保健时间。

5当日不在操场或因天气原因不能参加活动的学生，由班主任或体育老师组织开展室内体育活动。

十、活动器材

活动器材采用学生自带和学校购置两种兼顾措施。

十一、活动保障

1每学期第一周，体育组与各班主任协商，制定本学期各年级的活动计划，报德育部。

2、做好宣传动员工作，重视“每天一小时校园体育活动”，保证学生每天的锻炼时间，把这项工作抓好，抓实。

3、每位教师按要求下到各个班，做好表率作用，组织引导好学生参加好活动，参加情况记入年度考核中。

4学校每年组织一次校园体育活动成绩展示，进行评比。

5学校、班级未开展每天1小时校园体育活动的，不得评为先进单位，第一责任人不得评为先进个人；不认真组织学生每天积极参加一小时校园体育活动的，不得评为先进班主任；每天不积极参加一小时校园体育活动的学生，不被评为优秀学生。

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记一次班会五年级文章之五

月日，一个中国人民将永远烙印在心中的日子——南京大屠杀纪念日。为了纪念这个悲惨的历史，我们班举行了一场“爱我中华，英雄再现”的主题班会。

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当《爱我中华》这首歌响起时，我们在欢快的歌声中结束了这个班队。

[方案]旅游宣传活动策划方案

本文将为大家分享关于“[方案]旅游宣传活动策划方案”的相关内容。准备种子，就收获果实，制作方案也是如此，为了确保事情或工作得以顺利进行。常常需要预先制定方案，工作方案是对项目进行周密的思考、预想。希望您读完后能有所启发！

一、活动背景：

世界自闭症日，每年的4月2日。自闭症的概念由美国的约翰斯.霍普金斯大学专家莱奥.坎纳于1943年首次提出。自闭症是一个医学名词，又称孤独症，是一个尚没有被全社会知道、了解的病症。与唐氏综合症等疾病不同，自闭症不会影响患者的面容，因此自闭症患者容貌与正常人没有区别。自闭症是一种先天脑部功能受损引发的发展障碍,由于神经系统失调导致的发育障碍，其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。它是一种广泛性发展障碍，以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。症状在三岁前出现，患者多为儿童。由于现在整个社会对自闭症的认识不足，导致很多家长将自闭症儿童当作了“弱智”。但有调查表明一般成年后的自闭者，智力、感知、思维都有异常的超出常人的表现，但却很难融入主流社会，伴有反社会倾向。据不完全统计，我国目前有1300万自闭症患儿，平均100个孩子中就有一个自闭症，全球自闭症患者已经达到6700万。呼吁社会关注自闭症患儿更是成为我们每一个人义不容辞的义务。

二、 活动目的：

通过我们的公益宣传活动，让xx市更多的市民了解、接纳、包容自闭症儿童及家庭，并能从实际出发帮助、支持和走进这个特殊的群体。同时，让社会更多人士能关注和支持自闭症儿童康复工程。

三、 活动时间：xx年3月29日(周日)下午13:30—17:00 晚上19:00—20:00

四、 活动地点：下午：xx广场(起点)—夷陵广场(终点)。(路线详见活动议程)

五、 活动内容：

a) 下午骑单车，发宣传单，宣传关注关爱自闭症儿童。

b) 晚上点亮蓝色心灯;诗朗诵：写给星儿;小提琴独奏;教师手语舞蹈《彩虹的约定》。

六、 活动议程：

3月29日 13:30—17:00 骑单车宣传关注关爱自闭症儿童。夷陵广场(起点)--儿童公园—步行街—和平广场—万达广场—妇幼—长途汽车站—xx广场(终点)。

19:00—20:00 点蓝色心灯，小提琴独奏，诗朗诵，教师手语表演。引导市民关注关爱自闭症儿童。

[方案]古城小学硬笔书法比赛活动计划之四

方案可以让我们不再迷茫，提高工作效率，为了确定工作的圆满进行。做方案是我们首先要面对的事，如何将自己写的方案变得更加全面呢？特别从网络上整理了“[方案]古城小学硬笔书法比赛活动计划之四 ”，期待我们的建议能够帮助您更好地管理流程和资源！

一、比赛目的：

为了弘扬中华传统文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，引导学生把汉字写正确、端正、整洁、美观，学校决定举办学生书法比赛。

二、比赛事项：

1参与者：二年级至六年级学生

2比赛时间：11月18日（星期一）下午第三节课

三。地点：每间教室（由每班语文老师组织）

4.参赛字体：硬笔楷体

5.参赛内容：

（1） 初级组：常用汉字81个

（2） 中级组：常用汉字81个

（3） 高级组：常用汉字81个

学校下发内容

三、比赛要求：

1.全校统一现场比赛，提供纸张，如在比赛过程中纸张破损或涂改可向负责老师申请再提供1张纸，如再有破损或涂改则不再提供纸张。

2现场比赛总时间为40分钟。

三。作品要整洁、美观、大方。应使用标准汉字，不得有错别字。不漏字添字，不涂改。

4每班选出5幅作品参加学校评比并展示。

四、评选办法：

1以成级为奖励单位。提交作品总数的20%为一等奖，30%为二等奖，40%为三等奖。

2二至六年级的语文教师组成评委会进行评选。

注：在各班比赛过程中，学校将安排专人对各班学生的写字姿势和执笔姿势进行检查。