作文：原来幸福一直在我身边

幸福是什么？是在枯燥无味的题海中踱步？是他人的一声赞扬？还是没有家长老师约束的天地？渐渐长大的我总是对幸福一词难求体会，但在那一刻，我懂得了：原来幸福，一直在我身边

不论上学还是放学，我们经常遇到，我们曾一起谈论过各自的爱好、理想、音乐及最喜欢的食物等。从她滑稽的真诚的语言中，我看到她对未来的憧憬。我认为我们有共同的话题。

那天下午的放学路上，我听到身旁的人说：你知道吗？1班的沙砾这几天没来上学。她病了吗？有人问，没有，我好像听说她妈妈得了白血病，去世了。我突然一愣，然后跟她们身后，放慢脚步，好像在听一个重大的秘密。她爸呢？她父亲是个跛子，因为行动不便，挣钱的机会总比别人少。沙砾真可怜，不知道她该怎样处理这些突如其来的事。听到这些，想象着她的悲惨遭遇，眼前突然浮现出她哭泣的表情。

几天后，我又遇到她了，走过去主动和她打招呼，我看见她瘦了，说话的语气也比同龄人成熟得多。从她的眼中，我没有看到我所想象的泪水和恐惧，反而令我惊奇的是那种异常的眼神，让我感到自己的弱小。我明白，她承担了很多我想不到的责任，看到了生活的真实一面。

中午，我去叫她上学的时候，走进了这个负有重荷的家。

摆设还算整齐，通过那洁净的蓝色墙壁，我能想象得出，就在昨天，她也是和我一样，拥有一个完整的家，在父母的呵护下长大。然而就在她母亲病逝的一瞬，一切，都转变了。她不仅要完成学业，还要照顾刚上幼儿园的弟弟，协同年迈的奶奶支撑起这个家，这对她来讲的难度，我难以想象。看着她拿着馒头就臭鱼干，然后一口一口地用水冲下去我的眼角湿润了

放学回到家后，看到妈妈在厨房里，为家人的晚饭而忙碌，看父亲在院中推土，看到妹妹为理想而一步步打基础，那一刻，我真正感受到幸福、轻松。感谢父母，我因你们的幸福而存在，不论你们的唠叨还是训斥都源于对女儿的爱！生活中不是没有幸福，而是缺乏对幸福的领会。

延伸阅读

作文：三袋麦子续写如何写

冬天快过去了，下一个新年马上又要到了，土地爷爷又给小猪小牛和小猴每人送了一份节日礼物一大袋麦子。

小猪看着黄灿灿的麦子，忍不住流了口水，小猪擦掉了口水说：前年我太贪吃了，把麦子和粮食都吃完了，最后都没东西吃了!我要学小牛先把粮食吃完，再慢慢吃这好东西。土地爷爷看到小猪不再贪吃了非常高兴，告别了小猪，土地爷爷来到小牛家。

小牛看见金黄麦子说：我要做个和小猴一样勤奋的好孩子!离开了小牛家，土地爷爷来到小猴家，小猴看见麦子，对土地爷爷说：我计划好了，我要留下我一年够吃，的把剩下的麦子种下地，这样我第一年就有麦子吃的了，而且下一年也有收获了。土地爷爷看见小猴更聪明了高兴的笑了。

第二年的春天，土地爷爷又来拜访小猪、小牛和小猴。

土地爷爷来到小猪家，小猪告诉老人：您给我的麦子现在还没吃完呢!土地爷爷看了看还剩下一大半麦子呢!土地爷爷高兴地告别了小猪，来到小牛家。

土地爷爷来到小牛的家里发现，到处都是金黄的麦子，小牛说：我把麦子全部种下了地，这都是我的收获，您带回家一些吧!老人高兴的点点头，离开了小牛家，土地爷爷又来到小猴家，小猴说：我也收获了不少，您带一些回家吧!老人高兴的点点头说：你们真聪明真能干，为了表扬你们，我们一起去公园吧!他们一起跳起来，高兴地说：劳动最光荣!

麦种变魔术

这回呀，小猪可不像去年那样贪吃了，他也学着小猴种下了麦子。炎炎烈日下，小猪为麦子锄草、施肥、浇水、捉虫从不喊苦，从不叫累，连枝头的小鸟都为小猪唱起了赞歌。

小牛当然更勤劳啦，每天起早贪黑，简直把麦田当作了自己的家。瞧!他干得多带劲，汗珠一粒粒滴入土地，麦苗长得更欢了。

小猴呢，却没把麦子种下地，反倒扛着麦袋进了城!他去了农贸市场，用麦子换回了许多花花绿绿、大大小小的瓜种、菜籽当他把那些奇形怪状的种子撒到地里时，大伙儿都挺纳闷的。后来，小猴的田里每天都有新气象，长出了绿油油的新品青菜，红通通的冲天椒，还有黄瓤大西瓜呢!有的果实大家从来都没见过，忍不住啧啧称奇。

收获季节，土地爷爷又来了。他看着小牛、小猪收的麦子，开心地说：这下够你们吃的啦!土地爷爷接着去看小猴，小猴什么也没说，只是神秘地端出了好几个盘子，有的装着西瓜片，有的盛着炒瓜子，哇，还有草莓呢!土地爷爷惊讶地问：哪儿来这么多好东西呀?小猴歪着脑门顽皮地回答：这些都是您的麦子变的!谢谢您!说着还向土地爷爷鞠了一躬，并把自己的种地经历讲给土地爷爷听。

土地爷爷连连点头，拍拍小猴的脑袋说：聪明的孩子，你的想法总是领先一步呀!

[写作]戴着面具去春游作文如何写

2050年3月12日，刘东高兴的走出家门，天空灰蒙蒙的，没有白云也看不见太阳，他对这样的天气早已习惯了。今天是学校带他们去春游的日子，春游是去博物馆看鱼类标本。“刘东……刘东……”妈妈在后面把他叫住了。妈妈对他说：“你忘了带防毒面具了。”刘东于是戴上防毒面具高高兴兴的出发了。他看见了小车，高兴地跳了上去。

刘东坐上了校车，向博物馆驶去。路上的行道树都是“彩色”的，那些都是各种废弃的塑料口袋。忽然“轰”的一声，撞上了其他车，司机说：“该死！几个塑料口袋挡住了我的视线。”车坏了，刘东他们只好步行去博物馆。

刘东到了博物馆，他看见了许多自己没见过的鱼，听见解说员说：“这是鲤鱼，是在2030年灭绝的，这是鲢鱼，灭绝于2034年。这是鲳鱼和鲫鱼，他们先后灭绝于2044年……”

刘东结束了这次春游，但他一点也高兴不起他想：“我要是能回到50年以前就好了，我一定会呼吁人们保护这美丽的地球！”

路作文1200字如何写

探索“路作文1200字如何写”相关内容的精髓接下来请继续阅读，经过本页的阅读你会有更深刻的体验和感悟。通过作文展现精神风貌能够让人感受到作者的思想深度，作文是表达期望的一种方式。写作文的时候不要抄袭材料，作文不是单纯的“流水账”。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。学习更没有捷径。谁说不是如此呢？

——题记

西方有谚语：条条大道通罗马。是的，地上的路是无限的，走向成功的也有许多条。可在我们脚下的只有一条：当我们选定了某一条时，某一条就成了“这一条”了。

应该说，小学的几年我是轻松的。功课上毫不逊色，考“双百”是家常便饭。活动能力也算出众，班长和中队长当得是游刃有余。就是爱好和特长也没耽搁，我还到市里参加过计算机技能比赛并获得二等奖。

所以初中分快慢班，我理所当然进入了实验班。这自然与父母有很大的关系，当然也有老师的影响。但说到底还是我自己的主张——我觉得自己的良好基础就应该到快班里更上一层楼。

可是，不进不知道，一来吓一跳。坐在这教室里的哪一个不是厉害的主儿，个个都不是省油的灯。面对高手如云的场面，虽然我的自信心一向十足，但未免有点儿胆颤心惊。几次考试下来，我虽能位列三甲，可总觉得有些底气不足，有时还颇有点力不从心。成绩只能算差强人意。比起那几个引领潮流的似乎还有那么一丁点距离。特别有几个总是“任尔东西南北风，我自岿然不动”。说实话，除了羡慕和佩服他们，剩下的就是眼红了。

其实，我何尝不想赶超他们。为此，我远离了钟情的电视和电脑。我放弃了心爱的书法和吉他。我冷落了要好的伙伴和知己。听讲时，我心无旁骛，目不转睛，支着耳朵，生怕错过了老师的一个板书，生怕漏落下老师的一个词语。笔记记得工工整整：学科专用、知识归类、重点突出、难点集中。做作业认认真真，从不拖拉、马虎，还建立了错题集。虚心好学，不懂就问，博采众家之长。老师那里我是常客，进办公室如入无人之境。当然我不是去检举或揭发某个同窗的，我不是去打什么小报告的，我也不是去帮助老师做什么好事的。我去就是问问题的，老师都能百问不厌。

我的活动范围：教室、厕所、食堂（加宿舍）三点一线。我的形象定格：课上与课后齐飞，书山共题海一色。总之，将读书进行到底是我唯一要做的事情。“学习学习再学习，努力努力再努力”成了我的座右铭。从走进实验班的第一天起，考上重点高中就成了我的终极目标，也是唯一目的。父母是这样期望的，老师是这样要求的，亲友是这样揣测的，我自己也是这样认为的。

说真的，有时我偷眼看看周围，多数人也差不多是跟我一样的情形。细细比起来，论学习的劲头，我可并不输给别人多少，只能是有过之而无不及。其实考起试来也不差多少。最多是比上不足，但比下还是绰绰有余。而且这“上”是凤毛麟角，“下”却是俯拾皆是。照理说我应当不必庸人自扰、桤人忧天。可就是这一丁点的差距却丝毫等闲和马虎不得。有时只是一两分会让原本名列前茅的退居二流。中考的独木桥上可禁不起摇摇晃晃，需稳字当头。除了四平八稳，更要心态平稳。立在考试的急流里，指望搏击风浪，没有超强的实力和本领是不可能做优秀的弄潮儿的。

很欣赏鲁讯的“希望本是无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路。其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”那么，对于我的梦想来说，又何尝不是这样呢？我深深地知道来路漫漫。不过，我也不会忘记“革命尚未成功，同志仍须努力”。就让这两句成为我今后的箴言吧。

我在书香中成长作文10篇

我在书香中成长作文 篇1

高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯；培根说过，实际是横渡时间大海的航船；雨果说过，书籍是朋友，虽没有热情，但十分忠诚……而我说:“书籍是成长的必需品，书香伴我成长，使我更加快乐！”

读一本好书，就如同与一个高尚的人在谈话，我从小就喜爱书籍，喜爱读书，而且范围很广：高尔基的《童年》，冰心的《繁星》，埃克多·马洛的《苦儿流浪记》，以及夏洛蒂·勃朗特的《简·爱》……这些中外作品使我流连忘返，主人公的喜怒哀乐牵动着我的心绪，我似乎身临其境。

冰心说过，读书好，读好书，好读书。书是人类的.精神粮食，是一个人必不可少的东西，人的一生离不开书籍。书，给予了我丰富的知识，有些不明白的问题，往往答案可能在书上出现过；书，给予我丰富的想象力，面对着任何一样东西，都能牵引出我的遐想：书，更给予了高超的写作能力，可以轻松完成一篇佳作。读书是了解作者的想法，而写作是让他人了解自己的想法，这不也是“人人为我，我为人人”吗？

书香伴我成长，我痴迷读书。书给了我细腻的情感，更让我充实了生活。让我们爱上读书，多多读书，让书香洋溢在每个人身边。

我在书香中成长作文 篇2

书，像是一座座宝库，你好奇地走进去，立刻就会被里面的奇异珍宝所吸引。在我的生活中，做其他事情或玩玩具，都可有可无，但如果没有了书，我的生活便会失去大部分乐趣。一个人看一本优秀的书籍，好像一只小羊看见了一大片草，像一头饿狼看见了肥美多汁的肉。

首先，我在幼儿园小班中班时看了《终极米迷》系列口袋书，那里面有米老鼠、唐老鸭、高飞、史高治、庀兄弟、吉罗等等等等动漫人物。有一个故事是这样的：冬天来了，唐老鸭不想铲雪，就让他邻居帮他干，他帮邻居去取烤箱，唐老鸭到了吉罗那里发现自己要去市政厅，让吉罗修烤箱，到了市政厅唐老鸭发现自己干不了这个活……到最后唐老鸭以为自己不用干了，但连锁反应却让它扫了整个鸭堡。

到了大班和小学一二年级时，我又看了《蓝猫环球探险》系列，里面讲了每个国家有什么美称，是怎么来的。每个国家的人吃什么，那里有什么样的小吃。他们国家有什么旅游景点，有什么历史故事、神话故事。

现在，我看的是变成了全字或者图很少的书，而且看的是也多了，我看的有：《笑猫日记》系列、《淘气包马小跳》系列、《森林报》系列、《福尔摩斯探案集》……

正如“读书破万卷，下笔如有神。”每一年我的作文水平都在变好，我相信，作文在以后我会写的更好，不仅如此，书还带我进入了一个神奇的世界，在那个世界中，我每读懂书中的一部分，在那个世界便能看见一个全新的景色。如果看完一本书，便能看见那个世界的全部。

我在书香中成长作文 篇3

在我成长的道路上，书早已离不开我的视线。它陪伴着我度过了4年的光阴。开始囫囵吞枣，有一种不求甚解的味道。后来津津有味，废寝忘食。从小学一年级开始，我就爱上了童话。莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”这句话我觉得特别贴切，像我这样渴望阅读的少年，它的作用更是功不可没。

4年里，我积累了许许多多的知识，那都是课外读物的馈赠。

在梦中童话给我插上一双翅膀，让我在书的王国自由翱翔。我飞进《木偶奇遇记》伴随着匹诺曹从木偶变成一个真正的男孩，我也害怕哪一天说谎长了他的长鼻子；我又来到《灰姑娘》的世界里，灰姑娘那双晶莹剔透的水晶鞋带着她找到了白马王子，我也见证了他们的爱情；《丑小鸭》的世界又凄凉又美好，当它蜕变成天鹅时，我为它骄傲，为它自豪；《夏洛的网》又让我体验了人的悲欢离合，知道了离别的痛苦，也让我证明了它们的友情；《爱的教育》又让我知道要珍惜童年时代的欢乐，不要等到失去后才懂得珍惜……

童话伴随着我成长，即使我长大了，但我的心依然留在童年时代的生活里，因为我仍然有着那颗童心！而书香会随着世界上追求阅读的人传遍全球！

我在书香中成长作文 篇4

从小到大，书一直伴在我的左右。因为我永远坚信书籍可以使我拥有更高的品质，可以净化我们的心灵。

第一次接触书是在我很小很小的时候，应该是二岁左右，还没到完全记事的年纪，模糊了，只可以找到一点记忆碎片，印象最深的是爸爸朗诵《三国演义》的场景。那一天，本来是要全家出去玩的，只因天气突然变化，我们的计划彻底泡汤了。爸爸为了安抚我激动的心情，转移我的注意力，随手拿起了一本大部头，在那儿高声朗诵着。我听着，听着，事实上我并没有听懂，现在才渐渐喜欢上那里面的一回“袁本初败兵折将，关云长挂印封金”。虽然没有听懂难免有些遗憾，但从那以后，我对历史书便产生了极大的兴趣，时不时缠着爸爸，让他读。由于那时太小，连书都不知道是什么，更别提去欣赏它，去看它。

随着年龄的增长，我识字渐多，大约只有6岁吧，我已经读起了绘本。我嫩小的手一字一字有模有样地指着，那股认真劲儿，目光跟着手指移动起来。只是识字量还不够，想读却读得很吃力。

上了小学就不一样，小学用字频繁了，接触的书也不一样了。终于，到小学二年级，我捧起了幼儿时听过的书——《三国演义》。万万想不到，我竟越看越着迷，越看越起劲，越看越流利。此后就喜欢上了读历史一类的书，恢弘浩大和神奇梦幻的《中国上下五千年》，无韵之离骚的《史记》，以深邃的眼光揭示兴衰交替规律的《资治通鉴》，这些历经沧桑的历史往事让我陶醉。

幼时读书，青年读书，老年读书，一生读书。书籍已然是我儿童时光最好的知己朋友，可谓书香伴我成长！

我在书香中成长作文 篇5

一位史学家说：“书是人类进步的阶梯。”从小，书就跟我形影不离。

两三岁时，妈妈从新华书店买来那种页面厚厚，不易撕破的彩图书。彩图书下面有几行大字，简单地介绍彩图的内容。我经常把妈妈叫来用手指着图，给我讲故事，一会儿就入睡。

六七岁上幼儿园时，每天晚上钻进被窝听妈妈讲故事，百听不厌，一个故事可以听上十几遍，什么《白雪公主》《小红帽》《三只小猪》《狼来了》等等，在这里我熟悉了白雪公主的纯洁，小红帽里猎人的机智勇敢。

进入小学阶段，老师教会我们读拼间认生字。慢慢地会自己看书，那感觉多好。从此，书像一粒美味的糖果一样吸引着我们。现在五年级书也已经看得数不清了。书就象带着我在智慧的无边海洋里畅游。

看书是人生的快乐。作文书中的好词好句使我们可以成为小才人，有趣的漫画可以使我们紧张的学习放松一下。

我爱看书，书是我的挚友、导师和快乐星。

我在书香中成长作文 篇6

人生的旅途充满挑战与艰辛，有时会被荆棘刮伤，有时会被石头绊倒，有时会不高兴冲昏了头脑，但无论什么时候，我都有书香为伴。

记得小时候，我还不怎么识字，听妈妈给我读童话故事，看着书上的插图，觉得我仿佛进入了童话世界里和谐美丽的世界。等我渐渐学会了拼音，能自己读书的时候，便每天看童话故事，例如《白雪公主》、《小红帽》、《灰姑娘》等等，我很喜欢看这些童话，可以说是百看不厌。每当我孤独寂寞时、伤心难过时、开心快乐时都要拿来看一看。这会给我带来精神上的安慰及心灵上的美好，我仿佛又进入了童话世界。在那里，我看见了丑小鸭变成了白天鹅，卖火柴的小女孩见到了她的奶奶，我永远忘不了她那激动的泪水与燃烧的火柴，王子找到了灰姑娘，过上了幸福的生活。这些书就是我的童年，渐渐地它们成了我的好朋友。

到了小学我便有了许多新朋友，比如《西游记》、《神秘岛》、《爱的教育》等等，随着时间地推移，慢慢地我也知道了，书不仅仅是我的好朋友，也是一盏明灯，帮我照亮前方迷茫的路，给我指引正确的那一条。我融入书中的故事情节，我看到了李白的浪漫和壮志豪情，杜甫的忧国忧民和强烈的爱国情怀，历经九九八十一难坚持去西方世界取经的师徒四人，遇到了各种烦恼都能冷静对待克服种种难关的格列佛。

书是一个黄金库，带给人无穷的财富。书是人类进步的阶梯，书使我们走向美好的未来，书可以净化我们的心灵，让我的灵魂有依靠。我的人生因有书而丰富，因有书而快乐，愿这浓浓的书香伴我一生，愿浓浓的书香传遍整个华夏大地，愿这浓浓的书香净化整个世界。

我在书香中成长作文 篇7

高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”书，在我生活中已是必不可缺的一部分，书也是精神食粮，俗话说：人是铁，“书”是钢，一顿不吃饿得慌。在我看来，书在我心目中是非常重要的，因为书常常能给我们带来意外的惊喜，而那一页页的书香也更加令我们沉醉在这书中。

从打点儿大开始到幼儿园结束，陪伴我的一直是识字书，小小的识字书里隐藏着大奥妙。它成了我小时候每天都要去翻一翻的书，逐渐的我突然发现了书上的书香，更加着迷于这一个个神奇的汉字之中，有时都忘了吃饭。小时候的我已经开始着迷上了书，点点滴滴的知识，一点一点地送入了我的脑中，那是我与识字书美好的回忆……

长大的时光，似乎真的过得很快，转眼间，那个活泼可爱的小孩子已变成了青涩的女孩。在小学一、二年级阶段，童话故事中那些精彩的文字处处吸引着我，让我沉醉在这充满书香的书海中。一个个神奇美妙的故事，一笔笔细细勾勒出我那颗有活力又富有超大想象力的心，而童话故事书也成了我成长的回忆……

时间如流水一般匆匆，青涩的女孩已经变成了亭亭玉立的少女，而天真烂漫的童话书也已经变成了一本本厚厚的文学小说，现在的我已经由“小书迷”变身成“大书虫”了。每天，我都会在家里捧起一本厚厚的书，细细品读，吸取着书中的精华，而书中的文字在我眼中似乎是一个个跳动的音符，为我奏起了一首首美妙的乐曲，让我跟着节拍有节奏地读出一个又一个意味无穷的文字，而那书香也变了，变得更加成熟，变得更加芬芳……

书，就像一道彩虹，绚烂你人生的每一个角落；书也像一盏明灯，为我指引方向，陪伴着我成长。饭可以一日不吃，但书不可以一日不看，在成长的过程中，书，永远是我们最好的伴侣。

我在书香中成长作文 篇8

书是黑夜里的明灯，照亮我们前进的道路；书是寒日里的火把带给我们温暖；书是春日的微风，抚平我们内心的焦虑。

书就像一位我很要好的朋友，一直陪伴着我们的小学生活，我要是一天不看书的话，我肯定会心痒难耐。

说到我和书的故事，就不得不提那次了。那时我正在上着语文课，老师在讲台上奋笔疾书，空中星星点点的粉笔屑伴随着老师的声调起伏。此时，班级里面的同学们都在认真地做着笔记，笔尖刷刷在纸上飞舞着。不过这一切都与我无关，因为此时的我正在小心翼翼地从书包里掏出一本课外书，快速的塞进抽屉里，一手撑着书，一手鬼鬼祟祟地翻着书页。我的心里又惊又喜：要是被老师发现了怎么办？但是又抵挡不住书本的魅力。于是我还是一头扎进了那广阔的书海里。

三国的故事让我如痴如醉。诸葛亮的草船借箭，让我感受到了他的足智多谋。狡猾的曹操，让我恨之入骨。三顾茅庐的刘备让我感受到了他复汉的决心。此时的我仿佛就站在草船借箭的现场，与诸葛亮共借东风。

正当我沉迷于书中的时候，教室里的声音戛然而止。一双手重重地拍在了我的肩头。我斜眼看去，竟是老师。他的手拿着一支没有用完的粉笔，眼睛都要把我刺穿了。我下意识地站了起来，愣在原地一动不动。我紧紧地捏着衣角，那一刻我的血液好像凝固了。

事后我免不了被老师一顿批评，但是这仍然不会消除对于书本的热爱。因为读书可以丰富我的大脑，使我在考场中乘风破浪；读书可以丰富我的见识，让我读万卷书，行万里路；读书可以让我快速的明辨是非，当遇到判断时可以及时的做出决定。

“书犹药也，善读之可以医愚。”正是如此，书就像药品让我一直健康成长。而且我和书的故事还在继续……

我在书香中成长作文 篇9

夜，静了。

打开抽屉，将那本书角已泛黄、微微上翘的《伊索寓言》翻开。书墨之气萦绕着，记忆的旋涡在脑海中盘旋着。

小时候，我与奶奶相伴，一同住在青砖黛瓦的老屋中。

夏夜，月亮如钩，满园迷漫着茉莉的清香。“奶奶，给我讲故事吗！”我奶声奶气的说着。“别急、别急，我这就来了！”，奶奶满脸笑容说着。奶奶同往常一样，拿出陪伴她多年的长躺椅，深邃的眸中带着一副老花镜衬着齐耳的白发，显得格外亲切。然而在长躺椅上便是《伊索寓言》和一把蒲扇。

“今天，我们来讲狐狸与葡萄好不好？”，奶奶亲切的望着我，我激动的点了点头。奶奶一边讲，我一边听，听得格外入神，仿佛有一副画面在我的面前展示。月光慵懒的打在茉莉花上，泛着橙黄的光，飘着清香的气味，伴着奶奶的语声，我进入了甜甜的睡香，朦胧中看到奶奶轻摇蒲扇，为我驱蚊，一切都是这么的和谐。

长大些，便离开了奶奶。大约在二、三年级时，迷上了看《皮皮鲁》系列小说。在学校，一到下课时间，大家就你一言、我一语，叽叽喳喳，像麻雀、像蝈蝈、像知了。有时因那个情节与别人对不了，会闹的小矛盾。“情节就是这样的，不信、你再去翻翻！”我气愤的说道。回想起，我真的有些无理与霸道。

如今，作业量越来越多。看书的时间也没之前那般多，但即使作业再多，我还可以听“关关雎鸠”，即使任务再重，我还可以看“蒹葭苍苍”，我忽然发现书给我的不再是给我消遣时间的工具，而是一种诗境的心境，是一种汲取知识的过程。某天，我在兴致勃勃看着一本书时，不料，我身旁的一杯水被我的手无意推到在书面上，书便洗了把淋浴，当我一筹莫展时，也是书拯救了我。先前在书上看到，湿的书把它放进冰箱中，就可以快速的解潮湿。我便把那“落汤鸡”放进冰箱，果然，拿出时像崭新的一般，你看，是书拯救了我吧。

书伴我成长，从童年到如今，像我的朋友一般。书本的魅力实在太大了，看书就是一种享受、享受淡然宁静之美。

我在书香中成长作文 篇10

最爱捧一首古词名著，诵读着诗人的情感，品析着作者的内心。在清晨，阳光下，藤椅上，伴着书香与露水的润气，任思绪远扬

成长路上，有书香相伴，真好。

诗词严师般指导

迷惘时，诗词如一位严师，随想即随现，给我以指导。李白的天生我才必有用，千金散尽还复来教我信心满满；郑燮的千磨万击还坚劲，任尔东西南北风教我不畏困难；汉乐府少壮不努力，老大徒伤悲教我珍惜光阴，江山代有才人出，各领风骚数百年教我敢于挑战如此种种，激励我前进的力量。

名著良友般同进

诗词如严师，名著便同良友般与我共同进步。《钢铁是怎样炼成的》中不屈于命运的他，在种种困难下仍保留着开始时对革命的那份狂热，并在残疾后著成《暴风雨所诞生的》他，保尔的正直勇敢令我敬佩；《鲁滨逊漂流记》中，酷爱航海的他，飘落孤岛28年，不放弃希望，努力生存，最终获救。他，鲁滨逊的不屈命运把我感染，名著中一个个鲜活的人物，仿佛就在我的身边，带我到正确的方向。

散文亲人般教诲

散文，独爱冰心的《繁星春水》，那质朴的语言仿佛令我望见了冰心奶奶那副慈祥的面容，让我不胜喜爱，其中对母爱，童真，自然的歌颂，是我易懂地又进一步明白了爱之伟，自然之伟，童真之美，如我的亲人般给予我教诲。

现在，我愈发地离不开他们，离不开我的严师，良友，至亲，有他们，又那氤氲书香伴我成长在路上，真好！