甜甜的回忆优秀作文

本文将从多个角度为您介绍有关“甜甜的回忆优秀作文”的相关信息，为保留重要信息请务必收藏此页。写好作文对学习语文的重要性不言而喻，写作是我们抒发情感和思想的一个窗口。因此在写作文时候不要东拉西扯毫无逻辑。

甜甜的回忆优秀作文【篇1】

疯狂的小学。我只能用这么一个词来形容我的少年生活。

每个星期六，日我们都会在池塘边玩耍，一般一过家家为主，其次就是捉蝌蚪了。邻居总是摇着头叫我们：疯孩子!

疯孩子们无所谓，本来就很疯嘛!疯孩子总是在吃过晚饭后，在楼下摁门铃，当然不是挨家挨户地问摁，只要哪家有同龄人，我相信，就算家长不同意，经过我们的死缠烂打都会被我们的诚意所打动。有时，在楼下玩耍时，路过的几个家长总是问：你们作业写完啊，没写完作业可不要这么疯着玩啊，快考试了还没说完，我们会喊：已经写完啦!家长们又一次摇着头走了，我们会在他们的背后悄悄说：这不要怪我们哦，要怪就怪老师吧，布置那么一点作业

疯孩子们继续疯着，却没想到有种叫压力的东西离我们越来越近。

又到期末考试了，虽然平时那么疯着玩，但期末期中考试还是会突然认真起来，每次这种认真都让我感觉自己不像自己了。

期末考试终于考完了，暑假也终于来临了。当我准备又到楼下好好疯狂地玩一玩时，清冷的水泥地，暗绿色的草，幽暗的灯光，使我愣住了，伙伴呢?疯孩子呢?

我笑了笑，想，也许是我下楼太早了吧!是不是经过了一个期末考试就忘记玩啦?

摁了一个又一个门铃，得到的回答却是还玩什么啊，这次考试考得那么差，还有什么时间来玩啊，我家孩子他要写作业后面的话我没听进去，难都难过死了!

哈，我自嘲了下，大家都张大了。除了我，还在这傻杀地等待着以前的热闹的院子。那天在院子里走了两圈，仔细地回忆着以前留在这里的快乐，然后就回家了。

终于明白了，不是经过了期末考试大家都长大了，而是本来就到了该努力的时候了，以前的拥有，变成了现在的，奢求!

我又开始突然很努力的学习，即使离期末考试还很远，比以前更加努力，几倍。这种突然让我自己感觉很不舒服，很不习惯，但，没办法，要开始学习英语了，要开始念着good good study，dadaup了。

又是一个学期过去了，考试又如期而至。我到最后还是习惯了这种突然。

和，冬天又到了。去年的冬天，我们笑得很甜原来不止我们有这种难过的心情啊，周杰伦也有呢。

去年暑假，我们都突然长大了，然后就到了冬天，冷冷的，原来冬天这么冷啊，为什么我以前没有感觉到?

回忆，永远是回忆。把这段回忆埋在心里。毕竟，每个人都有自己的，童年往事。

甜甜的回忆优秀作文【篇2】

忽然，一声粗犷的吼声从街的尽头传来，瞬间打碎了刚才冷寂的气氛。几秒钟后，一个黑洞洞的轮廓从黑暗中渐渐显现。

那是一个随处可见的乡下女人，脸色枣红，双眼明亮。并不年轻的脸上有几道浅浅的皱纹。经过长久的`风吹日晒，显现出一种水火不侵的沧桑。微微发胖的身材，裹得严严实实的绣花棉袄，外面又紧紧地套着送报纸的黄马甲。她双脚飞快地蹬着自行车，身子也随之左右摆动，每蹬一下，车子便会疲乏地响一下，这样的姿势在平时看来，总有几分可笑。她一边蹬。一边用浓重的口音唱起了秦腔，虽是听不懂的吼声，却又情感丰富，充满起伏。

在这样繁忙的城市里，她的存在，或许是恪格不入的‘我心想。她似乎感觉到了我的注视，在远去之前回头望望，又向我憨厚而灿烂地一笑。

我愣住了。

那是多么朴实而生动的表情啊！在这个城市里，也许有无数个这样的女人，她们也许为了每天的工作在四处奔波劳累，也许家中有年迈多病的父母，有正在读书的儿女，有同样被生活加以重担的丈夫……生活给了她沉重的脚锁，她却要带着这脚镣，自信地舞蹈。

生活中有许多苦难，她却默默地承受了、但苦难并没有磨平她对生活的热爱，这样勤劳而坚强的女人。一直在努力融入这个城市，努力去生活，去爱去微笑。

我难忘那张灿烂的笑脸，那勤劳、朴实、乐观的奉献者，给了我最深刻的启迪。

这是一篇精致的小小说。外貌、动作、神态等多角度的描写，让人物形象跃然纸上，结尾处的内心性白体现出了考生对生活的深刻理解与认识。对社会认真仔细的观察，深入细致的思考，加上质朴纯真的感情，生动流畅的语言，是这篇作文脱颖而出的法宝。

甜甜的回忆优秀作文【篇3】

每每品尝这美味的糖果，甜滋滋的味道便散落在心中的每一处角落，如升起的朝阳将金色的光辉铺满每一个地方;恰似静静的河水荡起了一圈又一圈甜甜的涟漪，荡出了我童年的回忆。

啊!真美味!此物只应天上有，甜在嘴间美心头哇!我边含着糖果诗兴大发，边摇头晃脑作出一脸陶醉的表情。哟!我们的小调皮还会念诗了，后面那句还是自创的，不错不错。爸爸对我竖起了大拇指。那当然!随后我又故意做出满脸骄傲的神情，步子也跨的大了起来。可以是可以，不过以后少吃糖了，又不刷牙。再吃糖，晚上等你睡觉的时候，牙虫就会偷偷的跑进你嘴里钻个洞哦!妈妈吓唬我说。哦!我才不怕呢!还是我的棒棒糖最好吃了。我一本正经地说。话是这么说，可是那时小小的我人心有余悸，于是暗暗地下了个决定：抓住这个爱钻小朋友牙齿的坏蛋。

说干就干，小小的我含着糖等呀等呀，时间一分分的过去，可我仍感度日如年。慢慢的眼皮上像挂了一秤砣，变得好沉重，不知不觉就进入了梦乡。在梦里，有一座城堡里面全是我最喜欢的糖果，有草莓的，苹果的，香蕉的好多好多，幸福地冲进了这糖果的乐园

哎哎哎!小调皮怎么在椅子上睡着了呀!妈妈轻轻地叫醒了我。

我的糖果此时的我还在朦胧中流着口水。

哦?你的牙齿怎么啦?怎么有好多个洞呀?妈妈急切的说。

一听这话我猛然一醒，什么?牙虫坏蛋来过了!我睁大眼睛，惊讶的看着妈妈。又脚底抹油似的飞速地跑到镜子前，此时的牙齿有几颗已经残缺不全，一个个残兵弱将不再是先前的王者风范了。我含着眼泪跑到妈妈跟前，为什么呢?我委屈地说。妈妈先是一惊，再又可见了桌子上的四个糖果纸，又变得哭笑不得。妈妈摸着我的头说：小调皮，谁叫你含着糖睡呀!还一次四个平时也不刷牙，你说你呀!哦!这次聪明反被聪明误，没抓住牙虫坏蛋，还让牙齿变得那么难看。

小时候爱吃糖果的我，甚至着了迷，与糖果结下了不解之缘。这甜甜的回忆让我时不时的想起。糖果中的童年，让我难忘。

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一堂有趣的数学课的作文集锦(7篇)

我们的作文乘载了年少的时光，通过写作练习我们能够拓展自己的思维空间。一篇优秀的作文往往会具备很强的感染力，写作最重要的是什么？希望这个信息能够对你有所启示如果你觉得不错请分享给身边的人。

一堂有趣的数学课的作文(篇1)

我一直忘不了我上小学的第一天，因为在这一天里，我上了第一堂数学课，一节快乐的数学课。

在这一堂数学课上，我认识了第一位数学老师------张老师。

上课开始了，张老师开门见山地说：“今天是开学的第一天，我们来玩一个“一分钟演讲”的游戏“，以谁在一分钟内介绍自己的信息多为胜。“一听说玩游戏，教室里紧张沉闷的空气一下子活跃起来，我们一人人兴致勃勃。

游戏开始了，我们争先恐后地举起了手。张老师指着我，说“l，第一个，开始！“，我飞快地说起来：”我叫l，今年七岁，毕业于徐悲鸿第二幼儿园……“，一分钟的时间眨眼就过去了，张老师一甩手，”停！“，细数一下，我一共说了二十条个人信息，张老师把我的名字写在黑板上，又指了指我后面的m，同样按照刚才的过程，可是m”抢跑“了，张老师叫她坐下，又用红粉笔在我的名字上面写了一个大大的”擂“字，表示这一轮，我是”擂主“。

第二轮，我和”快嘴王“x比赛。一见到老师点了x，一下子我的心就凉了半截，”惨了，x这“快嘴王”的称号可不是白给的，他的快板书说得可溜了！“，听说张老师有力地说道：”开始！“，x刚说了一句，就打了个嗝，这样，他就少说了一句，哈哈，我还是擂主！最后，我居然成功地得了冠军！

在这堂课的最后，我记得张老师好象还给我们念了一首小诗，虽然诗的内容我已记不太清，但是，这堂课激发了我对数学的兴趣，也让我懂得了数学的重要性。直到当天晚上，我还在床上还在回味着这堂有趣的数学课，不时地笑出声音来。

虽然，这一天已过去近四年了，可是我依然十分怀念。因为在这美好的一天中，我认识了张老师，因为在这美好的一天中，我知道了，学习也可以很快乐！

一堂有趣的数学课的作文(篇2)

开始上课了，老师打开书本，让我们看书上第二页第五道题。老师首先大声读了一遍题目，接着拿出了量杯和针管，她指了指量杯上一毫升的位置，又拿着针管走到饮水机前注了一点水，然后回到讲台前告诉大家：“咱们一起看看几滴水可以滴满一毫升。”说着，老师开始用针管往量杯里滴水，五十多双眼睛目不转睛地盯着老师，“一滴，两滴……六滴”，一共六滴水滴满了一毫升。大家若有所悟地点了点头。

更有趣的还在后面。老师从篮子里拿出了饮料和纸杯，把饮料倒入量杯50毫升的位置，然后又把这50毫升的饮料倒进了纸杯。“下面，我请一位同学上来喝饮料！”，老师微笑着说。同学们立刻兴奋起来，不约而同地举起了手。老师停了几秒，说：“常梓轩，你来！”喝饮料有个要求，要以平时喝水的速度喝下去。常梓轩走到讲台前，只用了几口就喝完了。接着老师又依次叫了三四位同学上台喝饮料，让同学们观察他们大概喝了几口。虽然还有很多同学没有上台喝饮料，但大家依然很开心。

“叮铃铃”，下课铃声打响了，老师跟我们说了“再见”，同学们意犹未尽，都还沉浸在刚才有趣的课堂中呢！

一堂有趣的数学课的作文(篇3)

有人将数学课喻作一杯白开水，枯燥乏味，平淡无奇。但放大课堂的视角，缩进微微的细节，便不觉涌现了趣味。

纵观一堂数学课，就像一场妙趣横生的英语会。排排的节奏牵动着课堂。

数学老师是这场音乐会的指挥者。手中的粉笔如同小木棍，随手拨动着一串串数字符号，连成一片，奏成婉转悠扬的小曲，耐人寻味。

铃声是这场音乐会的前奏。待澎湃的脚步声落下，便开始了。教师的举止，无形地抹上了一份轻松。数学老师身着一身休闲服装，淡淡的雅致，消淡了课堂本有的严肃气氛。她一手握着三角板，另一首拿着数学课本，踏着急促的短步，走上了讲台。

上课！起立！同学们好！老师您好请坐。话音未落，伴着挪动板凳时，金属噼里啪啦地响声，老师便匆忙转身，依靠着黑板，一边挥挥洒洒地落下几对公式，一边扭着头问同学公式含义。而此时，底下的学生，和着叽叽喳喳的声响，摇着头，晃着脑，有如古人吟诵诗词时一般的韵味，此起彼伏。

缓缓进行的课堂，也终会遇有不料之时。之间老师霎时停下粉笔，抓起三夹板，指着公式，嘴里抛出：这个公式的逆运算如何进行？课堂顿时静寂，只有私下几声只言碎语。同学们突然被麻痹一般，思路戛然而止，一同而来的，是彼此的面面相觑，茫然的脸上一片无知。秒针滴答了几许，课堂有忽地哄堂大笑，重新步入正轨。课堂的小花絮又给这场音乐会增添了几缕欢乐与趣味。

接着，老师在黑板上有摆出几道数学计算题，要求同学解答。有谁愿意试试看吗？我！我来我要这题那题我要顿时课堂沸腾，浪涛涌动一般。晃动的手错乱了视线，跳动的声音模糊了打乱了节奏。反观数学老师，伸着脖子，晃着身子，找着合适的人去完成解答。最后交了六个同学进行答题。有人抛着粉笔，轻松地挥了几下，便得意的离开；有人抓耳挠骚，绞尽脑汁，粉笔举步维艰；也有人无奈眼前的状况，只好，歪歪扭扭，迟迟疑疑地将粉笔在黑板上拧动了几下。自然而来的，便是几家欢乐几家愁的场面了：勾勾叉叉在黑板上横七竖八。

铃铃铃下课铃是这场音乐会的结语。同学们再见老师再见。一会儿，教室又沸腾了。

初二:王叙惠

一堂有趣的数学课的作文(篇4)

一堂有趣的数学课

范润桦

“叮—叮—叮”上课了，大家迅速地回到座位上，因为这节课是数学课，如果不做好的话，就死无丧身之地了。杨老师来了，他拿着几张卡纸走到讲台上。他扫视了一下四周，打到王子涵的座位的时候，他就不再看了，这时，王子涵回来了，我们望着他，仿佛在说，王子涵你惨了，“下课到我的办公室来。”杨老师严厉地说。

“好了同学们，今天我们学习旋转，有谁知道生活中哪些中平移？”杨老师问。“老师，今天来是学旋转吗，你怎么问不移呀？”学习委员胡格宁问。“对，对，今天学旋转，你们看人老了，记性不好，你们还不听话。有谁知道生活中哪些是旋转？”“我知道！我知道！风扇扇风的时候，就是旋转。”钟宇航说。“坐下，说得很正确。今天我们学的旋转和平移有所不同，平移是上、下、左、右四个方向，而旋转确只有逆时针、顺时针这两个方向，逆时针和钟的方向相反，顺时针和钟的方向相同，旋转的时候要绕一个点旋转。你们看，那风扇的旋转点在哪儿？”说完杨老师打开风扇，同学们细心地找着旋转点。“在中间！”又是钟宇航，每次她都可以回答出杨老师提出来的问题。

“太正确了。你们看看中间那个圆，就是风扇的旋转点，在生活中，会旋转的东西很多，如：转动的方向盘，转动的瓶盖等都是会旋转的，同学偿记住了吗？”我们大家齐声说道：“记住了！”这时杨老师走到正在玩“米米币”的李博文身边，揪了一下李博文的耳朵。他似乎感到不妙了迅速起来。“砰”李博文的头撞着了杨老师。杨老师生气地说：“站在后边去！”李博文不敢反抗，站了后去。轻松的课堂一下子变得紧张起来。“同学们，你们小组讨论什么图形有几个旋转点，可以怎样旋转。”

大家讨论着，有的说三角形，有的说圆形，有的说……

“叮—叮—叮”下课了，杨老师对大家说：“自己好好复习平移，预习旋转。好了，下课！对了，王子涵跟我去办公室。”我们走出了教室。不用说，王子涵肯定惨了，我们又不是不知道杨老师的性格。

这真是一堂有趣的数学课，大家轻轻松松地学数学。其中最高兴的肯定是杨老师，虽然他有时很凶。

一堂有趣的数学课的作文(篇5)

一堂有趣的数学课

我们数学老师是个饶有风趣的一个人，上课的时候会跟我们开一些小玩笑，他的教学十分生动，因为穿插了许多小幽默在里面，我们同学都非常喜欢马老师，因为他教了我们四年，也让我们快乐了四年．

记得有一次上数学课，快到下课的时候，马老师在黑板上出了一道题，我们三下五除二，不管三七二十一，马上出来了两种正确的解法，我们班同学都觉得自已很棒，沾沾自喜起来，好像说这么简单的问题也想难倒我们吗？只见马老师不慌不心地说：你们还能想出第三种方法吗？如果你们想的出，我请全班同学吃肯德基．肯德基！全班人全部的眼睛都亮了，不一会儿全班人进入了沉思冥想状态，终于一只小手举了起来，是罗涵，我们班的救星罗涵！可是经过老师的计算，罗涵失败．这时马老师又发话了：如果你们能想出第四种方法，我追加每人一辆遥控小汽车．这太有透惑力了，我们个个把脑筋转了十八个弯．可是，我们大家都投降了，下课铃响了，马老师微笑地走了．

原来，是这道题根本就没有第三种解题方法，更何况第四种呢？老师只想留下几分钟让大家动动脑筋而已，他这小把戏，把我们全班人都玩迷糊了．这就是我们的老师，我们都喜欢上他的课．

一堂有趣的数学课的作文(篇6)

上课铃响了，这一节是数学课，吴老师刚进教室，同学们奇怪了，怎么了呢？原来吴老师手中有一朵用纸杯做的太阳花。嘿！这下可热闹了，同学们议论纷纷，有的说今天的数学课成手工制作课了，有的同学说数学课变成美术课了……吴老师用木棍敲了一下讲桌，教室里立刻变得鸦雀无声。

但事情远远超过了同学们的想象，吴老师把手中的太阳花举高对我们说：“它，虽然是一朵不起眼的太阳花，但它代表了我们全班同学的愿望，虽然它的花瓣不够六十八片，但它上面写的话就是我们想对老师说的话。”说着吴老师把太阳花上的字给我们读了一遍：吴老师，您辛苦了！顿时教室里响起了雷鸣般的掌声。我看见一个小女孩低着头，这时我心想：她伤心吗？她难过吗？哦！我知道了，她是自豪。掌声一过，我断定这朵太阳花就是她的杰作。吴老师对我们说：“你冲向我，我用胸怀来拥抱你！”

是啊！老师用无私的爱来教我们知识，教我们做人我们应该懂得感恩。一朵小小的手工太阳花却代表着一名学生对老师深深的爱！

一堂有趣的数学课的作文(篇7)

从小学一年级到现在，我上过无数堂各种各样的教课，但其中令我印象最深的，还是这个学期的第一节数学课。

随着一阵急促的脚步声，严老师面带笑容地走进教室，神情愉快地对大家说：“今天我们上一堂活动课，内容是：对称图形。请看图。然后想想，图中发生了什么事。”接着，老师向我们大家展示了电脑动画图片。看完后，我即高举右手，老师叫到了我。面对教室后面的许多听课老师，我仍然平静地说：“是蝴蝶和树叶的对话。蝴蝶说，它与树叶是一家人。”“同意!”同学们喊道。老师接下来说：“是的。蝴蝶和树业都是对称图形中的成员。同学们还可以折折自己手中的‘蝴蝶’、‘树叶’，看看有没有什么发现。”

班里顿时鸦雀无声。过了好一会儿，贾巍巍打破了这沉寂的气氛：“被折过的‘蝴蝶’、‘树叶’中间有一条痕迹。”老师说：“对!在我们数学上把它称为对称轴。”说罢，又让我们看了四幅建筑物图片。同学们发现都是对称图形，而且很美丽。

接下来，老师还让我们自己动手剪对称图形。我原先想剪的是大树，可因为种种原因只能改成箭头了。轮到我展示“杰作”时，已是第三位了。有的是剪刀，有的是两颗爱心，有的是红双喜.......

老师还在花瓶上贴了一朵花，而且也是对称图形。老师还让我们学做一样“对称图形组合”。我做了一张桌子，把箭头贴在桌子上，作为“对称图形的组合”拿到上面去展示。

这节趣味横溢的数学课是多么有趣啊!使大家在实践中学习到数学，同时也让我认识到数学的奇妙、有趣，并从中爱上了数学。

学生环保建议书作文集锦

作文是学习语文的重要手段之一也是语文考试的重点内容之一，写作能够提高我们的自我表达能力。好的作文一定要坚持写作，怎么样才能写好作文呢？期待这份"学生环保建议书作文"能够开阔您的视野，我们感谢您的关注和鼓励也希望您能将这篇文章分享给您的朋友圈！

学生环保建议书作文(篇1)

亲爱的肇庆市市民：

大家好！

随着我们现代的科技不断进步，人为垃圾和各种废气逐渐影响我们的生活，什么一次性用品、塑料袋等等，其中，塑料袋已成为我们家家户户的必备用品，所以，废弃塑料袋才如此之多，而大家又是否知道，塑料袋燃烧后所产生的气体不但会损害人的神经，还会破坏臭氧层！为了不让这些白色垃圾越来越多，我决定，给广大市民提出以下几点建议：

1、每家每户在买菜时尽量改用布袋或菜篮子来盛菜，减少使用塑料袋的频率，在迫不得已的情况下，须将塑料袋循环再用。

2、每家每户在每个星期日定期检查塑料袋及其它白色垃圾的使用数量最好不超过四个。

3、每个家庭在一周内任选时间，用来打扫自家小区或街道上的白色垃圾，并分类，分别放入“可回收垃圾箱”或“不可回收垃圾箱”中

4、在酒店或饭店里可拒绝使用一次性筷子或饭盒。

肇庆市全体市民，让我们从小事做起，减少白色垃圾的出现，让这些白色恶魔永远消失让地球母亲停止痛苦的呻吟吧！

肇庆市美亚小学六中队古敏杰

xx年3月9日

学生环保建议书作文(篇2)

亲爱的同学们：

你们都知道，现在大天然的环境越来越糟了，人们所使用的资源也逐年减少了，但愿我们从自身的一点一滴做起，由于保护环境，人人有责。

我给大家举个例子。现在离我家不远处的那条石榴河，在我爸爸小的时候，仍是清澈见底，有许多小鱼小虾。夏天时他们总去趟水玩儿，打水仗。可如今我们现在所见到的那条石榴河呢，完全不是往日的那种风光了，已经变成鱼虾绝迹的污水河，上面飘满了垃圾，臭气冲天。

由此，我郑重的为大家提几条建议：

一、不得把垃圾丢进河道里或者街道上，必需放入垃圾桶内;

二、洗完手后一定把水龙头拧紧，以免漏水;

三、不用电是随手关掉电源，以免铺张电;

四、写字时不得有几个字写错就把整张纸撕掉的行为;

五、不随地吐痰，不制造噪音;

六、尽量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，减少白色污染;

七、要植树造林，爱护树木，稳定砍乱伐，减少沙尘暴。

我们作为新时代的小学生，我倡导学生们进步环保意识，同时也建议叔叔阿姨们加入我们的步队中来，为保护天然环境，造福子孙昆裔贡献出自己了气力。由于保护环境，刻不收留缓!

保护地球，就是保护我们自已。地球的安宁，世界的夸姣，需要全社会的共同努力。老师们、家长们、同学们、小朋友们，你心中有一个绿色之梦吗?让我们把环保承诺变为实际步履，为改善社会的环境质量尽力。最后，让我们用大手牵起小手，托起绿色的但愿。让我们好好的保护并且珍稀天然环境和资源吧，否则，人类最后一滴水，将会成为悔恨的眼泪!

***

20**年1月13日

学生环保建议书作文(篇3)

国民们：

至今，各种环保节能的政策及措施已成为我们文明生活的发展趋势，然而我们对其真正的深入了解、认识吗？

最近研究调查表明：社会工业生产污染只占污染源的41%，更令人惊讶的是，家庭污染占了污染源的59%。在生活里要改掉制造垃圾的坏习惯其实是举手之劳。面对地球生态环境日益恶化的现实，我们应该清醒地意识到：拯救地球，节约能源，保护环境，是我们共同的责任。

一次性用品给人类带来了短暂的便利，却给了地球永恒的伤害。它们加快了地球资源的耗尽，也给地球带来了严重的污染。

针对以上两点，我想大家提出以下意见：

我们要做到一水多用，做到“有限的资源，无限的循环”。

用水后随手关紧水龙头，不让水龙头孤独地流泪。

少用一次性用品，多使用耐用品，让生活处处皆环保。

我们渴望干净的地球，渴望绿色健康，洁净的生活空间。让大家都自觉的来做环保节约的宣传者和实践者。为建设节约型社会贡献出自己的力量。

敬爱的校长：

在校园里，同学们读书、学习需要良好的学习氛围，但现实环境中同学们并不能很好地约束自己，导致校园出现了累累伤疤，最为严重的是水源问题。

那天，我下课路过男厕所时，突然听见里面传出了“哗哗”的流水声。于是我在外面喊：“有人吗？”我喊了许久，也没人答应，于是便打算一探究竟，可是当我走进去时，发现里面根本没有人，我当时就恼火了，心里想：是谁这么没道德，浪费水资源。水是生命的源泉，浪费水就等同于在浪费地球的生命，你可能不知道，你浪费的那些水，可以让偏远山区的孩子们解除干渴，露出笑容。可以让枯萎的花儿重新绽放。所以，在此我提出几个节约用水的建议：

一、在全校发出倡议书，粘贴节约用水的海报，让大家树立节约用水的意识，养成节约用水的习惯。

二、循环用水，同学们洗完手的水可以用来冲厕所，久而久之这样的方法也可以省下许多水呢！

三、每个班都可以选出一位节约用水使者，让他来督促同学们，时时提醒同学节约用水，这样人人都会养成节约用水的好习惯了。

所以，为了让同学们养成好习惯，不浪费水资源，请校长采纳我的建议。

学生环保建议书作文(篇4)

小学生给市长的环保建议书

市长叔叔：

我是华强小学的一名小学生。

我从小就在南宁长大，南宁是怎么变化的，我都看到了。从一个不知名的城市变成了一个中国绿色城市，开展了民歌节，南博会……

现在在南宁，到处可以看到“环境保护，人人有责。”等字样。在马路边上，各种各样的垃圾桶美丽极了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分开。中国大学排名

可是，我觉得光有分类是不行的，要在垃圾桶上写一些可回收一类的垃圾和不可回收的一类垃圾的种类，不是每个人都想我们一样接受知识多，知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么，想那些民工，他们不知道，就会乱丢一气，这样反而不好。不仅起不到环保和垃圾分类的作用，反而会给那些垃圾场的.工作人员带来工作的困扰。

此外，我还发现一个蛮严重的问题。

有一天，我和妈妈还有姥姥一起去坐公共汽车，想要去烈士陵园扫墓。开始我们是开开心心的出门啊，可是当我们去公共汽车车站等车的时候，发现旁边有一个垃圾桶，里面的垃圾已经发臭了，路过的行人纷纷五着鼻子绕到走，我们走过的时候一会闻见一股很大的腐臭味。中国大学排名

后来，我在去过的地方，凡是有垃圾桶的，我就仔细观察有没有臭味。经过一段时间的观察，我发现，现在的垃圾桶都是固定的，不像以前那种可以把垃圾倒出来，可是为什么会发臭呢？？后来我才知道，原来是因为垃圾桶是固定的，那些环卫工人早晨清垃圾桶的时候，只是简单的把表面的垃圾捡出来，并没有清理到底部。有一次，我就去问他们为什么不把垃圾清理干净？他们说不是不想，是因为垃圾桶是固定的，所以手不能伸到底部，垃圾又不能倒出来，所以就只能把垃圾留在里面了。

由此可见，垃圾桶发臭，不是因为环卫工人不尽责，而是因为垃圾桶的设计有问题。我在此希望，为了南宁的美丽，为了空气的清新，请市长叔叔再叫人设计过一些既实用，有好看的垃圾桶，不要再让那些臭味来污染我们清新的空气。

学生环保建议书作文(篇5)

尊敬的校长：

您好!

我是**一小的一名普通小学生，我在这个学校已经快乐地糊口了四年。这是一个让我非常喜欢的学校：春天，这里鸟语花香;夏天，这里绿树成荫;秋天，这里瓜果飘香;冬天，这里白雪皑皑。一年四季，这里都有独特的美。

可是，在这样一个锦绣的校园里，仍是有一个最让人头疼的地方卫生间。就是这个地方破坏了校园篮球场那边的美观。卫生间里又脏又臭，想必在旁边的篮球场打球时，一定能闻到那里飘出的臭味吧，这样的环境怎么能叫卫生间呢?有时候，同学们宁愿憋着，也不想去那里解决。所以，我给您提一个建议，但愿您能把学校的卫生间再改造一下：白白的瓷砖没有一点污迹，地面上铺着蓝色的地砖，看上去很干净、很整齐，它不用那么豪华，只要保持卫生，不辜负了卫生间这个名字，不再污染四周的环境就可以了。

另外，我们四年级在学校的四楼，有时候老师会拖课，假如想去厕所，就要冒着迟到的危险跑到楼下去上厕所，有时还要排好长时间的队才能轮上。假如在每个楼层都有一个厕所，大家都去自己的楼层上厕所，就不用排队了。而且我们在四楼的同学也能节约一些时间，不用担心由于上厕所而迟到了。

我知道您天天有良多事情要去做，但仍是想让您抽出一些宝贵的时间看看我的建议书，并接受我的建议，改造一下学校的厕所，让我们学校保持干净整齐的环境，让我们的校园变得更加锦绣!

学生环保建议书作文(篇6)

建议书1

尊敬的校长和老师：

最近，我发现校园里的垃圾越来越多，有的时候垃圾筒边上及附近路上都是垃圾，再加上有的同学平时就不注意卫生，废纸、破袋随手一扔了事。因此整个校园看上去很不整洁，垃圾筒旁边垃圾成堆，一群群苍蝇在附近嗡嗡乱飞，实在令人不敢恭维。

这一景象对我们整个校园的整体形象有很大的影响，所以我建议：

(1)在学校的路边及其他地方多设置一些造型各异的垃圾筒，最好是分类垃圾筒。因为我发现垃圾可分为“可回收”和“不可回收”两种，一方面可以增加收入节约能源，另一方面在学生中确立节省资源的观念，只有这样我们的校园才能更整洁！

(2)学校学生人数多，孩子们在课间活动量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有树木才能把大量的二氧化碳转化为氧气，净化空气，所以要多多植树。这样我们的校园环境才能更美好！

尊敬的校长，请采取我的建议，快让同学们行动起来，让我们唯一的家园—地球变得更美丽吧！

建议书2

尊敬的校领导：

我在这个美丽的学校里已生活了六年已久了，只有短短的七十几天，眼看就要告别这所母校，告别那宽敞明亮的教室，告别那你追我赶的赛场，告别那百花齐放的后花园，告别那天真可爱的同学们。也许，就在这几十天后，一张张熟悉面孔，一句句亲切的问候，一朵朵美丽的鲜花，都会在我的记忆里逐渐褪色，一切美好的东西会被蒙上一缕薄薄的轻纱。

虽然校园鸟语花香，但也有不中人意的地方：在校园的一些隐蔽的角落里，我们不难发出一些零零丁丁的纸屑。每当看到这些，我就情不自禁地想起一些同学用粉碎的纸作仙女散花的情景……除此之外，校园里还有许多浪费现象，有一些同学写错了字竟不用橡皮而是把整张纸撕下来，揉成一团扔掉了，当修理工人在厕所里捞到一些垃圾、红领巾、包装纸的时候，同学们竟若无其事地欢笑着。随意浪费，不讲文明这些难道是对学校的一份贡献吗？对此，我为了学校这朵美丽鲜花开放得更鲜艳，更夺目，而向各校领导们提出以下建议：

1、校园里由领导们在广播里颂发“十大杰出环保卫士”，加以表扬、鼓励。使同学们积极地参与这项活动，并尽心尽力地做好校内保洁工作。

2、每个星期一都用一节课时间，用动漫视频或用口语交际的时间教育每一个同学垃圾分类，增强同学们对环保的意识和加强对环保的重视。

3、让学校的每年级的那些做得特别突出的同学教育那些没对环境保护有更高认识同学，给他们树立榜样。

4、学校还可以实现“捡垃圾，得奖品，赢积分”的方法刺激同学们的，使那些没有被评上优秀环保小卫士的同学不气馁，再接再厉！

希望校领导们能在百忙这中看到我递上的这一封小小的建议书，也希望我这小小的建议书能为学校增添一片色彩。

学生环保建议书作文(篇7)

给环保局领导的建议书

宜昌市伍家岗小学六o三班管晓亚

尊敬的环保局领导：

近些年来，长江边的白色污染越来越严重了。

原来，岸边几乎没有垃圾，尤其是每年春天，许多家长带着自己的孩子去那放风筝，孩子们见风筝翩翩飞起，脸上洋溢出了灿烂的笑容。夏天，知了在树上叫着“热啊！热啊！”但到了傍晚西沉，江边可凉快啦！许多人在江边散步。大家都过着无比和谐的生活。可是好景不长，人们去玩时，都带着吃的东西以及喝的东西，吃喝完后，就随手乱扔，这扔了一堆，那儿又扔了一堆，苍蝇都围着“嗡嗡”的叫；有人甚至往江里扔垃圾，垃圾就在江边上荡啊荡，这样一来，江边以及江面上都有垃圾。臭哄哄的污染了大气，使住在江边的居民呼吸不到清新的空气，危害人类的身心健康，造成对人类的威胁。

所以我建议环保局的各位领导加强对江边的管理，做到以下4条建议：

1、在江边多安装几个垃圾桶，让在这儿玩儿的人手中的垃圾有寺方可丢。

2、在电视、报纸……媒体上提醒人们保护江边以及各个地方的环境，讲卫生，不乱扔垃圾。

3、在江边立上大牌子，上面写上但存方寸，留与子孙耕。

4、定期检查江边是否有人乱扔，如果发现，屡劝不听者，要予以罚款。

我期盼环保局的领导们能够采纳我的建议。

伍家岗小学603班管晓亚

学生环保建议书作文(篇8)

小学生的环保建议书怎么写

尊敬的校长和老师：

最近我发现校园里的垃圾越来越多，有的时候垃圾桶边上及附近路上都是垃圾，而且平时有些同学就不注意卫生，废纸、塑料袋用完了就随手一仍了事，因此整个学校看上去很不整洁，学校的'垃圾房垃圾成堆，一群群的苍蝇在附近嗡嗡乱飞，实在是很恶心。

这一种现象对我们整个校园的整体形象有很大的不良影响，所以我建议：

一、让同学们不能把吃剩的东西或塑料袋不能够丢在抽屉里。

二、在学校的路边及其他地方多设置一些造型各异的垃圾桶，最好是分类垃圾桶。因为我发现垃圾桶可分为“回收”和“不回收”两种，这样做一方面可以增加收入，节约能源，另一方面可以增加收入，节约能源的观念，只有这样，我们的校园才能更加整洁。

三、学校学生人数多，孩子们在课间活动量大，蹦蹦跳跳的，排出大量的二氧化碳，而树木能吸出二氧化碳，并化成氧气，所以要多多植树。

尊敬的校长，请您采纳我的建议。

建议人：xxx

身边的小事优秀作文精选3篇

下面是短文体的编辑为大家整理的关于“身边的小事优秀作文”的精彩内容，不妨相信一下这篇文章会解决您的疑惑。作文是考察学生语文水平的手段，通过写作可以加深我们对文化和社会的理解和认识。优质的作文都是反复实践练习出来的成果。

身边的小事优秀作文 篇1

观察、体验是一种生活的实践；感悟则是一种在实践基础上的理性思考。细心地观察，深入地思考，是写好文章的关键。任何优秀作品，都是作者深入生活、深刻感悟的结果。

怎样发现生活的“底蕴”，培养、锻炼这种发现能力呢？关键要有一种感悟能力。因此，要发现生活的“底蕴”，抓住生活的本质的东西，不能单单靠眼睛和耳朵去感知，更重要的是要会用“心灵”去“透视”。这种“心灵”的“透视”就是深刻的思考，就是从生活的小事上去挖掘富有哲理的东西。

生活的“底蕴”往往寓于普通的小事之中，常常与平凡为伴，就像金子蕴藏在黄沙里，白玉蕴藏在山石中。因此，要想发现它，还必须做到：第一，陶冶思想情操，不断提高自己的认识能力，磨炼自己的悟性，这是发现生活“底蕴”的根本和基石。第二，利用一切机会积极参加一些有意义的社会活动，细心看，用心听，虚心问，潜心思，全心感。同学们，只有当你投身于生活激流之中时，生活“底蕴”的泉水才会汩汩涌到你的笔端，你会惊奇地发现，对生活的热爱会使你产生意想不到的创作灵感。

散文随情而发，随志而至，但是这种情志不是肤浅的体验、空泛的说教，它是作者个人的“心灵独白”，是作者“独抒性灵”的产物，是作者对社会生活最深刻的体验和觉悟，折射出作家独特的精神世界，给读者以无可代替的审美享受。

身边的小事优秀作文 篇2

学习雷锋，就是要学习他的钉子精神，努力学习，掌握好报效祖国的本领。我学习态度端正，学习刻苦努力。每天放学回家，总是先写完老师布置的作业，有时间的话，我还会做几道奥数题。我喜欢钻研，有时为了算一道难题，要苦思冥想几小时，但最后攻克难题后的喜欢也是别人无法的。

学习雷锋，就是要学习他的勇于奉献的`精神，不计较个人得失，多做有益于社会的事。在假期，我会主动把我们的楼道打扫干净，还积极参加社区组织的志愿活动，到社区的老人家打扫卫生及做些力所能及的事情。捡废旧报纸、塑料瓶和旧电池，擦电话亭，撕旧广告，受到社区叔叔阿姨的表扬。今年“两会”期间，我们班级到过街天桥上打扫卫生，我拿着抹布拎着水桶，不怕脏，不怕累，认真清理过街天桥的污渍，为首都的优美环境做出了自己的贡献。

学习雷锋，就是要学习他一丝不苟的做事态度，凡事有强烈的责任心，圆满完成任务。本学期，老师指定我管理班级的电脑柜。对此项工作，我认真负责，从不出差错。早晨主动打开电脑，进行软件升级毒，保证电脑运行正常，并替老师提前准备实物投影，确保老师正常使用。放学时把电脑关掉，电脑柜关好，切断电源，然后再回家。

学习雷锋，就是要学习他的乐于助人的精神，热心帮助他人，从助人中得到快乐。我的学习不错，同学们在学习上遇到困难时，我总是有求必应，鼎力相助。有的同学被数学题难住了，我总是耐心地给他们讲解，一次不行，就讲第二次，直到他们懂了为止。有的同学想抄我的作业，我不同意，不是我不想告诉他们，而是我要先给他们讲解，让他们能自己做。帮助同学虽然浪费了我的一些课余时间，但我从中得到了快乐。

雷锋说过：人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。同学们，让我们以此为座右铭，像雷锋那样去工作、生活，从我做起，从身边的小事做起，为建设一个互助友爱的和谐社会，贡献自己的一份力量。

身边的小事优秀作文 篇3

世界上有许许多多，关于爱的故事今天我就来讲讲，发生在我身边，关于爱的故事。

有一天，我在家里躺着过了一会，觉得头有点晕，晕的都快挺不住了，眼睛也很难睁开，像困了一样，我就去找妈妈，走路都是晃晃悠悠的走不直，给妈妈说：妈妈我有点头晕。妈妈摸了摸我的头说：怎么这么烫。妈妈又给我找了体温计，量了量我的\'体温，39·8度，妈妈大吃一惊说：怎么烧成这样了，妈妈也很焦急。妈妈给我倒了一点水，让我喝掉，我的头也越来越晕了，比以前加倍的痛苦，那是半夜十点了，我们那里的医务室也关门了，我家的药也没有了，刚好舅舅来我们这里玩，看见我烧成这个样子，就走了，我还以为舅舅不会管我，我心里还不是的生舅舅的气，过了一会，舅舅气喘吁吁的跑跑进了我家里，把要递给了妈妈，妈妈赶紧给，我倒上水让我喝了药，我错怪了舅舅，其实舅舅并没有不管我，舅舅是爱我的

我真是太感动了！

可爱的小鹦鹉作文集锦

作文是用文字组织思路和思想的过程，写作可以让我们更好地抓住生活中每一个感性的瞬间和细节。优秀的作文应该写什么？今天编辑为您呈现的是“可爱的小鹦鹉作文”一文，我相信这篇文章会让您收获颇丰！

可爱的小鹦鹉作文(篇1)

我家的鹦鹉喜欢停在笼子里的塑料杆上，一双锋利的小爪子紧紧抓住塑料杆，其中一只腹部的羽毛像浅绿色的衬衫，另一只腹部的羽毛像浅蓝色的衬衫，它们弯弯的嘴巴下面长着一撮黑色的衬衫在配上豺纹式的大衣，真是美丽极了！这是两只可爱的小鹦鹉，它们两个一会飞到东，一会飞到西，不停的飞来飞去。它们两个又一会啄一口食，喝一口水。两个还互相用嘴给对方搔痒痒呢，像一对亲密的好伙伴。

它们还是一对好搭档，当它们两个想吃食物的时候，就会一起在笼子里展开翅膀在笼子里飞一会儿，当我给它们喂完食物后，再让它们飞时，它们便不飞了，真是一对机灵鬼呀！

虽然它们两个很亲密，但是有时还是会打架的，比如：它们两个比赛谁更美丽时，就会打的不可开交，像一对死对头。还比如：有时我好多天没给它们喂食物了，倒进去一些食物时，它们两个会为谁先吃食物，而打的天昏地暗。

虽然这两只小鹦鹉听起来很笨拙，但是你可别小瞧它们两个，它们还会金鸡独立呢！它们还很调皮，有时候会一下子飞到塑料杆上，它是那么的机灵、活泼、十分

可爱的小鹦鹉作文(篇2)

今天，我们的教室里来了两位小客人，它们是两只小鹦鹉。这两只小鹦鹉十分可爱，全身的绒毛金黄金黄的，像穿着一件黄皮草；头上的羽毛更是引人注目，橙黄橙黄的，好像戴了一顶黄帽子；脖子上的羽毛是水红色的，我想，这一定是鹦鹉的围巾吧；尾部的羽毛更是锦上添花，你看，那黄色的尾毛中还夹杂着一些乳白色的斑点，像绣了几朵白色的花。介绍了毛，在说说它的嘴巴吧，那橙色的小嘴，又弯又尖，像一个倒挂着的钩子。鹦鹉的眼睛也很可爱，你瞧，小小的眼珠乌黑发亮，透着莹亮的光，时不时灵活的转着。那朱红色的锋利的小爪子十分灵敏，一会儿跳到细细的竹竿上，一会儿用它那弯弯的小嘴勾住笼子四周的竹竿上，真像马戏团里的演员在表演节目。

这一对小鹦鹉还挺臭美的，总是转过头用嘴巴啄理自己光滑的羽毛，有时还帮好朋友啄理。但它们一丁点儿也不斯文，你看，当它们吃东西的时候，就一头扎进盛满小米的碗里，这一扎扎得可不轻呀，扎得小米四处飞溅。在鹦鹉吃东西的时候，我意外地发现了它们两的舌头，小小的、细细的。它们一会儿亲密，一会儿有成了冤家，一会儿挨得紧紧的，一会儿又啄来啄去。一只稍大的鹦鹉占尽了风头，把另一只弱小的鹦鹉踩在脚底，真是不讲道理，害得小的那只鹦鹉叫苦连天。听着可怜的鸟鸣声，那只大鹦鹉好像也心软了，它松开尖而锋利的小爪子，放了那只可怜的小鹦鹉。鹦鹉不仅羽毛华丽，歌声也很清脆呢！你听，它们又开始歌唱了，叽叽喳喳，叽叽喳喳。边唱边扇动着翅膀，这声音多美妙呀！简直可以跟百灵鸟和黄鹂鸟这两位大名鼎鼎的鸟中歌王相提并论了。

多么可爱、多么机灵的小鹦鹉呀！

我梦想自己也有两只小鹦鹉，在我寂寞的时候它们会陪我，为我歌唱！

可爱的小鹦鹉作文(篇3)

大家知道我最喜欢的鸟是什么吗？是鹦鹉！因为鹦鹉不但会唱歌，还会踢足球，打篮球，骑自行车，滑滑板……我最喜欢看鹦鹉踢足球。

那一次，我爸爸给我买回了一只五颜六色的鹦鹉。头上的羽毛像黄澄澄的头巾，背上的羽毛有浅蓝色、暗红色、浅绿色和粉红色，美丽极了。腹部的羽毛像白茫茫的围巾。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又弯的嘴巴。

我的鹦鹉会踢足球。有一次，我把鹦鹉从笼子里拿出来，然后给了一个小足球让它踢，我还找了我的小猫咪跟它PK一下呢。我说：“开始！”我的鹦鹉也说：“开始、开始。”两只动物开始了热烈的足球大赛。鹦鹉先用左脚一踢，球像火箭的速度似的飞了过去，只见球飞向小猫咪的头，小猫咪用它的猫掌把球接住了，然后，它开了一个高空飞球，球直飞向鹦鹉的球门，鹦鹉拍拍翅膀，飞向球的前方，用它的“无敌飞毛腿”一踢，球飞向小猫咪的球门，小猫咪自以为是想：“哼！它一定踢不进我的球门。”然后，它走过一边，看着球飞向球门，“啪”的一声球进了，鹦鹉赢得了比赛。我抱着我的小鹦鹉和小猫咪，说：“小猫咪，你以后不能再自以为是了哦！”小猫咪，“喵喵”地叫着，似乎在说：“知道了，知道了！”接着我就拿出各自最爱吃的食物给它们，它们狼吞虎咽地吃了起来，样子真可爱！

我爱鹦鹉！

可爱的小鹦鹉作文(篇4)

记得有一次，妈妈带我去皇都渔渔港吃饭。

我到门口，突然听见“你好”我问妈妈是谁在跟我说话？妈妈说：“你是不是听错了，没有啊”！忽然又一句“你好”这下我知道了，原来是门口的那只小鹦鹉在跟我说话。我就走过去，哇！好漂亮的一只小鹦鹉啊！在它全身洁白的羽毛上面还插着几束黄黄的羽毛，让人看上去感觉它更高贵。

管理员说：“不要去砬它，不然它会骂你的”。我说“我不相信”，于是就拿小钉碰它，果然它骂了两句“神经病、神经病”。管理员说：“现在你相信了吧？不过你拿瓜子给它吃，它就会说你好漂亮！你好漂亮！”于是我就拿了一个瓜子吃，它果然说了，所有的人都被它可爱的样子给逗笑了。之后，每次妈妈带我去那里吃饭，我都要去跟那只小鹦鹉逗逗嘴，让它说“我好漂亮”。

可爱的小鹦鹉作文(篇5)

可爱的小鹦鹉

我养了两只小鹦鹉，圆圆的眼睛、五彩的羽毛、尖尖的嘴巴，因为它们的爪子一只是黑色的，一只是白色的，所以我叫它们小黑和小白。只有在每天早上，我才能把它们的笼子挂到外面去，让它们开心一下，我去上学的时候，就要把它们放在家里，要不然小猫会来吓唬它们，还可能把它们当点心吃了。

我发现它们有个好习惯，就是早睡早起。我还没上楼洗澡呢，它们就已经睡着了，早上六点钟就叽叽喳喳的叫，像小闹钟一样把我叫醒了。我想它们一定饿了，就喂食物给它们吃。我给小鹦鹉喂食的时候，它们都盯着我看，等我加好食物，它们就开心的吃起来了。我发现它们特别的.调皮，不愿意乖乖地站在鸟笼的横杆上吃东西，而是喜欢用爪子抓住笼子的铁杆倒挂着吃东西，当我看到它们吃饱了后，嘴巴上沾满了小米，我觉得两只小家伙太可爱、太好玩了。

两只小鹦鹉也会发发小脾气，它们生气的时候，就在鸟笼里乱飞，叽叽喳喳地乱叫，把我喂的小米和水全打翻了，弄得笼子里到处都是，真是浪费。有时候，它们还会打架呢，可是妈妈说它们在互相挠痒痒，叫我别管它们。反正我管都管不住，唉，不管就不管了。

我的两只小鹦鹉有点“傻傻的”，有一次，我给了它们半个苹果吃，因为我知道，小鸟可以适当的吃点水果。可是这两个小家伙很挑食，这半个苹果都快烂掉了它们都不吃，所以我就打开鸟笼的小门把苹果拿出来了。第二天早上，跟往常一样，当我把鸟笼挂出来的时候，才发现粗心的我忘了关鸟笼的小门了，我吓了一跳，赶紧把小门关起来，这两只小鹦鹉居然没有逃出去，是不是它们舍不得离开我呢?真开心啊!

我真希望我的两只小鹦鹉快点长大，因为我要教它们学说话，当想到有一天两只小家伙能对我说“你好”的时候，我都会偷偷地捂着嘴巴笑的。

可爱的小鹦鹉作文(篇6)

我家里养了两只小鹦鹉，一只叫“淘淘”，另一只叫“聪聪”。它们都是我的好伙伴。

它们披着橙绿相间的外衣，锋利的嘴巴啄起东西来强劲有力。头上戴着一顶红色的帽子，犹如一颗红宝石。淘淘吃食时总是狼吞虎咽地，好像很久都没吃到饱饭似的。它像母鸡一样，用锋利的嘴咬开谷粒，津津有味地吃了起来，可聪聪就不同了，它慢条斯理地一点一点地嚼着谷粒，真像一个大地主，可神气了！

它们还十分调皮。淘淘有一次把鸟笼里的独木桥给啄断了。聪聪却当作没看见，在悠然自得地啃谷粒。它们还经常把我放的纸皮给啄成肉酱，满地都是真叫人恼火！

小鹦鹉还非常喜欢尖叫。娄我去上学的时候，它会大叫几声。娄我做作业时，它在鸟笼里蹦蹦跳跳，飞来飞去，一展它的歌喉。有一次，我在写作业时，被一道题难住了。突然，我的小鹦鹉引吭高歌了一场。我顿开茅塞，把这道难题一举突破。还有一次，我从外面准备开门，忽然从屋里传出一声叫声，好像在说：“进来吧，小主人，我已经知道是你了！”我想：“鹦鹉和我是不是有心灵传送功能呢？”小鹦鹉从早上叫到晚上，从晚上一直又叫到早上，好像把叫当作一种娱乐似人。真是个喋喋不休的家伙！

小鹦鹉真可爱，它们的生活习惯和性格都让我忍俊不止。它们为我们的家增添了不少温暖和乐趣！

可爱的小鹦鹉作文(篇7)

不久之前，我的家中又多了两名新成员——“英雄”和“皇上”。别误会，那不是人名，那是我们家里的两个大活宝——两只小鹦鹉的名字。两个小家伙性格古怪，却又活泼开朗。

“英雄”全身是天蓝色的，黑白相间的一层纹形的羽毛生在背上。他的眼睛又黑又圆，水灵灵的。一张红红的小嘴，十分威分。因为它羽毛的颜色像我用的“英雄”牌墨水，所以我给它取名“英雄”。

“皇上”羽毛大多是绿色的，到尾巴那里渐渐变成深蓝色，头顶还有一撮金黄色的小毛。因为这撮小毛像皇冠一样，所以我给它取名“皇上”。

“皇上”和“英雄”最爱的食物是小米和青菜。空们的嘴巴特别厉害，会用尖尖的小嘴将小米的外壳剥去，吃掉中间的仁，真是厉害！

它们最爱的玩具便是秋千了，它们一天中，大部分的时间都是在秋千上度过的。晚上睡觉也睡在上面。

它们刚到我家时，十分文静，一声不吭，渐渐地，调皮的本性就暴露了。

一、知错就改

一次，我刚刚把一片新鲜的菜叶和一碗小米放放它们的笼子里，一转背的功夫，便听见“叽叽喳喳”的吵闹声。我赶忙走过去，发现——“英雄”叨着那片菜叶满笼子乱飞。而“皇上”把那个装小米的碗，当作自己的洗浴池，疯狂扇动着自己的翅膀，把小米扑得到处都是。

我大喊：“捣蛋鬼，别捣蛋” ！两只鹦鹉连忙止住了自己的“暴行”飞到秋千上，用爪子挠头。

我很生气：“你们为什么要这么做！太过分了！”它们似乎听懂了。“皇上”把头进埋在羽毛里，似乎很羞愧。“英雄”始终低着头，一声不吭。

我虽然很生气，但看它俩这“可怜相”，忍不住又笑了起来，真是又调皮又可爱的小家伙呢！

于是我又殷勤地帮它们换了食物。

二、坚持不懈

一次，我无意间把一个“S形”铁钩子放在了笼子，上，两只小鹦鹉立刻来了精神，似乎想研究那笼子顶上的“不明东西”，于是它们用自己的嘴咬住一根柱子，用一只脚架上去，然后又用嘴咬住最上面的一根柱子，就这样，慢慢地上去。

在途中，“皇上”不时用嘴去啄“英雄”，和它开玩笑，而“英雄”去扑打着翅膀，十分生气的样子，就这样，它们一次又一次地掉到了地上。

不知道多少次后，空们终于登上了笼子的最顶端。它们将爪子抓着两壁最高的柱子，用嘴去咬那铁钩，把那铁钩拽了下来，于是，那便成了它们的玩具。

三、才艺多多

两只小鹦鹉可厉害了，会许多“才艺”。“皇上”最大的本领是用两只脚抓住秋千，让自己倒立着荡来荡去，唱着自编的小曲，好不快活！

“英雄”能从任何一根柱子上，跃到秋千上，就像“空中飞鸟”，然后再骄傲地翘一下自己的尾巴，帅呆了！

如果你想亲眼见到这两只可爱的小东西，就来我家看看吧！

可爱的小鹦鹉作文(篇8)

我家养了一只可爱的小鹦鹉。它的体形胖胖的像一个装满棉花的大袋子，抱上去重重的像一个秤砣。它的毛色是蓝色和白色相间。它的头一圈蓝色一圈白色，看上去很洋气。它的耳朵只有一个米粒一样小，藏在蓬松的羽毛里，很不容易被人发现。它的身体圆溜溜的，像一个皮球一样。

每天清晨，它都会唱起欢快的歌，好像在叫醒主人快点起床。可当陌生的人走进它，它会发出大声的尖叫，告诉你不要靠近它。当它饥饿的时候也会大喊大叫，告诫主人不要忘记它的存在。当天黑的时候，它会在黑暗中悄悄地睡去，这就是我家的小鹦鹉。

每当我吃饭时，就会想起它，因为它是我们家中必不可少的一员，我喜欢它，因为它可爱极了。

巨人学校虎城分校指导老师 孙小筠

可爱的小鹦鹉作文(篇9)

我家养了两只可爱的小鹦鹉。

小鹦鹉有一双明亮的眼睛，弯弯的嘴巴和美丽的羽毛。因为全身长着条纹，所以叫作“虎皮鹦鹉。

鹦鹉很勤劳。早上，天还没亮，小鹦鹉们就起来了，在阳台上叽叽喳喳地叫我起来，好像在说：”起床了，起床了，该去上学了！“我转了一个身没理它们，它们不罢休，又大声叫起来。我没有办法，只有起来，走去阳台，朝它们打招呼，它们在笼子里又叫又跳，好像又在说：”这还差不多！早上好！“小鹦鹉已经成了我的起床闹钟了。

它们很顽皮。每天在笼子里蹦来跳去，活泼极了。我看它们玩具太少，就把衣架放进去给它们当秋千玩，可是，小鹦鹉并没有听我的话，乖乖站上去，而是将衣架的皮啃得乱七八糟。我一看，赶紧把衣架拿出来，可是小鹦鹉咬着不肯松口，圆溜溜的眼晴盯着我，好像在说：”我还没玩够！你干嘛就拿走呢？“小鹦鹉们还会嘴脚并用爬上笼顶，一会松开脚玩起吊环运动，一会松开嘴，玩起倒金钩。天热的时候，它们直接跳进水盒，拍着翅膀，用嘴梳理羽毛。不一会儿，全身湿透了，才心满意足地跳出来，抖动着羽毛，水珠到处乱飞，趴在笼子里晒太阳。

小鹦鹉吃东西很不讲规矩，总是性子太急。我刚把玉米放进去，它们就急着往上跳，结果没站稳，摔了下来。我又放条面包，它们立刻争抢，为此还打起架来，结果，面包掉到铁丝网下面去了，最后谁也吃不到了。

难道，我家的小鹦鹉不可爱吗？