个人文明礼仪常识

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个人文明礼仪常识 篇1

文明礼仪是人们在社会交往中必须具备的重要素质，它不仅仅体现在言语上，更应该从行为上融入我们的生活中，成为我们生活方式的一部分。本文将从多个方面介绍文明礼仪，帮助读者了解社会常识，提升自己的社会素质。

一. 社交礼仪

在人际交往中，礼仪是我们必须掌握的技能之一。正确地握手、热情地招呼、礼貌地说话，这些都是社交礼仪中常见的行为。一定要注意自己的言行举止，尤其是注意面部表情和言语语气。在与人交往时，一些细节方面的举止也要注意：在座位上不要坐得太靠前，更不要独霸一个座位，要有一定的社交空间意识。

二. 餐桌礼仪

餐桌礼仪是一个人文明礼仪素质的重要体现。在餐桌上，应该端庄得体，不张扬，不卑不亢，谦虚有礼。在吃饭时应该注意：端坐、不大声喧哗、不拣东西、不挑食，注意遵循吃饭先后次序等等。另外，在用餐的时候，一定要记得说谢谢，以及注意不要大声咀嚼。

三. 公共场所的礼仪

在公共场所的礼仪方面，我们要注意保持身体卫生，如乘坐公共交通工具时要特别注意控制好自身的体气味。同时，我们要注意自己的行为举止，不发出噪音影响到别人，保持自己的教养形象。在搭乘电梯时，我们也应该注意先后顺序，不要局促不安，防止造成尴尬。

四. 社交礼仪

在人与人的社交过程中，我们不仅要注意言行，还要注意做人的道理。做人要讲诚信，保持原则，不说谎不诈，不图小财，不抢利益。尊重他人是做人的基本礼仪，我们要学会敬重他人的意见和权利。同时，我们要具备领会他人言下之意、看出他人想法的能力。

五. 工作场所的礼仪

在工作场所，我们要学会尊重上司，配合同事，不攀比，不互相攀升。办公室里的整洁度也是体现文明礼仪素质的关键。我们还要学会管理好自己的情绪，处理好和同事发生的矛盾和纷争，从而达到一种和谐合作的管理氛围。

最后，文明礼仪不仅是一种言显举止，更是一种道德素养，一种道德传承。我们要以良好的文明礼仪来为我们的社会积累些许美好的力量，提高我们人类的精神文明素质。

个人文明礼仪常识 篇2

作为一个文明社会的一员，我们应当遵循一定的礼仪与规范，以维护自己的尊严，促进社会和谐。文明礼仪，作为一种沟通社交的方式，既是我们生活中必不可少的一部分，也是我们在社会交往中最能展示自我的重要工具。那么，在日常生活中，我们应该遵循哪些文明礼仪的相关常识呢？

首先，我们要讲究言谈举止。在与人交流时，我们应当愉快、自然地主动与人打招呼、寒暄，让对方感受到我们的友善与热情。为了让交流更加和谐，我们应该与对方交谈时，不轻易打断别人的谈话，注意自己的语速与语调，尽量不用过于夸张的口吻来表达自己的情感。此外，面对不同的场合和人群，我们还应当注意掌握不同的交际技巧，如同较为正式的场合应讲究庄重，如同普通场合应讲究贴近。

其次，我们应当关注自己的仪容礼仪。无论是在工作场合，还是在家庭生活中，我们应时刻注重对自己的仪容着装进行合理搭配与协调。这不仅是基本的表面修饰，更是向人展示自己良好内涵的一种方式。尤其是当我们要出现在重要场合或与重要人物交往时，我们更应该着装得体，面带微笑，展现自己的文明素养和礼节修养。

第三，我们要讲究用餐礼仪。在聚餐时，我们应当保持应有的风度，举止得体，不要过于贪食，不要吵闹或大声开怀大笑影响别人用餐。克制自己的饮食，同时关心在场的其他人，是文明用餐的前提。

再次，我们要注重礼仪的情感性。礼仪是一种双向的交流方式，不仅是自己展示自己的文明素养，更是尊重对方的一种表达方式。当我们嘴上说敬重时，行动中更应该充分体现这种敬重，运用礼仪方式来传递我们自己的情感需求和对他人的意愿尊重和胸怀感恩之情。例如，当我们收到别人的帮助或礼物时，我们应该及时表示感谢，且使自己的感谢表达足够真诚，从而让对方感到受到了重视。

最后，我们要注意文明交通礼仪。交通礼仪是社会文明的一个重要方面，不仅体现了一个人的道德素质，也是维护交通秩序、保护自己和他人安全的重要手段。在日常出行时，我们应依法行驶，遵守交通信号，保持车距，不占用对方车道；步行，更应留意人行道，切勿随意穿越马路，横穿马路，不乱扔垃圾。做到这些基础的交通礼仪，方能保证自己及他人的安全。

总的来说，文明礼仪是我们在自己的成长过程中必不可少的环节，同时也是我们在社会交往中最能展示自我的重要工具。遵守好文明礼仪，不仅能提升自己的形象，更是展示自己的修养和素质，帮助我们与他人交往更加和谐，创造更好的人际关系。

个人文明礼仪常识 篇3

作为一种社会规范和道德准则，文明礼仪在我们的日常生活中起着至关重要的作用。它涵盖了人与人之间的交往方式、言行举止以及社会秩序等多个方面。只有遵循文明礼仪，我们才能与他人和谐相处，构建一个更加美好的社会。本文将着重探讨文明礼仪的重要性，并介绍一些关于行为准则和交往方法的具体建议。

文明礼仪在社交场合中十分重要。例如，在公共场所如商场、公园、餐馆等地方，我们应该注意保持整洁和安静。尊重他人的隐私和空间是文明礼仪的基本要求。同时，互相礼让和宽容也是文明礼仪中的重要元素。面对繁忙的地铁、公交车，我们应该让座给需要的人，尽量避免争吵和冲突。在与他人交流时，我们要保持友善、谦和的态度，尊重他人的意见和观点。在社交媒体上的言论也应该符合道德和法律准则，避免恶意揭露他人隐私或散布谣言。文明礼仪可以使我们建立积极且健康的社会关系，促进社会和谐稳定。

文明礼仪在工作场所中同样至关重要。工作场所应该是一个秩序井然、和谐有序的环境。员工之间应该相互尊重和理解，避免争吵和冲突。我们应该尽量遵守工作时间安排，不迟到、不早退，做到工作效率最大化。对于上司和同事，我们应该保持礼貌和谦虚的态度，尊重他们的意见并愿意倾听和学习。在处理工作问题时，我们应该公正合理地对待他人，不偏袒和歧视他人。只有通过遵循文明礼仪，我们才能在工作中获得更多的机会和成就。

文明礼仪也应该贯彻于家庭生活中。家庭是社会的基本单位，家人之间的相互关爱和尊重是维持家庭和睦的重要因素。家庭成员应该学会倾听和理解，培养互相支持和帮助的习惯。在家庭聚会中，我们应该注意自己的言行举止，避免争吵和冲突，尽量营造愉快和谐的氛围。对于年长的家庭成员，我们应该尊重他们的意见和决定，给予他们应有的关怀和支持。只有通过遵守文明礼仪，我们才能在家庭中建立亲密和睦的关系。

在日常生活中贯彻文明礼仪的重要性不言而喻。它不仅有助于个人自我修养，也对整个社会和谐稳定起到了积极的推动作用。因此，我们每个人都应当自觉遵守文明礼仪的要求，并且积极传递和推广这种行为准则。通过参加社区公益活动、宣传文明礼仪的重要性和实践示范等方式，我们可以有力地促进社会文明进步。

小编认为，文明礼仪是做人的常识，也是社会共识。它涵盖了社交场合、工作场所和家庭生活等多个方面，并且对于个人和社会的发展都起着重要作用。通过遵守文明礼仪，我们可以构建一个更加和谐、稳定和美好的社会。让我们立志于做一个文明礼仪的人，用自己的行动影响和改变周围的世界。

个人文明礼仪常识 篇4

青少年文明礼仪常识

作为中华民族，我们有着深厚的礼仪文化。我们的祖先从古代开始就非常重视礼仪，认为礼仪是维护社会道德秩序、促进人与人之间和谐团结的重要手段。这种传统一直延续到今天，而对于青少年而言，了解文明礼仪常识显得尤为重要。本文将简单介绍一些青少年需要掌握的文明礼仪常识。

学习如何道别

道别是我们送行必须遵循的礼仪。在与别人告别的时候，我们必须要注意选用正确的谦词，以表达对别人的尊重和感激之情。我们还需要在道别的时候注意自己的言行，让对方感受到我们的真诚和诚恳。有时我们在与别人道别的时候，会遇到自己的父母亲戚等，此时我们也需要注意礼仪，以免失礼。对于在公共场合进行道别的场合，我们应该保持安静，不打扰他人，同时也需要避免言语过激，以免引起不必要的麻烦。

学习如何正确吃饭

吃饭是生活中的重要活动，而在吃饭的过程中，我们也需要注意礼仪。我们应该学习使用餐巾、使用餐具的正确姿势；在使用餐具时注意声音的大小、吃嘴的大小和动作是否协调；不用大声说话、不要谈论过于刺激的话题；不用咳嗽、打呵欠等不雅的行为；最重要的是遵守公共安全卫生规则，切勿将吃剩的食物和餐具随意丢弃。

学习如何穿着得体

穿着得体是表达自己形象的重要方式，同时也是对他人的尊重。对于青少年来说，穿着得当不仅能提升自己的自信，还能受到他人更多的尊重。在社交场合中，我们应该穿着得体，不要过于暴露、过于花哨或过于庸俗。在因庆祝而需要穿着西装或礼服时，我们应该选择适合我们的尺码，并正确佩戴领带和腰带。在出席婚礼、葬礼等需要穿着黑色服装的场合，我们应该选择合适的款式，避免出现穿着不得体的尴尬情况。

学习用语文明

语言是我们自己思想和社会交流的重要方式。维护良好的社交习惯就应该从文明的言论入手。我们应该表示敬意和善意，尊重别人的信仰、观点和情感状态；不要使用语言攻击、不要谈论过于隐私的话题；不要对别人的言语刻薄，更不要把自己的不满情绪带入进去；还要注意发音准确、用词得体，短语和语音都应该清楚明了。如果我们能发自内心地尊重别人、正确使用语言，相信大家都能保持良好的社交习惯。

总之，文明礼仪是社交礼仪中最基本的部分，是一个人基本素养和文化素养的表现。青少年是未来社会中最好的精英，他们掌握文明礼仪常识十分必要。作为家长和老师，我们应该着重教导青少年文明礼仪的相关知识，加强其交际能力，让这个伟大的国家的未来更加美好。

个人文明礼仪常识 篇5

中学生文明礼仪是中学生在各种场合都应该遵守的礼仪。

礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对个人而言，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现；对社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。

仪表

仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必然破坏一个人的美感。因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。不要在人前“打扫个人卫生”，比如拍头屑、剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。与人谈话时应保持一定距离，声音不要太大，不要对人口沫四溅。

言谈

言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。

1、礼貌：态度要诚恳、亲切；声音大小要适宜，语调要平和沉稳；尊重他人。

2、用语：敬语，表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的“请”“谢谢”“对不起”以及第二人称中的“您”字等，请人指导为“指教”，麻烦别人称“打扰”，托人办事为“拜托”等等，要努力养成使用敬语的习惯。常用的礼貌用语是十个字：“您好”“请”“谢谢”“对不起”“再见”，这十个字体现了基本的文明语言形式。

仪态举止

1、谈话姿势：谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。所以，交谈时，首先双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天。否则，会给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象。

2、站姿：站立是人最基本的姿势，是一种静态的美。站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、收颌、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前，更不要下意识地做些小动作，那样不但显得拘谨，给人缺乏自信之感，而且也有失仪态的庄重。

3、坐姿：坐，也是一种静态造型。端庄优美的坐，会给人以文雅、稳重、自然大方的美感。正确的坐姿应该：腰背挺直，肩放松。女性应两膝并拢；男性膝部可分开一些，但不要过大，一般不超过肩宽。双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。在正式场合，入座时要轻柔和缓，起座要端庄稳重，不可猛起猛坐，弄得桌椅乱响，造成尴尬气氛。不论何种坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的“坐如钟”。若坚持这一点，那么不管怎样变换身体的姿态，都会优美、自然。

4、走姿：行走是人生活中的主要动作，走姿是一种动态的美。“行如风”就是用风行水上来形容轻快自然的步态。正确的走姿是：轻而稳，胸要挺，头要抬，肩放松，两眼平视，面带微笑，自然摆臂。

公共礼仪 综述

(一)与人交往，谈吐方面的礼仪常规

使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。

1、尊称（敬称）：对长辈、友人或初识者称“您”；对师长、社会工作人员要称呼职务或“老师”“师傅”“叔叔”“阿姨”等，不直呼其名。

2、对他人提出要求时说“请”，与人打招呼时说“您好”，与人分手时说“再见”；给人添麻烦时说“对不起”；别人向自己致歉时回答“没关系”；受到别人帮助表示感谢时说“谢谢”。

（二）使用好体态语言

微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让。

1、微笑：是对他人表示友好的表情，不露牙齿、嘴角微上翘。

2、鞠躬：是下级对上级、晚辈对长辈、个人对群体的礼节。行鞠躬礼时，脱帽、立正、双目注视对方，面带微笑，然后身体上部向前倾斜自然弯下15--30度左右，低头眼向下看。有时为深表谢意，上体前倾可再深些。

3、握手：与人见面或离别时最常用的礼节，也是向人表示感谢、慰问、礼贺或鼓励时的礼节。

（1）握手前起身站立，摘下手套，用右手与对方右手相握。（2）握手时双目注视前方，面带微笑。

（3）一般情况下，握手不必用力，握一下即可，老友间可握得深些、久些或边问候边紧握双手。

（4）多人同时握手不要交叉，待别人握后再伸手，依次相握。

4、招手：公共场合远距离遇到相识的人或送别离去的客人，举手打招呼并点头致意。招手时手臂微屈，手掌伸开摆动。

5、鼓掌：表示喜悦、欢迎、感激的礼节。双手掌有节奏地相击，鼓掌要适时适度。

6、右行礼让：在校园、上下楼梯、楼道或街道上行走时，靠右侧行进。遇到师长、客人、长幼、妇、残、军人进出房门时，主动开门侧立，让他们先行。

学校礼仪

学校，作为教书育人的专门场所，礼仪教育是德育、美育的重要内容。

学生是学校工作的主体，因此，学生应具有的礼仪常识是学校礼仪教育重要的一部分。学生在课堂上，在活动中，在与教师和同学相处过程中都要遵守一定的礼仪。

1、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。

(1)上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先得到教师允许后，方可进入教室。

(2)听讲：在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。

(3)下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道“再见”。待老师离开教室后，学生方可离开。

2、服饰仪表：穿着指穿衣裤，着鞋袜。其基本要求是：合体；适时；整洁；大方；讲究场合。

3、尊师礼仪：学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好：“老师好！”“校长好！”。学生进老师的办公室时，应先敲门。在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品。学生对老师的相貌和衣着不指指点点、评头论足。

4、同学之间礼仪：同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间的礼仪礼貌，是你获得良好同学关系的基本要求。同学间可彼此直呼其名，但不能用“喂”“哎”等不礼貌用语称呼同学。在有求于同学时，须用“请”“谢谢”“麻烦你’’等礼貌用语。借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重，同学忌讳的话题不要去谈，不要随便议论同学的不是。

5、集会礼仪：集会在学校是经常举行的活动。一般在操场或礼堂举行，由于参加者人数众多，又是正规场合，因此要格外注意集会中的礼仪。升国旗仪式：国旗是一个国家的象征，升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方式。无论中小学还是大学，都要定期举行升国旗的仪式。升旗时，全体学生应列队整齐排列，面向国旗，肃立致敬。当升国旗，奏国歌时，要立正，脱帽；行注目礼，直至升旗完毕。升旗是一种严肃、庄重的活动，一定要保持安静，切忌自由活动，嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄严，当五星红旗冉冉升起时，所有在场的人都应抬头注视。

6、校内公共场所礼仪：应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。自觉将自行车存放在指定的车棚或地点，不乱停乱放，不在校内堵车。

迎宾送客的礼仪

1、迎宾的礼仪

在迎接宾客的时候，通常应该说“您好，欢迎您，里边请”等话语。在引导宾客的时候有一系列细微的肢体语言礼仪。礼貌的服务和明确的引导手势，会让宾客感觉到更贴心。迎宾与引导有标准的礼仪手势，手不是完全张开的，虎口微微并拢，平时手放在腰间。

在引导过程中，女性的标准礼仪是手臂内收，然后手尖倾斜上推“请往里面走”，显得很优美；男性要体现出绅士风度，手势要夸张一点，手向外推。同时，站姿要标准，身体不能倾斜。

引导宾客上楼，手要向上比，眼神也要看到手指向的方向。然后再拉回来跟宾客说明，要去的地点所在楼层，要走的方向，或者搭乘的电梯。引导的礼仪动作要配套、完整，仪态优美，声音悦耳，使人感受到引导人员内在的精神和热忱。这样会令宾客感觉良好。

2、招待会议室入座的礼仪 引导入座要注重手势和眼神的配合，同时还要观察宾客的反应。比如说指示给宾客某个固定的座位，说明之后，要用手势引导，在固定的位置处加以停顿，同时观察宾客有没有理解。这个过程就体现出肢体语言的美。同时要说“请这边坐”等敬语。

3、奉茶时的引导礼仪

奉茶也是有技巧的，需要恰当的引导服务或肢体语言。在很多场合都可能用到，比如宾客坐下来洽谈时候顺便请他喝茶。奉茶给宾客的时候，一种情形是放在桌上，另一种情形是顾客会顺手接过茶杯，这些过程都需要注意礼仪。

奉茶有个“左下右上”的口诀，即：右手在上扶住茶杯，左手在下托着杯底。这样，客人在接茶杯的时候也是左下右上，从而避免了两个人之间肌肤接触。这是个细微的礼节，重视细节可以避免引起不必要的尴尬。

4、送别时的礼仪

送客的礼仪同样也很重要。送客的时候有规范的要求，要使用发自内心的敬语，诸如“谢谢您的光临，请走好”。还要用肢体语言表示感谢，鞠躬的角度达到 30度以表示衷心感激，然后迅速直起身体来，目送宾客离开。

其它礼仪

1、坐要正、立要直、行走要稳健。坐是一种静态造型，坐姿不正确显得懒散无礼貌。端庄优美的坐姿会给人以文雅、稳重、大方的美感。对坐姿的要求是：腰背挺直，肩放松，两腿自然弯曲，两脚平稳着地，女生双膝并拢，男生双膝可分开一些，但不超过肩宽，两手放在双膝上。对站姿的要求是：站正；两脚跟相靠，身体不要东倒西歪，不可单脚轻浮地抖动，手不可在身前后摆来摆去。

2、服饰仪表整洁、大方，学生穿学生服，不烫发、化妆、佩戴首饰。服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。具体说来，它既要自然得体，协调大方，又要遵守某种约定俗成的规范或原则。服装不但要与自己的具体条件相适应，还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求，即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素，并努力在穿着打扮的各方面与时间、地点、目的保持协调一致。佩戴首饰是属于成年人的事情，与学生身份不相符。学生应佩戴校徽校卡和有教育、纪念意义的徽章（团徽）。

3、用好礼貌用语，见到老师、同学要主动行礼、打招呼，要讲普通话，不说粗话、脏话。在日常生活中，礼貌用语使用频率最高的，要经常使用，形成习惯，它们是：请、谢谢、对不起、再见、您好。校内讲普通话。早晨要向老师老师好。见到同学要热情招呼：xxx你好、xxx早上好。

4、尊敬老师，上课起立向老师问好，下课起立向老师道再见，课上认真听讲，发言先举手，不随便走进教师办公室或别的教室，进教师办公室要先招呼或轻敲门，和老师谈话时不做别的事，不随便打断老师讲话，眼神不躲闪，也不东张西望。尊师重道是中华民族的传统美德。见到老师，要主动招呼。背地里，不随便议论老师，更不可对老师直呼其名。上课前要准备好学习用品。上下课起立向老师问好，动作迅速、统一。遇特殊情况迟到，应在教室门口止步，喊“报告”或轻敲门。课上要认真听讲，不做与课堂无关的事；当老师提问时，如要回答，应先举手，在老师点到自己的名字时，方可站起来回答，不可随便插话或抢先答话。老师点到自己而又不能作答时，应站立端正，向老师实事求是表明，不可抓头挠耳，东扭西歪，一言不发，待老师许可后方可坐下。下课后要让老师先走出教室。

5、同学之间友好团结、相互尊重，真诚帮助。不在通道走廊追逐乱跑，不影响老师办公。同学关系是纯洁的，共同学习，朝夕相见，应以团结友爱，互相尊重、真诚帮助、增进友谊为重。相处要配合，不要拉帮结派，同学有了错误、缺点要诚恳地批评帮助。学习上互相帮助，向同学借东西或问问题，态度要谦虚、照顾，同学之间不能乱起绰号，不能欺侮新生和年幼体弱的同学。同学生病、或遇到困难时，要主动关心，尽量帮助。同学间发生矛盾时，要互相谅解，有了错误要主动道歉。

6、课间开展正当游戏活动，以礼待人，通道走廊禁止逐乱跑，不打架、不骂人、不讲下流话，上下楼梯靠右走。正当的游戏有助于课间休息，以充肺的精力投入下一课学习。严禁在通道走廊内大声喧哗、吵闹、追逐，到活动室（如音乐、美术、电脑室等）上课时，应在课前排队早到教室，不得于上课铃响后直冲进入教室。

7、升国旗时，脱帽行队礼。国旗，国歌是一个国家的标志和象征，参加升旗仪式时，学生仪表要规范，即服装要整齐，仪态要庄重，立正站好，态度要严肃、庄重，面向国旗肃静起敬，行队礼。如在室内或走路，应立正并平视国旗方向。唱国歌时，要倾注自己对祖国的深情，吐字清晰，声音洪亮，曲调节拍准确，感情真挚而热烈。

8、参加集会时，按序进场，大会发言行队礼，发言结束要道谢，听报告，看演出，观看比赛时，应安静、专注，并以鼓掌表示欢迎，感谢和赞赏。无论是开会、参加集体活动，都要按序定时间准时或提前到达。参加集会时，要保持肃静，不随意说话，打逗和走动，要精神集中听讲。当登台发言时，先向师长、来宾敬礼，再向听众敬礼，发言完毕仍需按要求敬礼和道谢，再回座位。这样做的意义，是表示对师长、来宾和听众的礼貌和感谢师长对自己的培养与支持。观看影视、文艺演出、体育比赛或表演一种美的享受，需要创造一个整洁、优美的环境，因此，要做文明观众，这是自尊自爱的表现，也是尊重演员、运动员、工作人员、遵守公共秩序，遵守社会公德的表现。做文明观众要按时入场，不妨碍他人观看，在观看演出中遇有精彩的表演出结束时应鼓掌致意，即表示祝贺和谢意。

9、在图书馆、阅览室应保持安静，爱护书报杂志，并及时归还。到图书馆、阅览室看书时，要注意保持安静和清洁。在馆内走动要放轻脚步，有必要交谈时应该尽量简短、轻声，不抢占座位，文明阅览、姿势端正，注意用眼卫生。爱护图书报刊，要轻拿、轻翻、轻放，不能因自己需要某些资料而损坏图书，私自剪裁图书是极不道德的行为。借阅图书应按期归还。

10、递送或接受物品时要起立并用双手。馈赠不仅是一种礼节形式，而且是人与人之间诚心相待的表现。馈赠礼品，一是社会交往中礼尚往来的需要，二是为了表达友情或谢意，不管是递送或接受，均应起立并用双手。

11、尊敬父母，离家道别，回家道安，帮助长辈做力所能及的事，不任性。孝敬父母是调整父母子女关系的道德和行为规范。它的主要含义，一是指思想感情上要热爱和尊敬父母。即子女对父母养育之恩，有出自内心的爱戴和敬重感激之情，二是指行为态度上，对父母的忠告和教诲，能虚心接受，恭敬有礼，尽可能按父母的要求去做，并在生活上能体贴照顾父母，为父母分忧解难。不任性，不固执。

12、家庭中的相互问候，可以传递情感创造温馨的气氛。能给长辈让座，让餐、让路，客人来访时会让座沏茶倒水。饭桌边的礼仪包括饭前洗手；帮助父母做些力所能及的准备工作；招呼长辈先入座；咀嚼时不要发出太大的响声；不挑食；用饭进如果打喷嚏要侧转身体或用手帕捂住嘴，学会怎样夹菜、喝汤、吐骨；学会饭桌边交流，如说些有趣的让大人高兴的事情。做客应进门问好，出门道再见，不随便翻动主人家的东西，收礼须经大人允许并道谢。待客应热情礼貌，学会招待客人，双手捧杯敬客人，并学会恰当称呼。

13、乘车、出入公共场所排队、谦让，在影剧院、车站、码头等场所要注意公共卫生，遵守社会公德。乘车、购物和出入公共场所人多拥挤时，要自觉遵守秩序，依次排队，相互谦让，不要争先恐后。在影剧院、车站、码头等场所要注意公共卫生，不随地吐痰，不乱丢果皮、纸霄和杂物。

14、节日中注意衣着整洁，并按节日的特点参加活动或向他人致敬，问候。节日礼俗丰富多彩，春节是我国人民的传统佳节。过春节一般要穿新衣服，亲戚、朋友、熟人、同学之间见面，要互致问候，态度要热情欢快，有时还要说一些吉利话，平时可话的玩笑话这时不可随便说，走亲访友，一般要略备礼品。清明来临，祭扫过程中，要服饰庄重，不要穿花花绿绿的与庄严气氛不协调的衣服；态度要严肃，语调要沉重，不可嬉笑打闹；要遵守纪律，瞻仰和参观烈士墓要保持安静。中秋节要注意问候长辈，元旦、国庆等节日要可布置环境、参加庆祝活动等，营造节日氛围。

15、文明就餐，注意谦让和礼节，购饭菜应排队，注意卫生，爱惜粮食，举止文雅。到了就餐时间，在校用餐的同学要注意谦让，讲究公共礼仪。首先要注意遵守秩序，在规定的窗口下，自觉排队购饭，不插队、代买、有急事的同学可主动照顾。其次要注意卫生和珍惜粮食。饭前要洗手和冲洗餐具，不挑食，不乱倒剩饭剩菜，爱惜粮食。第三要学会尊重和礼让。尊重炊管人员的劳动，发生矛盾后，要注意谦让谅解，放餐盘时时相互礼让，不抢先、拥挤。第四要注意良好习惯的形成。不大声喧哗，不端着餐具走来走去，不发生过大的吃饭声音。吃相要文雅，不吧唧嘴、不挠头、不摸鞋。

16、遇见来校宾客，热情行礼招呼、主动介绍，友好待客，外校或外班老师来班听课，课前礼貌问候，课上认真听讲，踊跃发言。某些学校经常有宾客来访，课间遇到来宾要主动行礼、问候、对待来宾问题，要热情解答。

个人文明礼仪常识 篇6

在日常生活中，无论是在公共场所还是在社区环境中，维系良好的社区秩序和人与人之间的和谐关系，离不开一套共同遵守的行为准则，即社区服务文明礼仪常识。本篇文章将详细介绍这些常识，帮助我们更好地融入社区，并建设一个更加美好的社区环境。

文明礼仪的第一条原则是尊重。尊重他人是社区生活的基本素养，体现了我们对他人的关怀和尊重。在社区中，我们应该遵守交谈时彼此尊重的原则，不论对方是长辈还是晚辈，朋友还是陌生人，都应给予他们应有的尊重和礼貌。“您好”、“谢谢”、“对不起”等简单的道谢和道歉礼仪，都是我们日常生活中可以轻易实施的方式。同时，在社区服务中，我们也应该尊重服务对象的需求和权益，尽量满足他们的需求，增加彼此的互动与理解。

公共环境的整洁是社区服务的重要内容之一。我们每个人都应该努力保持社区的干净整洁。我们可以在社区内设立垃圾分类垃圾桶，积极倡导废物减量和回收利用。我们还应该主动参与社区环境的美化和保护活动，比如组织植树造林、园林绿化、环境保护等等。只有一个环境整洁的社区，才能给居民带来快乐与舒适。

另外，社区中的公共场所的使用也需要按照文明礼仪进行。在社区公园、图书馆、健身场所等公共场所，我们应该遵循秩序和规则，以确保每个人能够充分享受这些资源。比如，在健身场所，我们应该遵守场所内的运动器材的规定使用时间，尊重其他人的正常使用权益，不仅维护了健身器材的完好性，也给其他人带来了便利和舒适。

在社区中我们也需要遵守一些特殊的礼仪规范。比如，在房子门口或公共场所遇到熟人或邻居时，我们应该主动打招呼，并且礼貌地进行交流；当他人需要帮助时，我们应该尽量伸出援手，并提供帮助。而且，对于社区中的老年人和儿童，我们更应该多关心多照顾。当老年人需要过马路时，我们应主动帮助他们；当儿童因某些原因迷失时，我们应主动询问并指引他们回家。这些小小的举动，都将给社区带来和谐与安全。

我们还应该遵守社区中的安全规定和规则，确保社区的安全环境。比如，不随意翻越护栏、投放烟蒂等行为危害社区安全；遵守社区消防规定，及时检查消防设备和防火通道等等。只有确保社区的安全，我们才能享受安宁与和谐的居住环境。

社区服务文明礼仪常识是我们融入社区的重要准则，只有我们每个人都能主动遵守并实践这些常识，我们的社区才能真正实现和谐与美好。相信通过我们的共同努力，社区生活将变得更加愉悦与满意，人与人之间的互动也将更加和谐与融洽。让我们一起守护社区，共建美好家园。

个人文明礼仪常识 篇7

一、课堂礼仪

1.预备铃响起，应迅速回教室入座，静候老师。上课铃响，老师进教室，值日生喊“起立”，全班同学立正后向老师问好，老师回应后再坐下。起坐做到桌椅无声响。

2.上课时，如有特殊情况晚到班级，应于教室后门口站定，经老师示意进入后方可回座位。

3.注意读写姿势，做到：胸离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸。

4.课堂上，各种物品要轻拿轻放。应全神贯注地听讲， 积极思考问题并举手发言。不做与课堂无关的事。

5.别人发言时，认真倾听，不随便打断别人的讲话，不取笑他人。要通过真诚的'眼神和表情给发言者以鼓励。

6.课堂小组活动时，要有全局意识，听从组长安排，分工协作，积极与伙伴沟通，完成份内任务的同时兼顾组内伙伴，共同赢得团队的成功。

7.上课时，如遇到同学身体不适等突发事情，不要围观或表现出厌恶情绪，要主动关心同学，听从老师安排，协助老师妥善处理。

8.下课时，应做好下节课课前准备后(文具盒置于课桌正中，课本、字典等放在座位左上角)再离开教室。离开教室时，让老师先行。

二、集会礼仪

集会在学校是经常举行的活动。一般在操场或礼堂举行，由于参加者人数众多，又是正规场合，因此要格外注意集会中的礼仪。升国旗仪式：国旗是一个国家的象征，升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方式。无论中小学还是大学，都要定期举行升国旗的仪式。升旗时，全体学生应列队整齐排列，面向国旗，肃立致敬。当升国旗、奏国歌时，要立正，脱帽，行注目礼，直至升旗完毕。升旗是一种严肃、庄重的活动，一定要保持安静，切忌自由活动，嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄严，当五星红旗冉冉升起时，所有在场的人都应抬头注视。

个人文明礼仪常识 篇8

工作礼仪是基层公务员的日常工作中必须遵守的基本礼仪规范。具体而言，注重服饰美、强调语言美、提倡交际美、推崇行为美是基层公务员所应遵守的工作礼仪的基本内容。

一、接待礼仪

接待来访

接待上级来访要周到细致，对领导交待的工作要认真听、记。领导前来了解情况，要如实回答。如领导是来慰问，要表示诚挚的谢意。领导告辞时，要起身相送，互道“再见”。接待下级或群众来访要亲切热情，除遵照一般来客礼节接待外，对反映的问题要认真听取，一时解答不了的要客气地进行解释。来访结束时，要起身相送。

引见介绍

对来办公室与领导会面的客人，通常由办公室的工作人员引见、介绍。在引导客人去领导办公室的途中，工作人员要走在客人左前方数步远的位置，忌把背影留给客人。在进领导办公室之前，要先轻轻叩门，得到允许后方可进入。进入房间后，应先向领导点头致意，再把客人介绍给领导。如果有几位客人同时来访，要按照职务的高低，按顺序依次介绍。介绍完毕走出房间时应自然、大方、保持较好的行姿，出门后回身轻轻把门带好。

乘车行路

工作人员在陪同领导及客人乘车外出时，要主动打开车门，让领导和客人行外车，待领导和客人坐稳后再上车，关门时切忌用力过猛。一般车的右门为上、为先、为尊，所以应先开右门，陪同客人时，要坐客人的左边。

二、同事礼仪

领导对下属礼仪

对下属亲切平和、尊重下属是领导对下属的基本礼仪。接受下属服务时应说“谢谢”;当下属与你打招呼时应点头示意或给予必要的回应;当下属出现失礼时应以宽容之心对待，对下属出现的失误要耐心批评指正;与下属谈话时，要善于倾听和引导，提问语言和声调应亲切、平和，对下属的建议和意见应虚心听取，对合理之处及时给予肯定和赞扬。

下属对领导礼仪

尊重领导、维护领导威望是下属对领导的基本礼仪。遇到领导要主动打招呼，进门时主动礼让。与领导会面时，说话要注意场合和分寸，不能失礼和冒犯，不要在背后议论领导是非。向领导汇报工作，要遵守时间，进入领导办公室应轻轻敲门，经允许后方可进入。汇报时要文雅大方、彬彬有礼、吐字清晰，语调、声音大小恰当。汇报结束后，领导如果谈兴犹存，应等领导表示结束时才可告辞。

同事之间礼仪

同事之间要彼此尊重，见面时主动打扫呼，说话时语气要亲切、热情。在与同事交流和沟通时，不可表现得过于随便或心不在焉。不要过于坚持自己的观点，要懂得礼节性的捧场院。不要随便议论同事的短长，对同事所遇到的困难要热心相助。

三、会务礼仪

会场安排礼仪

要提前布置会场，对必用的音响、照明、空调、投影、摄像设备认真高度。将需用的文具、饮料预备齐全。凡属重要会议，在主席台每位就座者面前的桌子上，应事先摆放写有其姓名的桌签。

排列主席台座次的惯例是：前排高于后排，中央高于两侧，左座高于右座。当领导同志人数为奇数，1号首长居中，2号首长排在1号首长左边，3号首长排右边，其他依次排列;当领导同志人数为偶数时，1号首长、2号首长同时居中，1号首长排在居中座位的左边，2号首长排右边，其他依次排列。听从席的座次，一是按指定区域统一就座，二是自由就座。

签字仪式，主人在左边，客人在右边。双方其他人数一般对等，按主客左右排列。合影时人员排序与主席台安排相同。

会场服务礼仪

要安排好与会者的招待工作。对于交通、膳宿、医疗、保卫等方面的具体工作，应精心、妥当地做好准备。在会场之外，应安排专人迎送、引导、陪同与会人员。对与会的年老体弱者要重点照顾。会议进行阶段，会议的组织者要进行例行服务工作。

与会者礼仪

无论参加哪一类会议，衣着整洁、举止大方都是必要的礼仪。与会者要准时到场，进出井然有序。在会议中，要认真听讲，切忌与人交头接耳、哈欠连天。每当发言精彩或结束时，都要鼓掌致意。中途离开会场要轻手轻脚，不影响他人。会议进行时禁止吸烟，应将手机关闭或调整到振动状态。

个人文明礼仪常识 篇9

1、保持头发清洁，修饰得体，发型与本人自身条件、身份和工作性质相适宜。男士应每天修面剃须。女士化妆要简约、清丽、素雅，避免过量使用芳香型化妆品，避免当众化妆或补妆。表情自然从容，目光专注、稳重、柔和。手部保持清洁，在正式的场合忌有长指甲。

2、站姿挺直、舒展，手臂自然下垂。正式场合不应将手插在裤袋里或交叉在胸前，不要有下意识的.小动作。女性站立时双腿要基本并拢，脚位应与服装相适应。穿紧身短裙时，脚跟靠近，脚尖分开呈“V”状或“Y”状;穿礼服或者旗袍时，可双脚微分。

坐姿

3、入座时动作应轻而缓，轻松自然。不可随意拖拉椅凳，从椅子的左侧入座，沉着安静地坐下。女士着裙装入座时，应将裙子后片拢一下，并膝或双腿交叉向后，保持上身端正，肩部放松，双手放在膝盖或椅子扶手上。男士可以微分双腿(一般不要超过肩宽)，双手自然放在膝盖或椅子扶手上。

4、离座时，应请身份高者先离开。离座时动作轻级，不发出声响，从座位的左侧离开，站好再走，保持体态轻盈、稳重。

走姿

5、行走时应抬头，身份重心稍前倾，挺胸收腹，上体正直，双肩放松，两臂自然前后摆动，脚步轻而稳，目光自然，不东张西望。

6、遵守行路规则，行人之间互相礼让。三人并行，老人、妇幼走在中间。男女一起走时，男士一般走在外侧。走路时避免吃东西或抽烟。遇到熟人应主动打招呼或问候，若需交谈，应靠路边站立，不要防碍交通。

7、女士化淡妆

一：清洁皮肤后涂上润肤或是爽肤水然后打上一层营养面霜最后再涂一层防晒隔离霜

二：修颜液(调整我们的肤色，偏黄的皮肤用淡紫色，偏白的皮肤一般用淡绿色)

三：根据自己的肤色打一层粉底然后上粉饼或散粉(定妆用)

四：画眉(眉头淡，眉坡深，眉峰高，眉尾要清淅)

五：选与衣服相配合的眼影

六：眼线笔 (上方从眼睛的三分二开始画，下方画二分之一，也有人不画下眼线的以个人意见定义)

个人文明礼仪常识 篇10

在通话时，应对自己的举止有所要求。当众拨打电话时，对这一点更是不能掉以轻心。在打电话时，最好双手持握话筒，并起身站立。一定不要在通话时把话筒夹在脖子下面，抱着电话机随意走动，或是趴着、仰着、坐在桌角上，或是高架双腿与人通话。拨号时，不要以笔代手。边打电话边吃东西，亦为失礼。

在通话时，不宜发声过高，免得令受话人不舒服。标准的做法是：声音大小适中，并使话筒与口部保持3厘米左右的距离。

终止通话，放下话筒时，应使用双手轻放，不要用力一摔，令对方误会你有什么不满情绪。

通话中途中止，或拨号时对方一再占线，不要骂骂咧咧，或是采用粗暴的举动拿电话机撒气。这些举动都会有损你的形象。

个人文明礼仪常识 篇11

礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。下面就跟随小编一起来学习吧！希望能给大家带来帮助！

礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等;从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪，使人们在"敬人、自律、适度、真诚"的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。

礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原则：一是敬人的原则;二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非;三是适度的原则，适度得体，掌握分寸;四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。

一、个人礼仪

(一)仪表

仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、大方的仪表有着密切的关系

1、卫生：清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必然破坏一个人的美感。因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。不要在人前"打扫个人卫生"。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。与人谈话时应保持一定距离，声音不要太大，不要对人口沫四溅。

2、服饰：服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。具体说来，它既要自然得体，协调大方，又要遵守某种约定俗成的规范或原则。服装不但要与自己的.具体条件相适应，还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求，即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素，并努力在穿着打扮的各方面与时间、地点、目的保持协调一致。

(二)言谈

言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。

1、礼貌：态度要诚恳、亲切;声音大小要适宜，语调要平和沉稳;尊重他人。

2、用语：敬语，表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的"请"、"谢谢"、"对不起"，第二人称中的"您"字等。初次见面为"久仰";很久不见为"久违";请人批评为"指教';麻烦别人称"打扰";求给方便为"借光";托人办事为"拜托"等等。要努力养成使用敬语的习惯。现在，我国提倡的礼貌用语是十个字："您好"、"请"、"谢谢"、"对不起"、"再见"。这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。

(三)仪态举止

1、谈话姿势：谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。所以，交谈时，首先双方要互相正视、互相倾听，不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天。否则，会给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象。

2、站姿：站立是人最基本的姿势，是一种静态的美。站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、收颁、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前，更不要下意识地做些小动作，那样不但显得拘谨，给人缺乏自信之感，而且也有失仪态的庄重。

3、坐姿：坐，也是一种静态造型。端庄优美的坐，会给人以文雅、稳重、自然大方的美感。正确的坐姿应该：腰背挺直，肩放松。女性应两膝并拢;男性膝部可分开一些，但不要过大，一般不超过肩宽。双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。在正式场合，入座时要轻柔和缓，起座要端庄稳重，不可猛起猛坐，弄得桌椅乱响，造成尴尬气氛。不论何种坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的"坐如钟"。若坚持这一点，那么不管怎样变换身体的姿态，都会优美、自然。

4、走姿：行走是人生活中的主要动作，走姿是一种动态的美。"行如风"就是用风行水上来形容轻快自然的步态。正确的走姿是：轻而稳，胸要挺，头要抬，肩放松，两眼平视，面带微笑，自然摆臂。