三年级写人作文：小老鼠

相信大家在学生时期都写过作文，通过写作文可以培养我们的书面语言表达能力，其实作文首尾段都是可以背诵的，有很多通用语段可以仿写。怎么将自己的心情整理成文字写进作文呢？为此，你可能需要看看“三年级写人作文：小老鼠之四”，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！

写作文是我们语文教育中最基本的组成部分之一，作文不仅是思想表达的方式更是推动思想进步的力量。经过深入思考栏目小编为您准备了“三年级写人作文：小老鼠之四 ”。期待这篇文章的阅读能够为您提供新的思路和方法！

一头乌黑的头发，一双明亮的眼睛，还有一张好吃的嘴巴，正是这张好吃嘴，我就被外公称为“小老鼠”。看到这，你一定会猜出来我是谁?我就是李瑾瑜。

就因为我嘴馋，这外号就持续着。一个阴沉的周三，妈妈买了一袋果冻，做过年的准备，妈妈将果冻放在了电暖桌上就出去了，我看见了，就不管三七二十一，立刻跑过去开袋就吃。

妈妈回来后，看到只剩一半的果冻，气得火冒三丈，但不想早点讲，便在做饭时再跟我说。

妈妈做饭时大声喊道：“小老鼠，我有事要跟你说”。

“干嘛呀?不知道人家在看书呀!”我不耐烦地喊。我生气的走进厨房。

“小老鼠，你今天吃了一半我买的果冻吗?”妈妈半温柔半生气的道。

“是呀，好好吃，”我活蹦乱跳的说。

“小老鼠，叫你贪吃。”妈妈气愤地说。

“怎么啦?”我顽皮的说，“你骂我，就是不喜欢自己小女儿。”我转过头飞快地跑回了房间。

“小鬼”。妈妈丢下一句。

这就是我，一个顽皮贪吃的“小老鼠”，你喜欢我吗?

延伸阅读

三年级单元高分作文(篇三)

作文是我人生经历的纪念品，作文使我们更注重生活中细节的观察让我们看到生活的精彩。优秀的作文应该逻辑清晰，言之有物，有没有可以参考的作文的模板呢？请您继续阅读下文获取更多的相信资讯。

阅读，在清晨，在傍晚，在和家人一起的时候，无论何地，都会感到很快乐。

周末的时候早上起床后，大概七点半时的清晨，那是我认为一天中最舒服的时候。我会捧上一本书，端着小凳子坐在阳台上看书。入秋之后的空气中都带上了秋天特有的成熟果实的气息，总让我觉得很充实。秋天是最适合读书的季节，秋风一吹来，整个身体的疲惫都消散了，空气中都弥漫着黄叶混杂着书的气味，而书也变得更加有趣了

傍晚的时候，晚霞让整个天空都变成了黄色，相比早晨清凉的空气，傍晚就变得十分温暖，这时候最适合看的些暖人心的小说了。几乎是全家都在放松，就连上了一天班，恨不得立刻上床睡觉的妈妈也在手机上看些小说缓解疲劳。某一次，我偷偷地猫在我妈妈的身后，看着她手机上的文字，那是一段很幽默的文字。当天晚上，我妈妈睡觉的时候，嘴角还扬着不小的弧度，似乎还低声说着梦话，是那段文字。我的爸爸也经常看我书架上的书，吃饭都不愿意离开。就在刚换书架的几天后的夜晚，我就在书架旁看到我爸爸“鬼鬼祟祟”的身影，手里还捧着个东西，那不就是我的书吗?我不乐意了，上前就夺走书，让他好好休息。我走出门后，又躲起来偷看里面的情况。不出所料，我爸爸果然又拿起书。没有办法，我只好嘱咐他早点休息。

夜晚，有时候能看得见星星，那我就会站在阳台上看着星星回忆所观所想，记不起来，就自己成为主角，自己来决定下一步该发生什么。如果没有星星，那就把一切交给梦，让它来代替我成为“写手”，而我则成为一个“局中人”。

我家的读书是一起的，在单调生活中是格外得温馨，这也是快乐!

三年级学生作文《我的老师》

作文是让学生自我评价自我反思和自我完善的有力手段，写作是一种让我们拥有自由和快乐的工具和材料。如何从其它作文中吸收和借鉴呢？“三年级学生作文《我的老师》”是由小编为您整理和分享的内容，您会发现仔细阅读本文会有不少收获！

三年级学生作文《我的老师》 篇1

随风潜入夜，润物细无声。春雨细致温柔，就像老师无私的帮助我们，浇灌我们，呵护我们，在我们无助的时候认真的帮助我们，老师是勤劳的园丁，我们就是祖国的花朵，用心血和汗水哺乳着我们这些脆弱的花朵，让我们一点一点地开放。有一件事深刻地记在我的脑海里。

那一天，我早早的来到了教室里，发现陈老师无精打采地坐在讲台旁，脸色黄黄的很不好，我猛地看见讲台上放着一杯白开水和一包退烧药，还不停地咳嗽着，但是，陈老师还在认真的给我们讲课，不时的咳嗽，可是有几个男生没发现陈老师生病了，仍然跟别的同学讲话，不得不让陈老师提高声音讲课。我明显的感觉到陈老师筋疲力尽，但她仍然坚持上完了这堂课。

放学后，我打扫教室打扫完了，那时已经很晚了，当我背上书包经过语文办公室时，却发现陈老师坐在电脑前，一边喝着药，一边复印明天上课的资料。望着陈老师辛苦的背影，一股感激之情涌上我的心头。

啊!陈老师，也许我不是最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。我要用优异的成绩来回报您!

三年级学生作文《我的老师》 篇2

梁宇琪，你的字写得真漂亮，就是这个额字呀，左半边有些偏大。我马上意识到了错误，仔细看了看书，发现了不足之处。老师挽着我的手，撑在我的背上，她的飘飘长发，从我的头上滑落，柔柔的，软软的，让我心中不由自主荡起了一股暖流。

然后，老师在我的田字格上工工整整地写下了一个额字，随后轻轻拍了拍我的后背，像在告诉我以后要留意每个字的结构。从此，每当我写字时，时常会回想那温暖的一幕，以致现在练就了一笔好字。

老师也很严厉。有一次做练习题时，我做错了一道题，老师狠狠批评了我并用严厉的目光告诉我，马虎错题是决不应该的。现在，我已经养成了认真的习惯，无论做什么作业，都会很仔细检查，以致考试中我从没有再因为马虎错题。我知道这与老师平时对我们的严格要求是分不开的，我感谢我的老师。

老师像一盏明亮的灯塔，指引我们走出黑暗的迷茫，正在走向洒满阳光的成功之路，我爱我的老师。

三年级学生作文《我的老师》 篇3

我有一位可爱的老师，她高高的个子，一双黑黑的大眼睛，温和地望着我们。她就是我们的班主任李老师。

李老师对我们的学习抓的很紧。在课堂上，她很严肃，不随便说笑。她说，数学是一点也不能马虎的，哪怕是一个数字，一个数位，都不能错。在老师的带动下，我们都养成了严肃认真的习惯。老师说，我们的父母我们送到了这个学校，她就要对我们负责任。她是这样说的，也是这样做的。不管是谁，学习上都不能掉队。李老师就是自己不吃饭，不睡觉，也不让一个同学存在问题。

老师经常教育我们，我们的班级就是我们的家，我们一定要爱护这个家，要为这个家争荣誉。所以，我们每个同学都像在自己家里一样，每个人都是小主人。教室脏了，我们主动打扫;桌椅歪了，我们主动摆整齐;同学有困难了，我们主动伸出帮助的手。在老师的教导下，我们齐心协力，团结一致，在很多次比赛中，我们都得到好成绩。汇操比赛，歌咏比赛，拔河比赛，我们都是

三年级学生作文《我的老师》 篇4

在我们学习的过程中，教导我们的老师有很多，他们给我们的留下的印象也各不相同，有的严厉，有的耐心......

我喜欢的老师是我们的班主任林老师，从刚开始上小学生一年级到现在，老师一都陪伴着我们，老师长得很漂亮，中等个子，瘦瘦的身材，乌黑亮丽的长发，有时披肩、有时扎一个马尾松，弯弯的眉毛下嵌着一又和善明亮的眼睛。

老师是一位温和心细的人，对我们就像对自已的孩子一样，让我们感到很亲切。老师讲起课来有声有色，娓娓动听，同学们都喜欢上她的课，老师对我们的学习一丝不苟、认真负责。每次的作业都会批改检查，发现问题就认真讲解，同学们都很尊敬她。

在学习上如果我们表现不好，老师偶尔也会生气，前几天我们在上一

[写作]小学三年级描写山茶花的作文范文

作文是语文考试中最需要动脑筋的一项，通过写作我们可以更好地关注关键信息和重要细节并从中汲取经验。好的作文可以体现我们的自身价值。“[写作]小学三年级描写山茶花的作文范文 ”是我为您所准备的希望它能够达到您的要求，欢迎你来浏览愿这篇文章能够给你带来启示并请与你的朋友分享！

有人喜欢洁净高雅的玉兰花，有人喜欢富丽华贵的牡丹花……可是，我却喜欢平平凡凡的山茶花，它使我陶醉。

我家门口的山茶花有两种颜色，一种是玫红的，还有一种呢，是粉红的。听妈妈说，山茶花还有白的、紫的、墨色的等好多种颜色呢！

我最喜欢的是粉色的山茶花，它穿着粉红色的连衣裙，青绿色的长筒袜。它的花瓣是那么多，一片片，层层叠叠，柔软而有弹性。黄色的花心被粉红色的花瓣儿包围着，那么娇嫩，好像一些穿粉色裙子的姑娘围着一个穿黄色裙子的姑娘翩翩起舞，好看极了！

仔细闻一闻，还散发出一些淡淡的清香，丝丝缕缕缠绕着我的鼻尖。清新淡雅，芬芳却不浓烈。连小蜜蜂也被吸引过来了呢！它们在花间嬉戏、劳作，给这美丽的图画增添了一份生机。

它虽然没有玉兰花那样高雅，也没有牡丹那样富丽华贵，但它的美丽朴实仍然深深吸引着我，我爱山茶花！