作文：幼儿园中班新年寄语

幼儿园中班新年寄语

你是一个能干、乖巧、听话的小女孩。你是个思维敏捷、意志较强的孩子。喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。课堂上常常能回答出别人难以回答的问题。你的作业有时很认真，有时却写得很马虎。在学习方法上，多动脑筋，你会是一个多么令人佩服的女孩埃在尊师爱友方面你做得非常出色。可是，你有一个马虎、粗心的小毛玻只要努力，老师相信你能成为一名最优秀的学生。

你的聪明伶俐，心灵手巧/给我留下深刻印象。课堂上，你的新颖别致的见解，不同凡响思维给我留下了深刻的印象。文静、懂事、能干构铸出你美丽的形象。课堂上你总是全神贯注地听老师讲课，老师很喜欢你那写得端端正正的.字。你的计算题正确率多高啊!老师相信你的应用题解题思路也会很快提高。做事认真，责任心强，关心集体，任劳任怨，是老师的得力助手。学习上你进步很大，老师坚信：成功属于你!

你的聪明伶俐，心灵手巧给我留下深刻印象。课前能准备好学习用品，上课注意力集中。工整、正确的作业常常是同学的榜样。学习上你积极进取，善于想象，敢于创新。工作积极，乐意为老师当小助手。你总是带着甜甜的笑容，能与同学友爱相处。但你但胆子太小，意志不够坚强，太容易掉眼泪了。愿你能发挥自己的聪明才智，勤奋学习。只要努力，老师相信你能成为一名最优秀的学生。

你的眼睛写满了乖巧和懂事。你是个受老师与同学们喜欢的好朋友，也是一个德、智、体全面发展的学生。课堂上，当你和老师有理有据地展开辩论时，老师是多么喜欢你呀!你有一个聪明的头脑，各科成绩有待进一步提高。你比较怕事不爱言语，要注意与同学沟通。老师和同学们最爱听你绘声绘色地讲话。你是班里的智多星。丰富的课外生活和广泛的兴趣爱好使你越来越聪明活泼。你有时有点骄傲，要注意克服。希望能发扬刻苦学习精神，利用寒假的时间好好炼字。

你是一个非常聪明的孩子。老师记得在刚开学的那个星期，你上课是那么的认真，发言是那么的积极。每次看到你静下心来认真做作业的时候，老师就觉得你像一名小小的男子汉。老师为你的每一次进步而感到高兴。老师也欣赏你对科学知识的热爱。但可惜的是在接下来的时间里，你就渐渐管不住自己了，又变得像不懂事的小孩子。老师希望在下个学期又能看到一个懂事的你，好吗?老师还希望在下个学期能看到你写一手好字。

幼儿园中班新年寄语（数学）在新的一年里一定可以为你带来更多的幸福！

扩展阅读

欢送实习老师作文之三

作文见证了我们的善良与友爱也见证了我们的理解和包容，写作有时候可以是一种放松也可以是一种排解压力的方法。写作文时一定要在脑子里提前构建好框架。要找优质文章您可以考虑看看“欢送实习老师作文之三 ”，这篇文章旨在为您提供一些实用的技巧和建议希望您会从中受益！

11月27日，五年四班全体经历一次心灵上的洗礼，我们共同欢送了与我们朝夕相处了将近两个月的实习老师——房文。

房老师是比较内向的，平时不苟言笑，但是干起工作来很勤奋，与孩子们相处的很融洽。在实习期间，房老师跟孩子们共同参加了跳长绳比赛、踢毽子比赛，秋游……可以说，虽然相处的时间比较短，但是积淀的感情却很深。但我悄悄的把房老师要返回院校的消息告诉大家的时候，那一张张小脸上都流露出了依依不舍的神情，我把准备欢送会的任务交给了小班委：王澳和王浩，时间为三天，要求仪式要正式，内容要简洁。

周五下午，学校邀请到了深圳市福安学校的校长到校与老师们座谈，眼看欢送会的时间过了，我真是心急如焚，后来，看看座谈会一时半会没有结束的意思，我干脆硬着头皮提前出了会场，直奔教室，心想，无论时间长短，为房老师准备的欢送会是一定要举行的，不仅要给实习老师一个美好的回忆，也要给孩子们留下一种叫“感恩”的认识。

但我跑回到教室的时候，我的可爱的孩子们又一次震撼了我……

教室里拉着窗帘，光线比较暗，跟孩子们此时的心情应该是比较贴近的。四个小班委：王澳、王浩、李润德、杨路明站在讲台前正主持着，讲台上堆满了孩子们送给房老师的礼物，房老师眼里正浸满了泪水，下边，平日里班级中长得最大的许振府趴在桌子上，已经是泣不成声，看来，我不在的时候，孩子们已经很成功的召开了这次意义深远的送别会。

看到我回来了，几个小主持人迫不及待的冲过来：“老师，您跑到哪儿去啦？就差您的讲话了！”说着，不由分说就把我推上了讲台。此时，我真是心潮澎湃，孩子们再一次深深地感动了我，那一张张哭红的眼睛，告诉我，他们懂得珍惜了，懂得感恩了，懂得理解了，懂得了很多很多……

我把心中的祝福送给了房老师，希望她在以后的学习、生活中记着远方有这样一群孩子在惦记着她，有人惦记是一种说不出的幸福，带着我们的惦记一路顺风！

最后，在孙吉辉的建议下，全班高唱《站起来》的班歌，每一个孩子与房老师拥抱……

作文：新年好(篇五)

新年好

新年好

实验小学四年级一班  杨城雨

“新年好呀，新年好呀，祝福大家新年好；我们唱歌，我们跳舞，祝福大家新年好……”

咦？是谁在这唱歌呢？噢，原来是同学们唱《新年好》这首歌呢！谈起元旦联欢，这种经历真让人值得回味。

星期三下午，我刚踏进教室，就被眼前的一幕给惊呆了——大家正热火朝天地干活儿呢：有的装饰黑板，有的吹气球、贴彩带，还有的搬桌子。场面要多乱有多乱，要多吵有多吵。虽说被惊呆了，但我还是不由自主地加入到里面。不一会儿，现场就布置好了，大家也都陆续入座，小主持人亓紫烨也已经“闪亮”登场。我想：都有什么节目呢？没想到，这节目还真不少，有亓国政表演的`电子琴，有魏鸿燊表演的二胡……令我印象最深的就是赵丰年表演的“改编版小苹果”，搞笑又风趣，富有艺术性又朗朗上口，让观众们喝彩不已。

表演过后，同学们无一不把贪婪的眼神投向蛋糕。吃蛋糕喽！几块蛋糕刨花似的分给全班六十多个学生，大家的脸上写满了欢乐与幸福……

祝大家元旦快乐！

作文：舍不得作文450字其三

作文可以让学生更好地理解和掌握知识，每次写作都是一个内心与灵魂的对话。想要感动读者，那么写作文要投入感情，有没有可以参考的作文的模板呢？希望阅读本文能够为您的职业生涯带来启示。

我舍不得现在和我朝夕相处了几乎快6年了的朋友；我舍不得那份友谊；我舍不得把自己得到的怜惜分给别人；我舍不得为了我妈妈流下的任何一滴眼泪；我舍不得已经瘫痪了的奶奶，舍不得她离开；舍不得爷爷那即将掉完了的白发；舍不得才刚和妹妹们相聚的时光……

我舍不得的事情有太多太多了，数也数不清了。为什么“天下无不散之宴席”？为什么人都要死？为什么我要面临那么多的悲欢离合？

我可以告诉大家，我最舍不得的是我和一对双胞胎妹妹的相聚时光！因为我从小到大就和她们的关系最好，买礼物我第一个想的袄的是她们；过生日我最伤心难过的就是没有她们的捧场！我相信一定有同学会问我为什么一到假期就会往西昌跑。我可以回答你们，因为那里有我最重视也是最不能忽视的妹妹。那儿有我的亲人，有我的老辈儿、小辈儿……

今天，我又送走了才来成都玩1周的外公、外婆，尽管我不姓邬，而姓陈，可我也流着邬家的血脉。我永远也不会忘记我也是一个邬家的一分子！

既然我有那么多的舍不得，那我就会好好的珍惜现在的一切和他们在一起的时光！

高三作文训练及范文(6篇)

高三作文训练及范文【篇1】

今天，我骄傲的感受到了作文被人肯定的感觉，这是成功的喜悦；当然，这也是成功后的幸福。给我加油，给我鼓励吧！为了我在遥远的一天，能够将自己的文章作为一朵奇特的云在中华文坛界闪耀，请为我给予肯定的目光，加油吧！

微风佛动着窗上的轻纱，窗外传来阵阵孩童的笑声。窗前的那一盆金盏花贪婪的享受阳光的沐浴，卧室安静的只能听见笔尖与纸摩擦传来的沙沙声。上一次，投稿失败了，我低着头，怨叹世道的不公。哎，也只好下次努力了。我坐在书桌前，在纸上不断写着作文。撕拉───又没写好，重来！我悲愤地说到，地上的纸团洒了一地，寂静的书房只留下清脆的撕纸划过长空的声音与我连连不断的叹息声。我扔下笔，伏在书桌上，静静地，想着我们班一个个成绩进步与作文水平不断提高的同学，泪水又一次悄然无息的滴落，落在我的手背上，却仍残留着眼眶的余温。为什么我的作文水平提高不了，我埋怨着。埋怨久了、累了、我也安静了，我静静地回想着，莫非是自己那里没做好？还是我又一次拿起了我无数次想放下的笔，默默地拼凑着自己的梦想，即使曾被失望打碎，但只要不怕重来，其实，一切，都还是那么美好。我望了望手中浅蓝色的信筏，淡淡的笑了。我把它缓缓的放进信箱里，看见它舒适的躺在那儿，我转过身，安然的走了。此时此刻，我站在台下，耐心的听着这次颁奖仪式，终于，在主持人唠叨了半天后，颁奖开始了！下面，我代表组织为大家颁奖，这一次一等奖的得主会是谁呢？到底会花落谁家呢？好，他们就是我手握成拳头，冷汗溢满了整个手心，心脏也在以每小时N脉的二次方速度跳动着，我想也怕听到那个名字。小A，小B，小C我紧张的等待着最后一个名字，终于XX──顿时，心漏跳了一拍，我以迅雷不及掩耳之势抬起了头，望着颁奖台。好，下面请获奖的同学上台领奖！！我挪动着步伐，庄重而又紧张的踏上了台阶，走到了颁奖台上，台下掌声雷动。那一刻，我迈上的不只是台阶，还有成功！

高三作文训练及范文【篇2】

我的作文功底不好，在写作中经常失利，所以在作文网的征文中，难以获奖。但我没有放弃，我相信在麦格社区中，自己手中的种子总会有盛开的一天。三月，开学了，好运便随之而来。在三月征文中，我获奖了。无比的喜悦涌上心头。打开作文一看，写着那一句话文章的不足之处在于对于自己学下棋的过程描写地过于简单，应该多加入对自己在学习过程中的细节、表情、动作等方面的描写，以使得行文更加的丰满。看到这儿我才知道，原来自己缺少了对身边事物的观察。若没有这句话，我将不会有过多的改变。即使自己是个爱偷懒的人，但却从不怠慢每一次的征文，因为每一次的点评都让我受益匪浅。我的写作能力不断提高了，这都要感谢作文网了为我的作文点评的老师，没有他们我将不会有那么多收获。阳光会永远与他们同行。

8、重视幼儿园为幼儿提供的每一次锻炼机会。在本园举行的讲故事比赛中，我积极准备，及早着手，提前训练，动动员全体幼儿积极参与到活动中来，赛前多次利用一切空闲时间，让幼儿多讲，多练，比赛结果取得了中班年级组第二名的好成绩。这一成绩的取得，展示了我班积极向上的精神风貌，也较好地培养了幼儿竞争合作意识。

高三作文训练及范文【篇3】

记得有一次，老师让我们写父母的手，我心里就想不明白：手有什么可写的，我才懒得看呢。但是把作文交给了老师，老师看出了其中的不真，老师将我叫道办公室，跟我说了一些语重心长的话，我听了特憋屈，因为没能完成老师布置的作业，老师叫我回家仔细的看看父母的手。放学后，我急匆匆地跑回了家，丢下书包，把父母叫到了我面前，我仔仔细细地看了一遍，摸着父母布满厚茧的手，我心里总觉得有些过意不去，那种感受到现在为止一直都没弄明白。

在作文辅导班中，我认识了很多很多的好朋友，他们为我带来快乐和幸福，我能认识他们我感到无比的幸运，特别是老师。

请以孩子，爸妈不指望你长成大树为话题，写一篇不少于800字作文。

快起来！小懒虫！姐姐使劲的推着我。我懒懒的问到了吗？姐姐无可奈何的说你不会自己看！我揉了揉酸涩的眼睛，伸着懒腰下了车。顿时我惊呆了，这不是我最想来的森林吗？到处是花草树木，我顿时觉的心情无比开阔。我到处连跑，弄得姐姐追我追的气喘吁吁。作文

高三作文训练及范文【篇4】

关爱关爱作文600字篇1有的爱是奉献，有的爱是关心，有的爱是帮助，有的爱是……爱是生活中一朵朵小花，不经意间就会采撷到一朵。

后来，我为了它准备了很长的一段时间呢！我顺利的通过初赛。我还跟同学比赛，看谁得的奖高。之后，只要一有空我就在电脑上看着作文，并为了提高自己的文采，我经常在上面投稿，现在我都已经有了45个粉丝了呢！

接着，我的目光又到了我正在看的《雍正王朝》，我下意识地把它拿了出来，刚准备看，忽然想起作文还是一张白纸，我顿时惊慌失措，但我又很快就镇定下来。因为我的灵感来了，就来自我哦刚刚对这些成长道路上的一束束阳光上。很快，我挥毫泼墨，迅速开始作文创作..

老师就像我们的母亲一样，照顾，培育着我们这一群淘气的孩子。如果说，我们是一朵朵娇弱的花朵，您就是爱花的女主人，耐心的让我们在您的滋养下成长。您还记得吗？您刚来到我们这个大家庭的时候，您是那么和蔼可亲，那么平易近人。是那么与其它教师与众不同。您从不大发雷霆，总是心平气和的跟我们讲道理。当了您六年学生，您让我明白了：原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的。是您交会了我宽容大度；教会了我正直诚实；教会了我矜持与回味。让我在知识的海洋遨游，让我在智慧殿堂里探索，让我在人生的道路上找准方向，您成了我一生的指路明灯。我依稀记得在补奥语的时候，您和我们讲作文，讲着讲着就偏题了，从爱好谈到人生，理想还与不相关的扯上关系。不过这时，是您最可爱的时候。时光匆匆飞逝，和您在一起的时间也随之淡去，我们也已经毕业了。每次回忆和您朝夕相处的日子，心中总是有些依依不舍，往事桩桩件件，历历在目，那是我们记忆仓库里一颗颗流光溢彩的珍珠啊！春雨，染绿了世界，而自己就无声地消失在泥土之中。老师您就是我们心中的春雨，我们永远感谢您！！！

高三作文训练及范文【篇5】

很小的时候，我在妈妈的辅导下一个字一个字地去读童话、寓言。渐渐地，我长大了，开始读作文、看名着。每当得到一本书，我都会高兴不已，如饥似渴地捧着书阅读；每当读到精彩语段时，我就十分佩服作者的文笔；每当看到一本本书上印着作家的名字和照片，我都羡慕不已。因此，我的心里埋下了一颗理想的种子：当一名作家。

一天早上，老师手拿一本书，走进教室就说：“今天写作文！”“倒！”全班大呼。要是平时，老师准生气，但今天依然兴致勃勃地说：“今天我们写花儿，写花很好写，开头可以用其他的花作对比。比如我写荷花，可以和玫瑰或菊花等作比较。”老师话音刚落，我就捂住嘴巴大笑。老师皱着眉头问：“笑什么？”我指着桂小翠说：“桂……桂花。”桂小翠脸通红，眼珠都快出来了。全班哄堂大笑，张曦韵眼泪都笑出来了。

报告！战士龙炎笑嘻嘻的喊到，龙炎，你又迟到，罚你多训练1小时。格兰特团长严厉的说道。哦，好吧。哈哈。他的朋友都在笑他，只有魔剑士风贤在那里不笑，双枪手天月过来对风贤说：便装酷了，想笑就笑出来吧。切风贤藐视了他一眼，走开了。

高三作文训练及范文【篇6】

知识例话

在实际运用中，语言的基本要求是简明、连贯、得体。对于高考作文，这几点也是评判语言水平的基本标准。下面分别作简要说明。

一．简明

所谓简明，就是简洁、明白，能准确、扼要地传递信息，使对方迅速地了解自己的意图。简与明，当以明为先。简而不明，是为简陋。

要使语言清晰、明白，首先不能有歧义。虽然我们将歧义作为一种常见语病而在练习中加以纠正，但在运用中同学们还是常常会犯这一错误。原因很多，或因语言存在多种切分，或因一词多义，或因指代不清，或因组织不当，等等。如果能够正确分析句子的结构，弄清主干，或将成分复杂的长句分解成几个意义明晰的短句，有助于避免歧义。

要使语言简洁、扼要，就要尽量去掉多余的话，尽量选用精当的词语。如果一个词语删除以后，并未影响句子的表达，这个词语就是多余的。多余的词语会淹没主要信息，使句子结构冗长，意思含混不清。

二．连贯

一个句子的容量有限，要表达一个完整的意思，常常需要若干的句子，还要把句子有机地组合起来。这就必须注意语言的连贯。做到语言连贯一般须考虑这几个方面：前后话题是否统一，表述的角度、句式是否一致，各句之间是否有合理的顺序，是否有必要的衔接、过渡，等等。另外，还有其他一些技巧，有助于加强语言的连贯性，例如合理地运用排比、对偶、反复、顶真、拈连等修辞方式，恰当地运用代词，等等。

三．得体

所谓得体，就是说用语要注意场合，注意对象，注意语体和文体。对于高考作文，明确文体，运用与之相适应的语言，特别重要。现在高考作文一般都是，不限文体。但是不限文体不等于没有文体。对于每一篇作文，文体应该是明确的。不同的文体对语言的要求不完全一样。例如文艺性文体要求语言形象生动，人物语言个性化，句子不宜太长；议论文的语言既要有严密的逻辑，又要带有强烈的感情和鼓舞人心的力量，句子可以长一点，合理使用关联词语以及修饰、限制性词语；科技文的语言讲究客观，科学，逻辑性强，带有某些术语和符号；演说多采用口语，句子宜简洁、短小、有节奏，讲究修辞，鼓动性强；公文用语则庄重、严谨、准确、简洁……得体的语言，既有助于突出文章主旨，也有助于提高阅读者对文章的整体印象。

语言的问题，看起来是个表达的问题，实质上是个思维的问题。如果对事物认识透彻，思维清晰，就比较容易找到恰当的表述语言。因此，要提高语言能力，除了加强语言本身的修养，更应注意培养良好的思维品质。

话题演练

一位叔叔领着侄子到城里的医院看眼疾，由于手术费用太高，无力承担，只好沿街讨乞。某报记者获知此情况，就将他们的处境写了篇报道刊登在报纸上，呼吁社会各界给他们以帮助。没想到的是，报道发出的第二天，就有许多人来报社捐款。更没想到的是，竟有一位下岗工人，领着自己残疾的儿子来捐款。记者问他，为何在自己如此困难的情况下还要去帮助别人，那位年龄不大但显得很苍老的父亲说：穷人再拿出一点来，还是穷人，这是不会改变的；不同的是，当我拿出来一点的时候，我感觉到了自己的自尊和富有。

请以“贫穷和富有”为话题，分别写一篇和一篇，题目自定，字数800左右，注意以不同文体对语言的不同要求，力求做到简洁、连贯、得体。